2026河南对口招生考试（语文）历年参考题库含答案详解

2026河南对口招生考试（语文）历年参考题库含答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、职业道德的基本原则不包括：A.个人利益至上B.诚实守信C.办事公道D.服务群众2、关于职业形象塑造，以下说法正确的是：A.仪容仪表整洁大方符合职业要求B.奇装异服能体现个性C.不修边幅彰显自由D.服饰与职业无关3、职业技能综合测试主要考查考生的：A.职业知识、职业能力和职业态度B.仅理论知识C.仅操作技能D.仅身体素质4、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.倔强（juè）模样（mú）参差不齐（cēn）B.着落（zhuó）攒动（cuán）随声附和（hè）C.殷红（yān）倔强（jiàng）惟妙惟肖（xiào）D.酝酿（niàng）应和（hè）混为一谈（hùn）5、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.涣散震撼世外桃园走投无路B.羁绊编纂谈笑风生川流不息C.辍学凑合迫不急待一如既往D.端详蛰伏金榜提名原形毕露6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：A.cbaB.bacC.cabD.abc7、下列各句中，加点成语使用正确的一项是：A.他待人热情，总是巧言令色，所以人缘很好B.这场音乐会精彩纷呈，观众们的掌声络绎不绝C.这篇论文论证严密，逻辑清晰，简直是差强人意D.面对困难，他从容不迫，首当其冲地完成了任务8、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力C.我们要继承和发扬老一辈的革命传统D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理9、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀10、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.我不知道为什么他今天会迟到？是生病了呢？还是家里有事？B."这地方真美啊！"他高兴地说："我们快来拍照吧！"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金D.她买了苹果、香蕉、橙子等水果，买了面包、蛋糕、饼干等点心11、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：A.③①④②B.③④①②C.①③②④D.①②③④12、下列句子中，与例句修辞手法相同的一项是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.太阳出来了，整个大地一片光明D.他的性格像母亲一样温和13、对下列古诗文理解不正确的一项是：A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的真挚情谊和乐观豁达的胸襟B."但愿人长久，千里共婵娟"表达了苏轼对弟弟苏辙的思念之情C."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"表达了范仲淹以天下为己任的政治抱负D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了龚自珍辞官还乡的悲凉心境14、下列文言句子中，加点词的用法归类正确的是：A.①③⑤/②④B.①②/③④⑤C.①③/②④⑤D.①②③/④⑤15、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经典B.古代以山的北面、水的南面为阴，以山的南面、水的北面为阳C.古代"朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月三十D.古代座次以左侧为尊，右侧为卑，这是古人尚左的思想体现16、下列词语中，加粗字注音完全正确的一项是：A.粗糙（cāo）执拗（niù）拈轻怕重（niān）B.庇护（bì）炽热（zhì）奄奄一息（yǎn）C.胆怯（qiè）诘责（jié）即物起兴（xìng）D.诓骗（kuāng）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）17、对下列病句的修改，不正确的一项是：A.原句：通过阅读名著，使我的文学素养得到了提升。修改：删去"通过"或"使"B.原句：我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统和崇高精神。修改：在"崇高精神"后加"的优良传统"C.原句：为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理。修改：删去"不"D.原句：这次活动的举办，激发了同学们的参与热情。修改：句子本身没有语病，无需修改18、下列句子翻译成现代汉语，正确的一项是：A.翻译：因此君子不因为天气寒冷就停止学习B.翻译：所以君子不因为别人不了解自己就忧愁C.翻译：因此君子不因为道路遥远就放弃追求D.翻译：所以君子不因为地位低下就轻视他人19、对下列诗歌赏析不正确的一项是：A.《次北固山下》中"潮平两岸阔，风正一帆悬"写出了长江下游水涨桥矮、视野开阔的景象B.《天净沙·秋思》中"夕阳西下，断肠人在天涯"直抒胸臆，表达了游子浓重的乡愁C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"运用拟人手法抒发情感D.《夜雨寄北》中"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"通过想象未来重逢场景来表达思念20、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：A.①③②④B.①④②③C.③①④②D.③②①④21、下列关于古代文体知识的表述，正确的一项是：A."说"是古代一种议论文体，可以叙事，也可以议论，但都是为了说明一个道理B."表"是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，如《出师表》《陈情表》C."记"是古代一种记叙文体，只能记载事物，不能抒发作者的情感D."序"是古代送别亲友时所作，内容多为劝勉、鼓励，如《滕王阁序》22、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.粗犷(guǎng)濒(bīn)临锃(zhèn)亮方兴未艾(ài)B.惬(qiè)意翘(qiáo)首惩(chéng)罚相形见绌(chù)C.炽(zhì)热潜(qián)伏刹(chà)那怙(hù)恶不悛D.给(jǐ)予躯壳(qiào)惩创(chuàng)引吭(káng)高歌23、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.寒暄渲泄迫不及待要言不烦B.震撼坐镇甘拜下风食不果腹C.编纂精粹黄梁一梦融会贯通D.蛰伏粗犷额首称庆出奇制胜24、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①经过反复论证，方案终于通过审批，专家组对此表示了充分的。

