统编版语文九年级上册第四单元练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第四单元练习题（含答案）一、积累与运用1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A.萧索（xiāo）

与日具增

恣睢（jū）

莫名其妙

B.嬉闹（xī）

为期不远

鄙夷（bǐ）

一干二净

C.手帕（pà）

迟疑不决

栈桥（zhàn）

置之不理

D.褴褛（lǚ）

无忧无虑

掺杂（chān）

浩浩荡荡阅读下面的文字，完成下面小题。经过四十年，一般报刊上发表的文章很有改进。四十年前常常遇到的词语语意重复，不合逻辑或者滥用标点这些毛病不大看见了。现在比较常见的毛病是“似是而非”。

①

。一个来源是引进文言词语而近于生造，或者引进文言句法而不符合原来的用法。这里各举一个例子。（一）“则互相指斥，于村妇骂街无二。”“于”字错了，应该是“与”字。“无二”只见于“

A

”，这是介乎文言和白话之间的说法。地道的文言应该是“无异”，地道的白话应该是“没两样儿”。（二）“之所以落得如此下场，实为咎由自取。”在文言里可以说“什么什么之所以如何如何……”，可是不能用“之所以”起句。如果前面没有“什么什么”，就用“其所以”起句。可是现在“之所以……”已经

B

了。似是而非的另一个来源是绕脖子的外国句法。早几年这种长到一百多字，颠来倒去，要看几遍才能懂的外国腔句子颇为盛行，近来少了。但是一定程度的洋化句子也还常见。例如：“历史循环论最终导致人生奋斗之意义的取消，成为对历史与人生的双重虚无的确认。”多读几遍，这句话的意思是不难懂的，它是说：“既然历史永远是过去的重复，那么人们向进步奋斗的努力就是

C

的。”跟这种现象相类似的是随随便便引进外来语。举个例子。“取向”，它跟“趋向”是一个意思啊还是两个意思，我问了几个人，都说“不清楚”。

②

，那么引进的人有加以解释的责任，否则用得越来越走样，连编词典的人都不知道怎么下定义了。这两种不健康的现象都有它的心理背景，一个是留恋古文，一个是歆羡外文。如果说一个是崇古，

③

，就似乎有点言重了。2.文中第二段加点词“绕脖子”本意是脖子被缠绕，这里用来表达外国句法带来理解上的晦涩难懂，化抽象为具体，颇为形象。（1）请仿照此用法组词，□脖子。

（2）分析该词含义。

（3）用该词造句，体现此用法。3.请在文中ABC三处填入恰当的成语。4.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。5.上文语段中所提及的语病现象，在当今的报刊新闻中却依然存在。请大家阅读某编辑的新闻初稿，找出三处问题（含标点）并加以修改。

今年上半年，备受社会各界广泛关注的福建省高校优秀新闻作品推介交流活动在福州圆满结束。本次活动共有55个单位的超过近600件作品参加推介，最终评出获奖作品418件，其中普通高校一等奖149件、二等奖194件、职业院校一等奖27件、二等奖48件。6.下面对人物描写的分析有误的一项是（

）A.“不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人眼高……”（语言描写，表现了杨二嫂的势利、尖刻。）B.圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（动作描写，讨不来便又骂又偷，表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪。）C.他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情。（动作描写，写出了闰土与“我”重逢时的喜悦心情，也揭示了生活在困苦中的闰土的愁苦。）D.我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（外貌描写，“凸颧骨，薄嘴唇”突出了杨二嫂尖酸、自私的市侩嘴脸。用“细脚伶仃的圆规”来比喻杨二嫂的体形，突出了她的“瘦”。）7.根据你对名著《水浒传》的阅读，回答问题。（1）

宋江与李逵兄弟情谊深厚，但是，宋江最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈谈你对宋江这一行为的看法。（2）

有研究者认为“梦是《水浒传》中非常重要的元素”。请说说晁盖所做的“北斗星梦”对后续情节的发展起到什么作用。8.你所在的社区准备开展“家风宣传”主题活动,请你参加。(1)请你为本次主题活动补写对联。上联:扬家风,继优良传统下联:

