2026年秋季学期小学德育工作计划课件：爱国主义教育

2026/09/182026年秋季学期小学德育工作计划汇报人：德育处内容导览01爱国铸魂时代意义与学期德育总纲02学期规划按月部署德育工作重点03活动落地具体活动方案与实施路径04评价激励评价体系与激励保障机制05协同共育家校社协同推进爱国教育爱国铸魂01爱国是立德树人的时代要求爱国主义是中华民族精神的核心，是小学德育工作的根本底色教育实践要求2项贯穿学校教育全过程新时代要求把爱国主义教育融入日常、抓在经常启蒙期从娃娃抓起小学阶段是价值观形成的启蒙期，爱国主义教育必须从娃娃抓起政策引领2项纳入首要位置教育主管部门明确要求将爱国主义教育纳入德育工作首要位置主渠道+主载体以课堂教学为主渠道、实践活动为重要载体，实现知、情、意、行统一学期德育工作总纲一条主线，四个维度，五大保障，让爱国主义教育落地生根总纲以爱国主义教育贯穿学期德育工作始终统领各项活动与课程建设四个维度4项认知了解祖国历史、文化、成就情感激发爱国之情、强国之志行为落实报国之行、日常规范环境营造校园爱国文化氛围五大保障5项组织保障制度保障队伍保障资源保障评价保障学期德育目标体系学生层面3项基本知识知道国旗、国徽、国歌的基本知识，能在升旗仪式中庄重行礼民族自豪感初步了解祖国山河、历史文化与英雄人物，萌发民族自豪感行为习惯从身边小事做起，养成爱国、爱校、爱家的良好行为习惯教师层面2项融入教育教学增强全员德育意识，将爱国主义教育融入学科教学与班级管理提升活动能力提升班主任设计与实施爱国主义教育主题活动的能力学校层面2项品牌建设形成具有本校特色的爱国主义教育课程与活动品牌运行机制建立可操作、可评估的德育工作运行机制德育工作组织架构分层负责，协同推进，确保德育工作有人抓、有人管、有人做层级主要职责德育副校长统筹学期德育工作方向，审批重大活动方案德育处制定工作计划，组织实施，检查评价少先队大队部负责升旗仪式、主题活动与阵地建设班主任落实班级德育教育，开展主题班会与家校沟通科任教师挖掘学科德育元素，融入爱国主义教育学期德育重点任务课程育人在语文、道德与法治、音乐、美术等学科中融入爱国主义素材。活动育人围绕重要时间节点，开展系列爱国主义教育主题活动。文化育人建设班级爱国角、红色文化墙等校园文化阵地。实践育人组织参观爱国主义教育基地，开展研学实践。协同育人联合家庭与社区，拓展爱国主义教育场域。学期规划02九月：爱国启航·规范养成月开学第一课，从爱国讲起爱国启航·以开学为契机，将规范养成融入九月教育九月工作重点开学典礼举行秋季开学典礼，开展“我爱我的祖国”开学第一课学唱国歌组织师生学唱国歌，规范升旗仪式礼仪与队列要求主题班会各班召开“祖国在我心中”主题班会，制定班级爱国公约教师节结合教师节，开展尊师重教与感恩教育爱国文化角布置班级爱国文化角，营造爱国氛围十月：家国同庆·红色传承月工作重点“向国旗敬礼”主题升旗仪式——开展爱国主题国旗下讲话。组织学生观看国庆相关影视资料，了解新中国发展历程。开展“红色故事我来讲”活动，讲述英雄人物与革命故事。结合中国少年先锋队建队日，举行新队员入队仪式，强化组织教育。举办“我和我的祖国”班级合唱赛或朗诵展示。十一月：铭记历史·立志报国月十一月·铭记历史·立志报国月以纪念日为契机，引导学生铭记历史、珍惜当下、立志成才。