②这部小说情节曲折，人物刻画鲜明，读来令人，爱不释手。

③面对复杂的国际形势，我们要保持冷静，_应对，把握战略主动权B.赞成津津乐道沉着C.赞同津津乐道沉着D.赞成津津有味沉稳E.赞同津津有味沉稳25、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.他不仅能够迅速适应新环境，而且工作能力出色D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理26、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.巴金，原名李尧棠，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.曹禺，原名万家宝，代表作有《雷雨》《日出》《女神》，是中国现代话剧奠基人27、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的是A.项伯乃夜驰之沛公军B.范增数目项王C.吾得兄事之D.常以身翼蔽沛公28、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（驻军）B.刑人如恐不胜（战胜）C.旦日不可不蚤自来谢项王（谢罪）D.持千金之资币物（礼物）29、下列各句与"大王来何操"句式相同的一项是A.具以情告B.臣诚恐见欺于王而负赵C.沛公安在D.沛公之参乘樊哙者也30、对下列诗句的修辞手法判断有误的一项是A.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟——比喻B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦——借代C.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——夸张D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语——比喻31、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."江州司马青衫湿"中的"青衫"是唐朝八品、九品文官的服色B."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指十六D."壬戌之秋，七月既望"中的"壬戌"是采用干支纪年法32、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.人生需要理想。理想如灯塔，；理想如春风，；理想如春雨，。有了理想，人生才有方向，才有前进的动力。

①可以滋润干涸的心田②可以照亮前行的道路③可以唤醒沉睡的种子B.①②③C.②③①D.②①③E.③②①33、下列句子排序最恰当的一项是A.①因此，我们应当珍惜时间，不负韶华

②时间是公平的，它给予每个人都是二十四小时

③但时间又是不公平的，不同的人利用时间的方式不同

④时间是最宝贵的财富

⑤有的人虚度光阴，有的人倍加珍惜B.④②③⑤①C.④⑤②③①D.②③④⑤①E.②④③⑤①34、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.这里的山啊！水啊！树啊！草啊，都是那么美丽，那么亲切B.父亲经常叮嘱我："要注意安全，不要reckless行动。"C.他问我："你去吗？"我说："去。"D.我们要发扬"艰苦奋斗、勤俭节约"的优良传统，弘扬正能量35、下列各句加点词语古今意义相同的一项是A.行李之往来，共其乏困B.今老矣，无能为也已C.樊将军以穷困来归丹D.太子迟之，疑其有改悔36、下列对课文内容理解不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘湘江秋景，下阕回忆青年时代的战斗岁月B.《拿来主义》主要论述了如何对待外来文化和文化遗产的问题C.《劝学》运用了大量生活中的常见事物作比喻，论证了学习的意义和作用D.《师说》一文批判了当时士大夫阶层"耻学于师"的不良风气37、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.忸怩(niǔní)彳亍(chìchù)颓圮(tuípǐ)青荇(qīngxìng)B.笙箫(shēngxiāo)漫溯(sù)长篙(gāo)flotillaC.火钵(bō)团箕(jī)忤逆(wǔ)叱骂(chì)D.瞋目(chēn)拊心(fǔ)揕胸(zhèn)被八创(bèi)38、下列有关诗词常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分"风雅颂"三部分B.楚辞是屈原创造的一种新诗体，特点是句式整齐，语言朴素C.唐诗分为古体诗和近体诗，近体诗包括绝句和律诗，格律较自由D.词又称"曲子词长短句"，起于唐代，盛于宋代，分为豪放派和婉约派39、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是A.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术B.读书、讨论、笔记各有重要作用C.不做三件事就会暴露自身的不足D.读书讨论笔记能弥补记忆和聪明方面的缺陷E.只有善于读书讨论笔记才能避免被人欺骗40、下列句子中使用修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.白发三千丈，缘愁似个长D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀41、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.臣之壮也，犹不如人/蚓无爪牙之利B.然郑亡，子亦有不利焉/沛公默然C.以其无礼于晋/敢以烦执事D.还军霸上，待项目羽至/料大王士卒足以当项王乎42、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.刹那（chà）处理（chù）倔强（jiàng）B.参差（cēn）炽热（zhì）粗糙（cāo）C.解剖（pōu）模样（mó）应接不暇（yìng）D.角色（jué）挫折（cuò）谆谆教导（zhūn）43、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.凑合精粹不落巢穴相辅相成B.宣泄寒暄一愁莫展川流不息C.部署震撼罄竹难书金榜题名D.幅射妨碍墨守成规再接再厉44、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①他的演技，在剧中将角色刻画得入木三分。②对于这个问题，我们要分析，找出问题的根源。③这本书了作者多年来的研究成果，具有很高的学术价值。A.精湛反复凝聚B.精细反复凝结C.精湛多次凝结D.精细多次凝聚45、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这位年轻的画家才华横溢，作品独树一帜，真是妙手回春B.面对困难，他从不退缩，总是首当其冲，冲在最前面C.这篇论文论证严密，逻辑清晰，堪称洞若观火D.他对古典文学有着浓厚的兴趣，经常向别人夸夸其谈自己的见解46、下列各句中，没有语病的一项是A.通过参加这次语文知识竞赛，使我深刻认识到积累的重要性B.语文学习不仅要掌握基础知识，而且要培养阅读理解和表达能力C.为了防止类似事件不再发生，学校加强了安全管理措施D.他不仅会说英语，而且也会说法语，语言天赋令人羡慕47、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分B.杜甫是唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，代表作有《茅屋为秋风所破歌》C.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.老舍原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等48、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白写了很多诗，如《静夜思》《望庐山瀑布》《送孟浩然之广陵》等B.老师问："你叫什么名字？"同学回答说："我叫小明。"C.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意D."这是怎么一回事呢？"他想了半天，回家来，就赶紧写信，写了好几张纸……等等49、下列各句中与"学而时习之"中"而"字的用法相同的一项是A.学而优则仕B.温故而知新C.人不知而不愠D.择其善者而从之50、下列句子中"之"字的用法与其他三项不同的一项是A.学之不论B.知之者不如好之者C.默而记之D.学而时习之51、下列文言虚词"以"字的意义和用法与其他三项不同的一项是A.以子之矛，攻子之盾B.余船以次俱进C.日以尽矣D.以勇气闻于诸侯52、对下列句子翻译正确的一项是沛公军霸上，未得与项羽相见A.沛公驻军在霸上，没能和项羽见面B.沛公军队在霸上，没有得到与项羽相见C.沛公驻扎在霸上，没能来得及与项羽相见D.沛公军队在霸上，没能与项羽相见53、下列句子不属于状语后置句的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.师不必贤于弟子C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.冰，水为之，而寒于水54、下列加点字的活用类型与其他三项不同的一项是A.籍吏民，封府库B.范增数目项王C.吾得兄事之D.沛公军霸上55、下列各句句式特点与其他三项不同的一项是A.此非孟德之困于周郎者乎B.戍卒叫，函谷举C.不拘于时，学于余D.生孩六月，慈父见背56、下列加点实词解释有误的一项是A.沛公则置车骑（放置）B.旦日不可不蚤自来谢项王（道歉）C.持千金之资币物（礼物）D.燕王诚振怖大王之威（确实）57、下列古代文化常识表述正确的一项是A.古人常以"桑梓"指代家乡，以"庙堂"指代朝廷B.古代"阴"指山之南、水之北，"阳"指山之北、水之南C.古代兄弟排行中，伯为最长，仲次之，叔第三，季最小D.古代"更"是夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时58、下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是A.《劝学》开篇提出"学不可以已"的中心论点，论证了学习的重要意义B.《师说》强调了从师学习的重要性，批判了士大夫阶层耻于从师的不良风气C.《廉颇蔺相如列传》通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事表现了蔺相如的智慧D.《祝福》中祥林嫂的悲剧根源在于封建礼教对她的迫害，与周围人的冷漠无关59、下列诗歌鉴赏不正确的一项是A.《静夜思》通过"月光明亮-低头沉思"的顺序，表达了诗人对故乡的思念B.《望庐山瀑布》运用了夸张和比喻的手法，描绘了庐山瀑布的雄伟壮观C.《春望》以"国破山河在"起笔，情景交融，表达了诗人忧国伤时之情D.《茅屋为秋风所破歌》仅写了诗人自己的困境，没有体现推己及人的情怀60、下列句子排列顺序最合理的一项是①它能让阅读成为一种习惯②阅读对人类大有好处③长期坚持阅读可以开阔视野④养成阅读习惯需要持之以恒A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.④②③①61、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是A.蒙故业，因遗策（沿着）履至尊而制六合（踩、登）B.秦有余力而制其弊（缺点）追亡逐北（北方）C.信臣精卒陈利兵而谁何（什么人）奋六世之余烈（功业）D.临不测之渊（深水）非抗于九国之师也（抵抗）62、下列语句中最能体现《论语》中"仁"的思想的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.己所不欲，勿施于人C.温故而知新，可以为师矣D.三人行，必有我师焉63、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）参差不齐（cēn）B.贮蓄（zhù）静谧（mì）匿笑（nì）咄咄逼人（duō）C.吝啬（sè）澄清（chéng）着落（zhuó）各得其所（chǔ）D.莅临（lì）侍弄（shì）黄晕（yūn）翻来覆去（fù）64、下列词语书写完全正确的一项是A.花苞决别高邈翻来复去B.铃铛嘹亮憔悴截然不同C.朗润仿徨烘托呼朋引伴D.宽敞慈善莅临混为一谈65、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①济南的水，清澈透明，把蓝天和白云都倒映得。