(2)在你的社区有人对“重拾家风”不以为然,提出反面观点,他认为:现在谈家风并没有多大意义,家风大多是要把人培养成好人、老实人,可现实社会常常是“老实人吃亏”。请从正面谈谈你的观点,强调“重拾家风”的重要性。二、阅读理解（一）阅读下面两首古诗，完成小题。《咸阳城东楼》唐·许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。《烟雨楼》宋·杨万里轻烟漠漠雨疏疏，碧瓦朱甍照水隅。幸有园林依燕第，不妨蓑笠钓鸳湖。渔歌唉乃声高下，远树溟蒙色有无。徒倚阑干衫袖冷，令人归兴亿莼①鲈。[注释]①莼，一种蔬菜，可作羹。晋·张翰见秋风起而思家乡松江之莼菜羹、鲈鱼脍，遂弃官而归。9.第一首诗的首联、颔联：写烟迷蒹葭、募锁杨柳、溪云乍起、夕阳沉落、山雨将至，营造了一种萧条惨凉的氛围。以此为例分析第二首诗的首联、颔联。10.两首诗同为登楼之作，诗人抒发的情感却有所不同，请作简要分析。（二）阅读下列文段，回答问题。何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。

她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。

11．用一句话概括选文内容。

体会分析下列句中的加点词句的妙处。

（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。

（2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。

13．找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括

你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。

（三）阅读下文，回答问题。河北古桥之趣杨塑①承载历史典故的桥——邯郸“学步桥”位于邯郸市北关大街沁河上，是一座普通的石桥，在这里曾发生过一个耐人寻味的故事。据记载，在春秋战国时期，有个燕国人来到赵国都城邯郸。他看到赵国人走路的样子很好看，就学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也不会了。最后这个燕国人只好爬过这里回燕国了。明万历年间，时任邯郸知县给此桥起名为“学步桥”。人们把这个故事概括为成语“邯郸学步”，用来比喻那些别人的优点没学到，却把自己的本领也丢了的人。②架在两山之间的桥——石家庄苍岩山桥楼殿，坐落在石家庄市井陉县苍岩山景区。该建筑物既是桥(长15米，宽9米)，也是殿(桥上建有庙殿)，因此得名“桥楼殿”。它飞跨两座绝壁之间，横架百米深涧之上，飘然欲飞，势若长虹。传说当年隋炀帝之女南阳公主就在该桥附近的寺院出家为尼。由李安执导、曾摘得第73届奥斯卡奖4项大奖的影片《卧虎藏龙》的部分场景就是在此拍摄的。③三桥相会的桥——临城三叉桥，位于邢台市临城县。它建成于清康熙30年(1691年)。此桥建在两条河的汇合处，由3座石拱桥组成，每座桥的一个桥头交会在一起，形成三叉型，颇似现在的立交桥，可见当年建造者构思之精巧，手笔之不俗。④能发出音响的桥——遵化五音桥，建在唐山遵化清东陵顺治帝孝陵的神道上，是一座七孔石拱桥。桥两边安有120多块石栏板，如果用石块在石栏板的不同位置上敲击，就会听到5种音阶声响，且音色还不相同，有的低沉浑厚，如钟鸣震耳；有的清脆悠扬，如轻击木鱼，悦耳动听。⑤“数不清狮子”的桥——安国伍仁桥，位于安国市伍仁桥村南。该桥建于明万历二十六年(1598年)，是五孔石拱桥。立在桥南、桥北两处的4座1米多高的大型石雕狮子是此桥独具特色的艺术品。在每座大石狮子身上都“爬”着数目不同、大小不同、神态不同的小石狮子。据说清末年间，当地两家当铺的账房先生拿着算盘、带着伙计，多次到桥上清点小石狮子的数目，结果总是数字各异。