月本月核心任务·五项育人行动勿忘历史结合中国人民抗日战争胜利纪念日教育要求，开展主题教育观影感悟组织观看爱国主义纪录片，开展观后感分享书信明志开展“写给祖国的一封信”活动，表达爱国情感与成长志向国防教育普及国防知识，增强学生国家安全意识实地研学参观本地爱国主义教育基地或红色场馆（视条件安排）十二月：国家宪法·法治爱国月结合国家宪法日，将爱国教育与法治教育融合，培养规则意识与公民责任国家宪法日，让爱国与法治同行，育规则意识、养公民担当宪法主题教育2项学宪法、讲宪法主题教育，结合国家宪法日爱国守法同向理解爱国与守法的关系，树立合格小公民意识守法意识培养2项爱国守法相融理解爱国与守法的关系小公民意识树立做合格小公民的意识法治班会2项法治伴我行主题班会活动国旗法·国歌法学习基本知识歌曲传唱2项爱国歌曲传唱传唱活动岁末爱国氛围营造岁末氛围学期成果展评：开展本学期爱国主义教育学习成果展评一月：总结表彰·展望新程月一月为收尾月，集中做好学期总结、表彰与下学期衔接规划收尾月：总结·表彰·衔接以总结促提升，为下学期奠基工工作重点总结复盘开展学期德育工作总结，梳理爱国主义教育活动成效与不足评优表彰组织“爱国之星”“文明班级”等评选表彰，树立身边榜样经验交流召开班主任德育工作交流会，分享爱国主义教育经验假期实践布置寒假爱国主题实践作业：观看爱国影片、走访红色印记衔接规划拟定下学期德育工作计划框架，实现无缝衔接月度德育工作规划总览五个月，五个主题，一以贯之的是爱国主线月份德育主题核心活动9月爱国启航·规范养成开学第一课、升旗礼仪10月家国同庆·红色传承向国旗敬礼、入队仪式11月铭记历史·立志报国勿忘历史教育、致祖国一封信12月国家宪法·法治爱国宪法日教育、爱国歌曲传唱1月总结表彰·展望新程评优表彰、寒假实践活动落地03升旗仪式课程化建设让每一次升旗，都成为一堂庄严的爱国主义教育课过程保障：少先队大队部负责升旗手培训与值周检查，将班级升旗表现纳入文明班级评比以制度化、课程化推动升旗仪式成为常态化育人阵地01规范先行仪式规范统一升旗礼仪标准，做到出旗庄重、敬礼规范、歌声嘹亮每周一举行升旗仪式，遇重要节日举行主题升旗仪式02课程育人国旗下讲话建立国旗下讲话系列课程，每周一个爱国主题讲话人覆盖校领导、教师、学生代表，内容与当周德育重点呼应爱国主义主题班会序列每周一节班会课，每月一个爱国专题，循序渐进年级班会主题示例侧重点一年级我爱我的祖国认识国旗国徽二年级祖国山河美感知家乡与祖国三年级英雄故事会学习榜样人物四年级了不起的中国了解国家成就五年级少年当自强立志成才报国六年级我与祖国共成长责任与担当红色研学实践方案走出去组织学生参观爱国主义教育基地博物馆纪念馆请进来邀请老战士、模范人物进校讲述亲身经历云研学利用线上资源开展“云游红色场馆”活动组织要求制定安全预案，落实带队教师责任，确保活动安全有序活动前进行背景介绍，活动后组织成果分享与感悟交流中高年级完成研学任务单或研学小报，强化学习实效成果转化优秀研学成果在校园文化墙和学校公众号展示，扩大教育影响学科育人融合策略爱国主义教育不只是德育处的责任，每一堂课都是育人阵地爱国主义教育不只是德育处的责任，每一堂课都是育人阵地。学科爱国主义融入点语文经典诗文诵读，家国情怀篇章研读道德与法治国旗国徽国歌教育，国情常识学习数学用国家发展数据创设问题情境音乐学唱爱国歌曲，了解歌曲背后的故事美术绘制祖国山河、英雄肖像主题作品体育队列训练与集体荣誉感培养校园爱国文化阵地建设宣传阵地校园橱窗·电子屏利用校园橱窗、电子屏定期推出爱国主题展板班级阵地班级爱国角建设班级爱国角，展示学生作品、英雄故事、名言警句视听阵地校园广播校园广播开设爱国故事、每周一歌等栏目网络阵地校园公众号依托校园公众号推送爱国主义教育内容，传播正能量重要节点活动清单每一个重要日子，都是开展爱国主义教育的宝贵契机每一个重要日子，都是开展爱国主义教育的宝贵契机全年6个重要节点，贯穿学期始终，让爱国主义教育在日常中持续浸润时间节点活动安排教师节尊师重教感恩教育国庆节向国旗敬礼、红歌传唱建队日新队员入队仪式宪法日学宪法讲宪法教育元旦爱国歌曲展演期末评优表彰与总结评价激励04学生爱国素养评价框架爱国不是抽象口号，要看得到、评得出、导