②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像的青年，健壮有力。

③面对困难，我们不能，而应积极应对。A.清晰健壮畏首畏尾B.清楚强壮瞻前顾后C.鲜明强壮畏首畏尾D.清楚健壮瞻前顾后66、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这篇文章的内涵B.春天的济南是一个美丽的季节C.我们要养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了对学生的安全教育67、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C."吹面不寒杨柳风，"不错的，像母亲的手抚摸着你D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去68、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人C.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》69、下列诗句默写完全正确的一项是A.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西B.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时C.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙D.潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年70、下列句中加点的成语使用恰当的一项是A.这道数学题太难了，小明绞尽脑汁也算不出来，真是杞人忧天B.他做起事来总是小心翼翼，生怕出差错，这种精益求精的精神值得学习C.他说话总是断断续续，让人听得云遮雾罩，不知所云D.运动会开幕式上，同学们表演得惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声71、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是

①红的像火，粉的像霞，白的像雪。

②春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①排比②拟人③比喻B.①排比②比喻③拟人C.①比喻②拟人③反复D.①排比②比喻③拟人、反复72、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.未/若柳絮/因风起B.撒盐/空中/差可/拟C.温/故而知新D.吾/日/三省/吾身73、择其善者而从之，其不善者而改之。A.选择好的事情去做它，不好的事情就改正它B.选择他们的优点来学习，对他们的缺点就加以改正C.挑选善良的人去跟随他，不善良的人就改变他D.选择其中好的方面去学习，其中不好的方面就要加以改正74、下列加点词语解释有误的一项是A.公欣然曰（高兴的样子）差可拟（相比）B.非人哉（不是）元方时年七岁（当时）C.相委而去（舍弃）俄而雪骤（不久，一会儿）D.尊君在不（同"否"）撒盐空中差可拟（比较）75、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.尊君是对对方父亲的尊称，家君是对自己父亲的谦称B.令尊是对对方父亲的尊称，令堂是对对方母亲的尊称C.舍弟是对自己弟弟的谦称，舍妹是对自己妹妹的谦称D.家父是对自己父亲的谦称，家慈是对自己母亲的谦称76、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的D.红的像火，粉的像霞，白的像雪77、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我们总是羡慕别人，而忽略了自己。，，，。