这也就留下了“伍仁桥的狮子数不清”的有趣传说。⑥造型相同的桥——赵县安济桥(也称“赵州桥”)。“安济”是宋哲宗的赐名，意为安渡济民。提到赵州桥可以说是老幼皆知。该桥位于石家庄市赵县洨河上，建于隋代，由当时著名工匠李春设计建造。赵州桥长64米、宽9米，是世界上建造最早、跨径最大的单孔敞肩型石拱桥，堪称世界桥梁史上的杰作。1991年，美国土木工程师学会将赵州桥选为“国际土木工程历史古迹”。2013年，赵州桥与美国罗斯曼廊桥结为了“姊妹桥”。⑦与赵州桥造型相同、规模相近的古桥还有两座：一座是赵县永通桥(坐落在赵县清水河上，大约建于隋末唐初，单孔敞肩型石桥，长32米，宽6米)，另一座是永年弘济桥(坐落在邯郸市永年县滏阳河上，建于隋代，单孔敞肩型石桥，长50米、宽7米)。出现这种现象的原因是受当时桥梁设计流行趋势的影响，或是后两座桥的建造者学习了李春的设计，甚至是李春指导了后两座桥的建造者，目前尚无考证。⑧今天我们不仅要倍加珍惜一座座年代久远的建筑物，同时更要倍加珍惜先人倾注在那些建筑物身上的思想和智慧。(选自《百姓生活》2015年第3期)15．以“邯郸学步”的历史典故为桥梁命名有何作用？16．第②段中括号里的话运用了什么说明方法？有什么作用？17．在介绍说明遵化五音桥时，作者说“如果用石栏块在石板的不同位置上敲击，就会听到5种音阶声响”，“5种音阶声响”指的是我国古代声乐中的哪五音？18．第⑤段画线句中的“独具特色”，从选文内容来看，表现在哪些方面？19．2013年，赵州桥与美国罗斯曼廊桥结为了“姊妹桥”，其原因是什么？20.第⑦段画线句中的“大约”能否删掉？为什么？（四）阅读下列选文，完成后面小题钟霄的第九年王璐琪①我们画室有一名特殊的学生，在大家只有17岁的时候，他已经26岁了。②所有的人都在准备美术高考，他也在准备，据说，这已经是第9年了。在艺术生的群体中，他这样的情况很常见。③他曾经在墙上画了一幅画，只处理了一半画面，另一半像是被人撕掉了，还卷着纸边，所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚，他到画室后巡视了一圈，然后生气了。“昨天的值日生是谁？怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了，手指放在上面很久没有拿下来，再回过头的时候，老师目光直视着他，说：“钟霄，别再考了！我聘你当画室老师，做我的副手。”④全班目光齐刷刷盯着他，我崇拜地看着他。他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院，因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院，大部分人是不敢奢望的，包括我。⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里，那段时光非常快乐，一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼，被我们装点的犹如“卢浮宫”，格外美丽。⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台，几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮，谈论着明天的梦想。在我们谈天说地的时候，他一定要带着一个速写本，把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术学院时，他才会插上一两句话。⑦美术高考前夕，画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到，“钟霄，外面有人找你。”那是一个年迈的老人，头发几乎全白了，脸晒得土黄，穿着一身蓝色的衣服，背着一个布兜。看见钟霄出来