得向认知维度了解国旗、国徽、国歌的含义，掌握基本国情常识能说出至少三位英雄模范人物及其事迹情感维度升旗仪式中态度庄重、歌声洪亮主动关注国家发展，表达自豪感与归属感行为维度爱护国旗、国徽，遵守升旗礼仪积极参与爱国主题活动，完成爱国实践任务评价方式与实施路径过程记录建立学生爱国素养成长档案记录参与活动与日常表现档案记录多元评价结合教师评、同伴评、家长评、自评多种主体多主体可视化呈现借助爱国争章、星卡评价等方式让成长看得见争章星卡定性为主以描述性评语为主注重鼓励与正向引导正向引导结果运用1项评价结果作为评选爱国之星、新时代好少年的重要依据反馈闭环2项定期向家长反馈学生在校爱国表现形成评价闭环班集体德育评价指标以班级为单位，让爱国主义教育在集体中落地生根评价维度观察要点升旗仪式出勤、队列、礼仪、歌声主题班会主题契合度、学生参与度文化阵地爱国角布置与更新维护活动参与校级爱国活动参与及获奖日常规范爱国爱校爱班行为表现激励表彰机制设计构建分层激励表彰机制，以榜样式激励带动全员参与典型经验推广学生层面设立“爱国之星”“礼仪之星”“红色故事宣讲员”等荣誉称号在升旗仪式、集会等公开场合进行表彰，扩大正向影响班级层面评选“爱国主义教育先进班级”“文明班级”将评优结果与班主任德育工作考核适度挂钩学校层面学期末举行德育工作总结表彰大会编印优秀活动案例集，推广典型经验教师德育工作考核要点课程融入学科教学中主动融入爱国主义元素活动组织主题班会质量与爱国活动的组织实效阵地建设班级爱国文化阵地建设维护情况家校沟通将爱国主义教育要求有效传递给家长学生引导对学生爱国行为的日常引导与激励结果运用2项考核结果作为评优评先、绩效分配的重要参考对表现突出的教师进行宣传表彰，树立育人榜样协同共育05家校协同育人机制父母是孩子的第一任老师，家庭是爱国主义教育的第一课堂协协同举措理念传递通过家长会、家校联系手册等渠道，向家长传递爱国主义教育理念与方法任务驱动制定“家庭爱国教育任务单”，鼓励家长带孩子走访红色场馆、观看爱国影片亲子互动开展“亲子共读爱国书籍”“亲子共唱爱国歌曲”等活动榜样引领邀请家长中的先进模范人物进校宣讲，形成榜样共育反馈闭环建立家校共育反馈机制，及时交流学生爱国素养表现校社联动资源整合爱国主义教育基地签订共建协议定期组织参观学习共建参观学习社区街道联合开展“我是社区小公民”志愿服务与爱国宣传志愿服务爱国宣传退役军人事务部门邀请老兵进校宣讲传承红色基因老兵宣讲红色基因文化场馆利用图书馆、文化馆资源开展主题教育活动主题教育图书馆文化馆联动机制建立校外辅导员队伍，聘请专业人士担任志愿辅导员制定学期联动计划，明确活动频次与责任分工建立活动档案，对联动成效进行定期评估爱国主义教育课程资源建设课程资源开发校本爱国主义教育课程开发主题班会资源包影音资源建立影片、歌曲、纪录片推荐清单实践资源梳理本地红色场馆梳理教育基地资源地图数字资源整合优质线上教育平台整合云参观资源建设路径发动教师自主研发课件、案例，形成共享资源库定期评审更新，确保资源质量与时效性鼓励学生参与资源创作，如绘制红色地图、录制讲解视频德育队伍能力提升培训内容培训形式保障措施政策文件学习爱国主义教育政策文件原文解读与理论学习主题班会设计主题班会设计与组织实操培训红色资源课程红色资源挖掘与课程开发能力培训专题研修每学期至少开展一次德育专题培训经验分享定期举办班主任德育工作沙龙校际交流组织骨干班主任外出学习先进经验以赛促训开展爱国主义教育主题班会设计评比将德育培训纳入教师继续教育学分管理提供必要的经费支持与资源保障德育工作保障与风险防控从组织、制度、安全三方面明确保障措施，确保活动安全有序开展组织保障成立爱国主义教育工作领导小组，明确职责分工将德育工作纳入学校

年度重点任务，定期听取汇报制度保障制定