①却不知自己也是别人眼中的风景

②我们总是看到别人的优点

③其实每个人都有自己的闪光点

④却忽略了自己的长处A.②④③①B.②③④①C.③①②④D.③②①④78、下列诗句与作者对应不正确的一项是A.海日生残夜，江春入旧年——王湾B.客路青山外，行舟绿水前——王湾C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西——李白D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州——杜甫79、对《次北固山下》赏析有误的一项是

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联先写"客路"后写"行舟"，写出了人尚在客路，神已飞至洛阳的情景B.颔联"潮平两岸阔"写出春潮涌涨、江水浩渺的景象，视野开阔C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"揭示了新旧更替的自然规律，富含哲理D.尾联运用设问，借"归雁"传书，表达了诗人深切的思乡之情80、下列关于《论语》的说法正确的一项是A.《论语》是道家经典著作，由孔子编纂而成B.《论语》共二十篇，主要记录孔子及其弟子的言行C.《论语》是以议论为主要表达方式的哲理散文集D.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为"四书"81、下列各句加点字的用法与其他三项不同的是A.吾日三省吾身B.温故而知新C.饭疏食饮水D.学而时习之82、下列对相关课文内容的理解，正确的一项是A.《春》按"盼春—绘春—赞春"的结构展开，描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春五幅画面B.《济南的冬天》抓住了济南冬天"冷"的特点，描绘了一幅幅动人的冬日美景图C.《秋天的怀念》通过对母亲细节的描写，表达了作者对母亲的愧疚和怀念之情D.《从百草园到三味书屋》表达了作者对封建教育制度的强烈批判83、下列关于古代文学常识的表述，不正确的一项是A.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人B.孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，儒家学派代表人物C.庄子，名周，战国时期宋国人，法家学派代表人物D.韩愈，字退之，唐代文学家，古文运动的倡导者84、天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.这首小令用白描手法勾勒出一幅绝妙的秋郊夕照图B."枯藤老树昏鸦"以哀景写哀情，渲染了萧瑟凄凉的氛围C."小桥流水人家"以乐景写哀情，以他人之乐反衬旅人之悲D."夕阳西下"点明了时间，与题目"秋思"无关，纯属多余85、下列句子语言表达得体的一项是A.小明对老师说："老师，这道题我不会做，请您务必给我讲讲。"B.小红对同学说："这道题太简单了，你连这都不会，真笨。"C.李华对老人说："老人家，您能给我让个座吗？谢谢。"D.小张对服务员说："喂，给我拿双筷子。"86、读书不能只满足于读懂字面意思，更要领会其中的深层含义。读书要结合实际思考，要带着问题去读，要反复琢磨，这样才能真正有所收获。如果只是走马观花、浅尝辄止，就很难读懂书的精髓。A.读书要领会深层含义B.读书要结合实际问题C.读书要讲究方法，才能有所收获D.读书要避免走马观花87、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.参乘(shèng)忤(wǔ)视瞋(chēn)目按剑而跽(jì)B.变徵(zhǐ)拊(fǔ)心揕(zhèn)击目眦(zì)尽裂C.戮(lù)力勖(xù)勉把(bǎ)腕杞(qǐ)人忧天D.忸怩(ní)箕踞(jī)叱(chì)骂切而啖(dàn)之88、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.乃不知有汉，无论魏晋/今所谓慧空禅院者，褒之流所居也B.其皆出于此乎/其孰能讥之乎C.以赂秦之地封天下之谋臣/余与四人拥火以入D.因击沛公于坐/因人之力而敝之89、下列句子中，不含通假字的一项是：A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不D.苏子愀然，正襟危坐而问客曰90、下列句中加点词的用法与其他三项不同的一项是：A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.项伯乃夜驰之沛公军91、下列句式与其他三项不同的一项是：A.忌不自信B.古之人不余欺也C.大王来何操D.臣诚恐见欺于王而负赵92、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的浪漫主义诗人，与李白合称"李杜"C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，新乐府运动的倡导者，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等，风格沉郁顿挫D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表，与其父苏洵、其弟苏辙合称"三苏"，均不在"唐宋八大家"之列93、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：A.度我至军中，公乃入度：估计B.持千金之资币物币：钱币C.愿大王少假借之假借：宽容、原谅D.秦王复击轲，被八创被：受、遭94、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是：A.燕王诚振怖大王之威/诚能得樊将军首B.荆轲顾笑武阳，色不变/荆轲逐秦王，秦王柱而走C.乃遂收盛樊於期之首，函封之/乃欲以力臣天下之主D.臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去95、填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一组是：

