统编版语文九年级上册第24课《邹忌讽齐王纳谏》练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第24课邹忌讽齐王纳谏练习题（含答案）一、积累与运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．朝(cháo)服衣冠形貌昳(yì)丽B．窥(kuī)镜而自视孰(shú)视之C．王之蔽(bì)甚矣期(qī)年之后D．暮寝(qǐn)而思之谤(páng)讥于市朝2．解释下列句中加点的词。(1)邹忌讽齐王纳谏讽：_________________________(2)邹忌修八尺有余修：_________________________(3)朝服衣冠服：_______________________________(4)闻寡人之耳者闻：___________________________(5)明日徐公来明日：___________________________(6)吾妻之美我者，私我也美：__________________(7)臣诚知不如徐公美诚：_______________________(8)王之蔽甚矣蔽：_____________________________(9)时时而间进间：_____________________________3.下列句中加点词的意思相同的一项是()A．我孰与城北徐公美孰视之 B．徐公不若君之美也吾妻之美我者C．朝服衣冠 皆朝于齐 D．王之蔽甚矣予独爱莲之出淤泥而不染4.对下列句中“于”字的意思分类正确的一项是()①欲有求于我也 ②四境之内莫不有求于王③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公⑤且贰于楚也 ⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者⑦此所谓战胜于朝廷A．①③⑤/⑥⑦/②/④ B．①③⑤⑦/②④/⑥C．①②③⑤/④/⑥⑦ D．①③⑤⑦/②⑥/④5.下列对文言句式的判断不正确的一项是()A．吾妻之美我者，私我也。(判断句，“……者……也”是判断句的标志)B．与坐谈。(省略句，省略了主语“邹忌”和宾语“客”)C．忌不自信。(倒装句，宾语前置，应为“忌不信自”)D．而为秦人积威之所劫。(倒装句，状语后置)6.把下列句子省略的成分补充完整。(1)()朝服衣冠。(2)徐公来,()孰视之。(3)客从外来,()与()坐谈。(4)自以为不如()。7.翻译下面的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。默写填空（1）.《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）。（2）.邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。（3）.邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。（4）.齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。（5）.齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。9.综合性学习。在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细品名胜古迹的意蕴……(1)仿照画波浪线的句子,写一句话。夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是,我。

(2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联:

盛世山高声随月亮歌临风二、阅读理解（一）阅读课文，回答问题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。10.下列加点词解释有误的一项是()A．邹忌修八尺有余修：长，这里指身高B．明日徐公来，孰视之孰：同“熟”，仔细C．能谤讥于市朝谤讥：指责讥刺D．闻寡人之耳者闻：听说11.下面句子中加点的“于”字解释为“在”的一项是()A．皆以美于徐公B．欲有求于我也C．能谤讥于市朝D．皆朝于齐12．翻译下列句子。(1)忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”(2)令初下，群臣进谏，门庭若市。13.俗话说：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧，可见进谏并非易事，而邹忌却能让齐威王欣然纳谏，令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧，他是如何向齐威王进谏的?（二）阅读下面两个语段，完成各题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，

曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，

臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，

皆以美于徐公。

今齐地方千里，

百二十城，

宫妇左右莫不私王，

朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王：

由此观之，

王之蔽甚矣。”

王曰：

“善。”

乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，

受上赏；

上书谏寡人者，

受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，

受下赏。”

令初下，

群臣进谏，

门庭若市；

数月之后，

时时而间进；

期年之后，

虽欲言，

无可进者。

燕、

赵、

韩、

魏闻之，

皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】越王勾践栖①于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆②弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种③进对④曰：“臣闻之：贾人夏则资⑤皮，冬则资絺⑥，旱则资舟，水则资车，以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士⑦，不可不养而择也。譬如蓑笠，时雨既至，必求之。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与之谋。（选自《国语·越语上》）

【注】①栖：退守。②昆：兄。③种：指文种。④进对：进谏。⑤资：积蓄。⑥絺：细葛布。⑦爪牙之士：指勇敢的将士。14．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（

）A．由此观之，

王之蔽甚矣

死亦我所恶，所恶有甚于死者B．臣诚知不如徐公美

感其诚，命夸娥氏二子负二山C．闻寡人之耳者，

受下赏

不求闻达于诸侯D．时时而间进

肉食者谋之，又何间焉

15.用现代汉语翻译下面的句子（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）苟得闻子大夫之言，何后之有？

16.甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？用自己的语言概括。

17.根据语段（甲）和语段（乙）的内容，用自己的话填空[甲文]邹忌和[乙文]文种在进谏的方式上有着相似之处，二人都是通过

的方式委婉地进行劝谏。邹忌通过“吾孰与徐公美”一事，启发齐威王意识到自己受蒙蔽的严重性，使其懂得广开言路的重要性；文种以商人夏天就要储备皮货，冬天就要储备细葛布，旱时就要准备好船只，涝时就要准备好车辆，“以待乏也”，暗示君王平时就要

，批评了勾践

。

（三）阅读下面文言文，完成各题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽葚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】信陵君杀晋鄙①，救邯郸，破秦人，存赵国，赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然②见赵王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌③谨受教。”

（选自《战国策·魏策四》）【注】①晋鄙：战国时魏国将领。②卒然：猝然，突然，这里指“马上”。③无忌：信陵君的名。18．解释下列加点词。(1)臣之妻私臣

私：

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者

面刺：(3)人之有德于我也

德：(4)臣愿君之忘之也

愿：19．下列加点词意思相同的一项是(

)A．臣之妾畏臣

人之憎我也

B．皆以美于徐公

吾有德于人也C．闻寡人之耳者

臣闻之曰

D．此所谓战胜于朝廷

此大德也20．翻译下列句子。(1)期年之后，虽欲言，无可进者。

(2)今赵王自郊迎，卒然见赵王。21．甲乙两文都是关于“劝说”的文章。邹忌和唐雎劝说的方式有什么相同？他们劝说的目的各有什么不同?请概括。答案1.B2.(1)讽谏，用含蓄的话委婉地规劝(2)长，这里指身高(3)穿戴(4)使……听到(5)次日，第二天(6)认为……美(7)确实(8)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽(9)间或、偶然3.D4.C5.D6.(1)邹忌(2)邹忌(3)邹忌客(4)徐公7.（1）在公共场所批评议论我的过错的，我知道后，授予下等奖赏。（2）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。8.（1）.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（2）.窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之（3）.客之美我者。欲有求于我也（4）.上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（5）.群臣进谏，门庭若市9..(1)略(扣住“夏天是个好季节”这个中心句,可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开。)(2)临风歌盛世声随月亮山高10.D11.C12.（1）邹忌不相信自己(比徐公美)，就又问他的妾说：“我同徐公比，谁美？”（2）命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门口和庭院内像集市一样。13.邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事喻国家大事，以小见大，自己及君，含蓄委婉。启发国君意识到自己受了蒙蔽，从而达到了进谏的目的。14.A15．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏（2）如果能够听到先