，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。他们站在画室门口，说了很长时间的话，老人几次把布兜交到他手里，钟霄都不接，硬推回去。这样僵持了一会儿，老人生气了，一跺脚，他才勉为其难地接了过来。⑧待他回来后，我问他，“那是你爷爷？”他面无表情地说：“是我爸，他知道我明天要考试，给我送庙里求来的馒头，说是吃了耳聪目明，一准儿能考上大学。”后来，我转身拿铅笔时，发现他正在默默地流泪，我同情地看着他。⑨这一年，他没有参加考试，做了老师的副手。他坚持了九年，却在第九年的时候放弃了，我很吃惊。而这一年，我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我，他也不例外，那张单薄的纸，被他摩挲了好多遍，“真羡慕你，真的，羡慕你。”他复读机一样，反复讲，反复说，像是在对我说，也像是在对他自己说。⑩“你为什么不再试一试呢？”我问他。他为难地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出学费。任性考了那么多年，是该给家里挣点钱了。等攒够了钱，我再考。”我想尝试着安慰他，却发觉自己词穷了。⑪高考后，画室被拆除了，我们的“卢浮宫”倒塌了。⑫再去看他时，他气色好了很多，已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后，我震惊了：顶层的墙壁上，全是孩子们的涂鸦，极像当年我们的“卢浮宫”，尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑，既像从前那个执著的青年，又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院，可美院现在会请我讲课，也值了……”他谈起自己的事业，开始滔滔不绝。不远处有学生喊他，他去学生那里指导了。⑬我沿着彩绘墙慢慢地走，忽然发现在一个角落里，有一幅残破的速写画，走近一看，我笑了，又是他的恶作剧，让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。那是六、七个少年坐在天台上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯独他，一手拿着画笔，两只眼睛却看向我们。速写画旁边，有那么一个真人比例大小的彩绘，是个蓝色的阿凡达。她手持长矛，满脸警戒的神情，忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球，以及我们曾经的“卢浮宫”。21、请阅读选文，在表格A、B处填写恰当的词语。事

件“我”的心情钟霄被老师肯定A钟霄放弃高考B钟霄请我参观画室震惊22.结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑦段划线句进行赏析。23文章第4段写到：“我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。”请展开想象，用第一人称描写钟霄当时的心理活动。（要求：至少使用一个成语，50字左右）24.文章第⒀段写到，“我”看完钟霄画的内容时，怎么也笑不出来了。请结合文章内容，说说“我”笑不出来的原因。25.文章写的是—段钟霄的人生经历，作者却以“我”的口吻来写，请问“我”在文中的作用是什么？三、写作26.愿望实现以后，还会发生什么呢?请以“如愿以偿之后”为题，写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。答案1.A2.（1）卡脖子（2）“卡脖子”本意是用双手掐住别人的脖子，使对方呼吸困难，这里用来比喻在关键地方或重要环节上对事物的发展造成严重阻碍，让事情难以顺利进行。（3）在一些高科技领域，我们如果不能掌握核心技术，就容易被国外“卡脖子”，发展会受到极大限制。

3.A.独一无二B.满天飞C.徒劳无功

4.①这似是而非有两个来源②海外新词如果确有引进的必要③一个是崇洋

5.①“备受社会各界广泛关注”改为“备受社会各界关注”；②“超过近600件作品参加推介”改为“超过600件作品参加推介（近600件作品参加推介）”；③“其中普通高校一等奖149件、二等奖194件、职业院校一等奖27件、二等奖48件”改“其中普通高校：一等奖149件、二等奖194件；职业院校：一等奖27件、二等奖48件”。6.C7.（1）示例一：宋江的行为是合理的。因为李逵不死，必定重上梁山，坏了梁山泊替天行道的忠义之名，那么之前梁山好汉们为破辽国、征方腊所作出的巨大牺牲和努力就会付诸东流，而且已经归顺朝廷的其他好汉也会因此受牵连，得不偿失。示例二：宋江所效忠的朝廷奸臣当道，皇帝也并不圣明，如果宋江真把李逵当兄弟，就应当为兄弟着想。可是宋江竟然帮着奸臣残害对自己忠贞不贰的好兄弟。我觉得宋江过于迂腐，只为了一个虚名，还要残害一起出生入死的兄弟，他大可不必杀李逵。他只是怕自己死后，李逵造反坏了他的名声。从这个角度讲，宋江也很自私。（2）北斗星梦暗指后面晁盖、吴用、公孙胜等人合力智取生辰纲，为后续情节埋下伏笔。8.示例(1)①树正气,建和谐社区②育英才,享幸福生活(2)从某种意义上说,重拾家风就是重拾价值观。家风可以内化为道德伦理,外化为行为规范,家风正,则社会风气自然得到改善。9.写烟雨朦胧、水面映楼、莺燕纷飞、渔夫垂钓，营造了一种清丽、明快、闲适的意境。10.甲诗诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思