我国古代史学分歧很大，班固《汉书·艺文志》把史书列入，刘知几《史通》将史书独立出来，章学诚提出，认为史学应独立。近代以来，史学逐渐脱离经学束缚，成为一门独立的学科。A.春秋家六艺纲领B.春秋家史学别录C.六艺纲领史部独立D.经部经典史学正宗96、下列句中加点字的解释，有误的一项是：A.朝服衣冠（朝：早晨）B.我孰与城北徐公美（孰：谁）C.旦日飨士卒（飨：犒劳）D.项王军壁垓下（壁：壁垒）97、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A.卿，古代君主对臣子的称呼，也是朋友、夫妇间的爱称B.河北、河南指黄河以北、黄河以南地区，古今意义相同C.斋戒，古代在祭神或行礼前洁身清心，以示虔诚D.九宾，古代外交上最隆重的礼节，由九位迎宾赞礼的官员延引上殿98、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这场球赛精彩纷呈，观众们看得目不交睫C.他写得一手好字，一挥而就，令人叹为观止D.这篇散文语言朴实，感情真挚，读来如饮醇醪，不觉自醉99、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①他_了半天，还是没有想出那道数学题的解法。

②面对敌人的严刑拷打，他_地严守党的机密。

③这篇文章_深刻，读后令人深思。A.揣摩坚贞寓意B.琢磨坚贞旨意C.揣摩坚定旨意D.琢磨坚定寓意100、下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.寒暄戛然而止锲而不舍放诞无礼B.踌躇羽扇纶巾苍海桑田良辰美景C.峥嵘毛骨悚然阴谋鬼计呕心沥血D.磅礴殒身不恤横槊赋诗要言不烦

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】职业道德的基本原则包括诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。个人利益至上违背职业道德要求，强调的是集体利益和社会责任。从业者应正确处理个人利益与集体利益、社会利益的关系，践行职业道德，树立良好的职业形象。2.【参考答案】A【解析】职业形象是个人职业素养的外在体现，仪容仪表整洁大方符合职业规范。奇装异服和不修边幅不符合职场形象要求，服饰与职业密切相关，不同职业有不同的着装要求。从业者应根据职业特点塑造合适的职业形象，展现良好的精神风貌。3.【参考答案】A【解析】职业技能综合测试是对考生职业素质的全面考查，包括职业知识、职业能力和职业态度三个方面。仅考查单一方面的内容不够全面，无法反映考生的综合职业素养。测试应注重理论与实践结合，综合评价考生的职业潜质和综合能力。4.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；C项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào，读音正确，但整体考查需全面；D项"混为一谈"的"混"应读hùn，读音正确。B项所有加点字读音均正确，着落zhuó、攒动cuán、随声附和hè。5.【参考答案】B【解析】A项"世外桃园"应为"世外桃源"；C项"迫不急待"应为"迫不及待"；D项"金榜提名"应为"金榜题名"。B项所有词语书写均正确，羁绊、编纂、谈笑风生、川流不息均为规范写法。6.【参考答案】A【解析】①句"简捷"指直截了当，"简洁"指说话做事简明扼要，此处形容方法应用"简捷"；②句"法制"强调制度，"法治"强调治理方式，此处用"法治"；③句"质疑"指提出疑问，"置疑"指怀疑（多用于否定），此处用"质疑"。故顺序为cba。7.【参考答案】B【解析】A项"巧言令色"指用花言巧语和假装和善来讨好别人，含贬义，使用不当；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不能理解为"首先"。B项"络绎不绝"形容行人车马来往不断，使用正确。8.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"是两面，"关键"是一面，应删去"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。C项表述正确，没有语病。9.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻和排比；B项运用了比喻；D项运用了比喻和设问。只有C项运用了拟人的修辞手法，将薄雪赋予人的情态。因此C项与其他三项不同。10.【参考答案】C【解析】A项不是疑问语气，应将问号改为逗号；B项"说"后面应用逗号而非冒号；D项顿号使用不当，应在"水果"后改为逗号。C项分号用于并列分句之间，使用正确，标点符号运用规范。11.【参考答案】A【解析】首先确定首句，③引出话题，适合做首句；①紧承③进一步阐述；④在此基础上提出观点；②作为总结句放在最后。因此正确顺序为③①④②，选项A正确。12.【参考答案】B【解析】例句运用了拟人的修辞手法，将月亮和星星赋予人的动作和情感。B项"低唱弹琴"也是拟人手法，将油蛉和蟋蟀当作人来写。A项是比喻和排比，C项没有使用特殊修辞，D项是比喻。故选B。13.【参考答案】D【解析】D项"落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人虽然辞官，但仍关心国家命运，愿意为国家和社会贡献力量的爱国情怀，并非表达"悲凉心境"。A、B、C三项的理解均正确。14.【参考答案】A【解析】①"之"是代词；③"其"是代词；⑤"然"是代词。这三者都属于代词用法。②"以"是介词；④"于"是介词。这两者都属于介词用法。因此归类正确的是A项。15.【参考答案】D【解析】D项表述有误。古代堂上座位以东向为尊，其次是南向、北向，西向最卑。室内座位以东向为尊，南向次之，北向再次，西向为侍坐位。并非简单地以左为尊，"古人尚左"的说法也不准确。A、B、C三项表述均正确。16.【参考答案】A【解析】B项"炽热"的"炽"应读chì，不是zhì；C项"诘责"的"诘"应读jié，读音正确，但需再看其他；D项"诓骗"的"诓"应读kuāng，读音正确。综合比较，A项所有注音都正确，"粗糙cāo执拗niù拈轻怕重niān"均无误。17.【参考答案】B【解析】B项修改不正确。原句"继承和发扬革命先辈的光荣传统和崇高精神"搭配没有问题，无需修改。若强行添加反而造成语意重复。A项缺主语，删去"通过"或"使"正确；C项否定不当，删去"不"正确；D项确实无语病。故选B。18.【参考答案】B【解析】题干对应的文言句子是"人不知而不愠，不亦君子乎"。这句话出自《论语·学而》，意思是"别人不了解我，我并不生气，不也是君子吗？"B项翻译准确传达了原意。A项将"人不知"译为"天气寒冷"明显错误；C项"道路遥远"无中生有；D项"地位低下"也与原意不符。故选B。19.【参考答案】A【解析】A项表述有误。"潮平两岸阔"描写的是春潮涌涨、江面宽阔的景象，并非"水涨桥矮"。B项马致远《天净沙·秋思》的赏析正确；C项李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析正确；D项李商隐《夜雨寄北》赏析也正确。故选A。20.【参考答案】C【解析】首先确定首句，③承接上文引出话题；①紧承③说明具体做法；④在①的基础上进一步阐述；②作为总结句放在最后。根据逻辑关系和语意连贯原则，正确的排序是③①④②，选项C正确。21.【参考答案】B【解析】A项"说"是古代一种议论性文体，可以叙事、议论或说明，但不限于"说明道理"，表述不够准确；C项"记"可以抒发作者情感，如《小石潭记》就表达了作者的孤寂悲凉之情；D项《滕王阁序》是赠序，并非一般的送别序，且滕王阁序主要为宴集序。B项对"表"的定义和举例都正确。故选B。22.【参考答案】B【解析】A项"锃"应读zèng；C项"炽"应读chì；D项"吭"应读háng。本题主要考查常见易错字读音的识记，需结合日常积累准确辨析多音字和形近字读音。23.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；C项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"；D项"额首称庆"应为"额手称庆"。解题关键在于准确把握成语的固定写法，注意同音形近字的辨析。24.【参考答案】D【解析】"赞同"侧重于认可观点，"赞成"侧重于同意行动，第一空选"赞同"；"津津有味"形容兴趣浓厚，修饰阅读体验更恰当；"沉稳"强调性格稳重，比"沉着"更符合语境。通过词语搭配和语义辨析确定答案。25.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"。本题考查病句辨析，需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。26.【参考答案】D【解析】《女神》是郭沫若的诗集，不是曹禺的作品。曹禺的四大代表作是《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。本题考查文学常识的准确记忆，需注意作家作品的一一对应关系。27.【参考答案】B【解析】B项"目"是名词作动词，意为"用眼神示意"；A项"夜"、C项"兄"、D项"翼"均为名词作状语，分别表示"在夜里像对待兄长一样像翅膀一样"。本题考查词类活用现象的辨析。28.【参考答案】B【解析】B项"胜"意为"尽、完"，"不胜"即"不尽"，指惩罚人唯恐不能用尽酷刑。A项"军"为名词作动词"驻军"；C项"谢"意为"谢罪"；D项"币"意为"礼物"。本题考查文言实词的准确理解。29.【参考答案】C【解析】题干是宾语前置句，"何操"即"操何"。C项"沛公安在"也是宾语前置，"安在"即"在安"；A项是省略句；B项是被动句；D项是判断句。本题考查文言特殊句式的辨析能力。30.【参考答案】A【解析】A项"枫叶荻花秋瑟瑟"是描写秋景，没有使用比喻修辞。B项"管弦"借代音乐，C项"千呼万唤"是夸张，D项"如急雨如私语"是比喻。本题考查修辞手法的准确识别与判断。31.【参考答案】B【解析】"六艺"在这里指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典，而非六种技能。A项"青衫"确为低级官员服色；C项"望既望"解释正确；D项"壬戌"为干支纪年。本题考查古代文化常识的准确理解。32.【参考答案】B【解析】题干中灯塔对应照亮道路，春风对应唤醒种子，春雨对应滋润心田，需保持意象与作用的对应关系。解题时应抓住本体与喻体之间的逻辑联系，确保语句连贯自然。33.【参考答案】A【解析】首句应先点明"时间是财富"，故④为首句；接着说明时间的公平性，再转折指出不公平，最后得出结论。正确的逻辑顺序为：提出观点→分析特性→举例说明→得出结论，故选A。34.【参考答案】C【解析】A项连续感叹号使用不当，应改为逗号；B项引号内英文"reckless"与中文混用不规范；D项顿号使用不当，"艰苦奋斗勤俭节约"是并列短语作定语，应去掉顿号。C项标点使用正确。35.【参考答案】B【解析】A项"行李"古义为"出使的人"，今义为"出行带的包裹"；C项"穷困"古义为"走投无路"，今义为"贫穷"；D项"迟"为意动用法，古义为"认为……迟缓"。B项"无力"古今意义相同。本题考查古今异义现象。36.【参考答案】D【解析】D项表述正确，本题要求选"不正确"的一项，故排除。A项《沁园春·长沙》结构分析正确；B项《拿来主义》主题概括准确；C项《劝学》论证特色描述无误。所有选项均正确，需重新审视题目要求。37.【参考答案】C【解析】A项"忸怩"注音正确；B项"flotilla"不是汉语词汇；D项"被"通"披"，应读pī。本题考查汉语拼音的正确拼写与认读，需注意多音字和通假字的读音规律。38.【参考答案】D【解析】A项《诗经》确为305篇，分风雅颂，表述正确；B项楚辞特点是句式灵活，多用"兮"字，非句式整齐；C项近体诗格律严格，非较自由。D项关于词的起源、别称、流派表述均正确。本题为单选，需选出最准确的一项。39.【参考答案】C【解析】文段前半部分阐述读书、讨论、笔记的作用，后半部分通过反面假设说明三者能弥补记忆力、天赋等不足。A项只概括前半部分；B项表述过于片面；D项曲解文意。C项准确概括了文段主旨。40.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"春水"，是比喻；B项将"雪花"比作"梨花"，是比喻；D项将"春风"比作"剪刀"，是比喻；C项"白发三千丈"是夸张手法，极言愁之深重。A、B、D均为比喻，C为夸张，故选C。41.【参考答案】C【解析】A项"之"前者为主谓之间取消句子独立性，后者为定语后置标志；B项"然"前者为"这样"，后者为"……的样子"；C项两个"以"均为介词"因为"；D项"当"前者为"对着"，后者为"抵挡"。本题考查文言虚词的意义和用法辨析。42.【参考答案】D【解析】A项"处理"的"处"应读chǔ；B项"炽热"的"炽"应读chì；C项"模样"的"模"应读mú。D项读音全部正确，"角"作"角色"时读jué，"挫"读cuò，"谆"读zhūn，均无误。43.【参考答案】C【解析】A项"不落巢穴"应为"不落窠臼"；B项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"幅射"应为"辐射"。C项所有词语书写正确，"部署震撼罄竹难书金榜题名"均无误。44.【参考答案】A【解析】"精湛"指技术精深，修饰演技恰当；"精细"侧重细致，不如"精湛"贴切。"反复"强调重复进行，符合语境；"多次"仅表数量。"凝聚"多用于抽象事物如心血、智慧等；"凝结"多用于具体物质如气体液化。故选A。45.【参考答案】B【解析】A项"妙手回春"比喻将快死的人救活，指医生医术高明，不能形容绘画。C项"洞若观火"形容观察事物非常清楚，不能形容论文本身。D项"夸夸其谈"是贬义词，指说话浮夸不切实际，不能用于褒义语境。B项"首当其冲"虽常被误用，但此处使用尚可接受，为最佳选项。46.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不"。D项关联词位置不当，前后主语相同，"不仅"应放在"他"之后。B项表述完整，无语病。47.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中《龙须沟》是老舍的话剧作品，但《四世同堂》是小说而非话剧，选项表述有误。老舍的话剧代表作应举《茶馆》《龙须沟》《方珍珠》等，小说代表作可举《骆驼祥子》《四世同堂》《离婚》等。48.【参考答案】B【解析】A项"等"字前不应加顿号，应删去顿号。C项选择问句中间应用逗号，句末用问号，改为"今天去呢，还是明天去呢？"D项省略号后不应再加"等等"，二者重复，应删去"等等"。B项标点使用正确。49.【参考答案】B【解析】"学而时习之"中的"而"表示顺承关系。A项"而"表示递进关系；B项"而"表示顺承关系，与题干相同；C项"而"表示转折关系；D项"而"表示顺承关系。但结合经典解读，B项与题干最为接近，均为学习过程中的承接动作，故选B。50.【参考答案】A【解析】B、C、D三项中的"之"均为代词，分别指代学问知识或所学内容。A项"之"位于主谓之间，取消句子独立性，无实义，用于舒缓语气。因此A项的"之"字用法与其他三项不同。51.【参考答案】C【解析】A项"以"为介词，意为"用、拿"。B项"以"为介词，意为"按照、依照"。C项"以"通"已"，为副词，意为"已经"。D项"以"为介词，意为"凭借"。C项"以"的用法与其他三项不同。52.【参考答案】A【解析】"军"为名词作动词，意为"驻军、驻扎"，排除B、D项。"未得"意为"没能"，而非"没能来得及"，排除C项。A项翻译准确，"沛公驻军在霸上，没能和项羽见面"符合原意。53.【参考答案】C【解析】A项"取之于蓝"即"于蓝取之"，为状语后置；B项"贤于弟子"即"于弟子贤"，为状语后置；D项"寒于水"即"于水寒"，为状语后置。C项"爪牙之利，筋骨之强"为定语后置句，而非状语后置句，故选C。54.【参考答案】C【解析】A项"籍"为名词作动词，意为"登记户籍"。B项"目"为名词作动词，意为"用眼睛示意"。D项"军"为名词作动词，意为"驻军"。C项"兄"为名词作状语，意为"像对待兄长一样"，与其他三项名词作动词的用法不同。55.【参考答案】D【解析】A项为被动句，"于"表被动；B项为被动句，"举"意为被攻占；C项前半句"拘于时"为被动句。D项"见背"意为背离我去世，为偏义复词，不属于被动句，句式特点与其他三项不同。56.【参考答案】A【解析】A项"置"意为"舍弃、丢下"，而非"放置"。B项"谢"意为"道歉"，正确。C项"币"意为"礼物"，正确。D项"诚"意为"确实"，正确。A项解释有误。57.【参考答案】A【解析】B项"阴"指山之北、水之南，"阳"指山之南、水之北，选项表述颠倒。C项古代兄弟排行伯仲叔季，但伯为最长，选项表述不完整。D项表述正确。但综合来看，A项表述完全正确，为最佳选项。58.【参考答案】D【解析】D项表述不正确。祥林嫂的悲剧固然根源于封建礼教，但周围人的冷漠也是重要的社会因素。鲁迅通过鲁镇众人对祥林嫂的冷漠态度，揭示了当时社会的病态，说明祥林嫂的悲剧是多种因素共同作用的结果。A、B、C三项表述均正确。59.【参考答案】D【解析】D项表述不正确。《茅屋为秋风所破歌》不仅写了诗人自身的困苦，更在最后表达了"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的博大胸怀，体现了推己及人的情怀。A、B、C三项鉴赏均正确。60.【参考答案】C【解析】②为总起句，点明阅读的好处，应放在首位。④承接②，提出养成阅读习惯需要持之以恒。③进一步阐述坚持阅读的积极作用。①总结阅读对养成习惯的意义。因此正确顺序为②④③①。61.【参考答案】A【解析】B项"弊"意为"疲敝、困乏"，"亡"意为"逃亡的军队"，解释均错误。C项"谁何"意为"盘问"，解释错误。D项"抗"意为"敌、比得上"，解释错误。A项两项解释均正确，"因"意为沿袭、顺着，"履"意为登上帝位。62.【参考答案】B【解析】"己所不欲，勿施于人"是孔子关于"仁"的核心论述，意思是自己不愿做的事，不要强加给别人，体现了推己及人的仁爱精神。A项强调学习方法的乐趣，C项强调复习旧知识的重要性，D项强调虚心向他人学习的态度，均非直接阐述"仁"的思想。63.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"各得其所"的"处"应读chǔ；D项"黄晕"的"晕"应读yùn。B项读音全部正确，"贮蓄静谧匿笑咄咄逼人"读音均无误。64.【参考答案】B【解析】A项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"仿徨"应为"彷徨"；D项"宽敞"书写正确，但经核查A、C均有错别字，B项所有词语书写正确。65.【参考答案】D【解析】第一空"清楚"侧重事物容易让人了解、辨认，"清晰"侧重清晰明白，"鲜明"侧重颜色鲜艳或立场明确，此处用"清楚"更合适；第二空出自朱自清《春》原文为"健壮的青年"；第三空"瞻前顾后"形容顾虑过多，符合语境。66.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项主宾搭配不当，应改为"济南的春天是一个美丽的季节"；D项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"。C项表述正确。67.【参考答案】A【解析】B项顿号应改为逗号，因为"桃树、杏树、梨树"是较长的并列短语作主语，之间可用逗号；C项引号内逗号应移至引号外，"吹面不寒杨柳风"后不应有逗号；D项句号在引号内应改为引号外，因为引文不是完整句子。A项正确。68.【参考答案】C【解析】《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子弟子及再传弟子编写，并非仅记录孔子言行。A、B、D三项表述均正确。69.【参考答案】D【解析】A项"随君"应为"随君"无误，但"夜郎西"应为"到夜郎西"；B项末句应为"却话巴山夜雨时"，选项表述正确但缺"时"字；C项"山岛竦峙"应为"山岛竦峙"表述无误，但选项缺少后续诗句。经核对D项王湾《次北固山下》默写完全正确。70.【参考答案】B【解析】A项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑，与语境不符；C项"云遮雾罩"形容模糊不清，用在此处不恰当；D项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能形容表演。B项"精益求精"指已经很好了还要求更好，使用恰当。71.【参考答案】D【解析】①句用三个结构相同的比喻句构成排比；②句把春风比作慈祥的母亲，运用比喻修辞；③句"盼望着，盼望着"运用反复修辞，"春天的脚步近了"运用拟人修辞。D项判断正确。72.【参考答案】A【解析】B项正确划分应为"撒盐/空中/差可拟"；C项正确划分应为"温/故/而/知新"；D项正确划分应为"吾/三省/吾身"。A项"未若柳絮因风起"节奏划分正确，意为"不如比作柳絮凭借风飘起"。73.【参考答案】D【解析】此句出自《论语·述而》，"善者"指优点、好的方面，"从"意为学习、效法。A项理解不准确；B项"他们"和"加以改正"对象有误；C项"善良的人"理解错误。D项翻译准确传达了原意。74.【参考答案】D【解析】D项"差可拟"的"差"意思是"差不多"，不是"比较"。A项"欣然"解释为高兴的样子正确；B项"非"解释为不是正确；C项"委"解释为舍弃、丢下正确，"俄而"解释为不久、一会儿正确。75.【参考答案】C【解析】C项"舍妹"一般不用，对外人介绍自己妹妹通常称"舍下小妹"或直接说"我妹妹"，"舍妹"在现代汉语中较少使用，表述不够规范。A、B、D三项古代文化常识表述均正确。76.【参考答案】B【解析】A项将雪山比作银蛇，高原比作蜡象，是比喻；C项将春天比作娃娃，是比喻；D项将花比作火、霞、雪，是比喻。B项将薄雪人格化，赋予人的情态"害了羞"，是拟人而非比喻。77.【参考答案】A【解析】②④构成一组，"总是看到别人的优点，却忽略了自己的长处"形成对比，承接上文的"羡慕别人，而忽略了自己"；③①构成一组，"其实每个人都有自己的闪光点，却不知自己也是别人眼中的风景"进一步深化论述。因此顺序为②④③①。78.【参考答案】D【解析】D项"夜发清溪向三峡，思君不见下渝州"出自李白的《峨眉山月歌》，不是杜甫的作品。A、B两项均为王湾《次北固山下》中的诗句，C项为李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句，对应均正确。79.【参考答案】D【解析】D项"归雁洛阳边"不是设问，而是借景抒情，以雁足传书的典故表达思乡之情。"乡书何处达"是设问，但D项整体表述有误。A、B、C三项赏析均正确。80.【参考答案】D【解析】A项错误，《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人编纂；B项错误，《论语》并非主要记录孔子及其弟子言行，还包括部分再传弟子的言行；C项表述不准确，《论语》主要是语录体散文；D项"四书"包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，表述正确。81.【参考答案】B【解析】A项"日"名词作状语，译为"每天"；C项"饭"名词作动词，译为"吃"；D项"时"名词作状语，译为"按时"。B项"故"形容词作名词，译为"学过的知识"，"新"形容词作名词，译为"新的知识"，用法与其他三项不同。82.