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中考二模化学试题一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列元素中,青少年缺乏会引起佝偻病的是A.铁 B.钙 C.碘 D.氟2.古代铸青铜器常采用“失蜡法”(如图所示),下列流程中属于化学变化的是A.制作蜡模 B.制作陶范 C.烧烤脱蜡 D.浇注铜液3.下列实验操作正确的是A.倾倒液体B.量取一定体积的水C.连接仪器D.稀释浓硫酸4.“携手城建环保,共筑魅力湖南”,下列做法与之不相符的是A.发展清洁能源 B.绿色低碳出行C.推广火力发电 D.垃圾分类处理5.以闪锌矿(主要成分为)为原料制备硫酸锌,反应过程中与氧气作用转化为和,上述过程中涉及的物质属于氧化物的是A.ZnS B. C. D.ZnO阅读以下材料,回答下面小题。2025年11月25日,神舟二十二号载人飞船成功发射,这是中国载人航天工程第一次应急发射任务。6.飞船发射使用的火箭外壳中含有碳纤维、金刚石和石墨。下列有关说法正确的是A.碳纤维属于复合材料B.金刚石和石墨组成元素不同C.金刚石和石墨的性质相同D.作为火箭外壳的碳纤维化学性质很活泼7.铍元素是飞船材料的重要组成元素,铍元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是A.铍元素属于非金属元素 B.铍元素位于第一周期C.铍原子的中子数为4 D.氯化铍的化学式为8.铁酸镍()可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,中的化合价为+3,则Ni的化合价为A.+3 B.+2 C.0 D.+19.实验室制取氧气的装置中,可直接加热的仪器是A.锥形瓶 B.长颈漏斗 C.试管 D.集气瓶10.下列物质的鉴别方法正确的是A.水和过氧化氢溶液——二氧化锰B.铁片和铜片——在空气中点燃C.碳酸钠和氯化钠——用嘴尝D.涤纶和丝绸——观察颜色11.某小组同学自制的简易净水器如图所示。下列关于此净水器的说法正确的是A.该净水原理类似于化学实验中的结晶操作B.a为进水口,b为出水口C.粗砂和活性炭位置可互换D.最终得到的水属于纯净物12.小亮同学为探究铁的锈蚀原理,利用下图所示装置开展探究活动。按该装置组装后,开启恒温加热杯垫,加热至烧杯内水沸腾,一段时间后切换第三档位维持水温在85℃左右。向该装置中持续供氧,观察并记录四处钢丝棉的生锈情况:钢丝棉①1分钟32秒出现严重锈蚀;钢丝棉②3分钟48秒出现锈蚀;钢丝棉③和钢丝棉④均无明显锈蚀。下列说法不正确的是A.钢丝棉③只和氧气接触B.钢丝棉④只与水接触C.对比钢丝棉①和②的变化说明NaCl溶液影响铁生锈快慢D.钢丝棉生锈速率只与温度有关阅读以下材料,回答下面小题。2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产某AI平台被广泛关注和应用。13.SCR烟气脱硝技术通过向催化剂上游的烟气(含有)中喷入,将烟气中的转化为无毒、无污染的两种物质。下列说法正确的是A.该过程中的生成物为二氧化碳和水B.氨气溶于水C.催化剂使产物质量增加D.该技术有利于保护环境14.人工智能芯片的主要成分是硅,下图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是A.乙处的物质可表示为“”B.参加反应的甲、乙的质量比为85∶1C.生成物丙与丁的粒子个数比为1∶4D.丁溶于水能使紫色石蕊溶液变红色15.用天平称量硫酸铜和铁反应前后的质量(如甲图所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中,相同时间内,容器内各种物理量随时间变化的关系如乙、丙、丁图所示(e点为丁图图像上任意点)。下列说法不正确的是A.a点时溶液中含有两种溶质B.b点和d点时溶液中溶质质量分数相等C.c点时生成铜的质量最大D.b点、d点和e点溶液的颜色可能相同二、化学是航天科学、海洋开发等现代科技的重要基础,在生产、生活、科技等方面发挥着不可替代的作用。16.奔赴星辰大海,化学赋能未来。(1)“天和”驻空:天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体是。航天员的食物有牛肉、蔬菜、米饭等,其中富含蛋白质的是。(2)“奋斗者”探海:“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池。工业上制锂的一种方法是,该反应的基本反应类型为。(3)“梦想”号入地:“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖。碳化硅(SiC)钻头可用于深海钻探,写出碳化硅的一条物理性质:。17.科技人员致力于对“海水制碱”的研究。制碱过程中主要发生如下反应:①;②。相关物质的溶解度曲线如图所示:(1)图中P点所表示的含义是。(2)结合上述化学方程式和物质的溶解度曲线,分析氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵中,先结晶析出的物质是,请简述原因:。(3)该反应副产品对农业发展的价值是。18.2026年中国载人航天工程将继续推进空间站应用与发展,为推动科技强国、航天强国建设贡献力量。(1)同学们通过调查了解到航天器上常用的几种材料及其最突出的性能如图所示。①“整流罩”可以减小飞行器飞行过程中复杂环境的影响,既不会阻挡雷达探测,又能起到防护作用,你认为上述材料中最适合制作“整流罩”的是。②航天器的天线用钛镍形状记忆合金制作。已知镍的金属活动性介于铁、铜之间。提供下列试剂:溶液有溶液、溶液、溶液,金属丝有、、。请设计一组可以验证这三种金属活动性顺序的试剂:。(2)如图为我国空间站航天员出舱时所穿的舱外航天服的结构剖面图。①航天员舱外航天服隔热层使用的聚氨酯橡胶是材料。②舒适层是由特殊防静电处理的棉布制成的,能避免引发火灾,而涤纶容易产生静电,区别棉布和涤纶面料的方法是。19.阅读下面文章。2025年我国首座自主设计的“海上风电+海水制氢”平台在上海东海海域建成,制氢技术在我国的重视下取得突破性进展。氢气广泛从水、化石燃料等含氢物质中制取,依据制取方式和碳排放量不同,将制取的氢分为“绿氢”“蓝氢”以及“灰氢”三种(如图)。“绿氢”与二氧化碳反应生成甲醇,甲醇被科学家称为太阳能的最佳载体。回答下列问题:(1)我国已经实现了“绿氢”发电并网,其能量的转化方式是将能转化为电能。(2)“蓝氢”结合碳捕集和封存技术,实现低碳制氢,其中一种方法是利用海水实现“碳捕集”,写出发生反应的化学方程式:。(3)请你写出生产“绿氢”原料中的一种可再生能源:。(4)人们正在利用和开发其他新能源,不但能缓解化石能源面临耗尽的困境,还可以。20.氧化铁红()是常见的含铁颜料。工业上可利用硫酸亚铁、氨水、空气等物质制取氧化铁红,主要流程如图所示。(1)操作a的名称是。(2)反应①发生的主要反应为,则的化学式为。(3)在一定条件下,反应②还生成另一种氧化物,写出该反应的化学方程式。三、实验与探究题:本题共2小题,每小题10分,共20分。21.实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究燃烧的条件,请根据下图所示装置回答问题。(1)仪器a的名称为。(2)实验室制取氧气的方法有多种,若用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是(填字母),写出反应的化学方程式:。(3)用F装置进行“可燃物燃烧条件”的探究实验。将等质量的白磷放置在①②③处。对比①③处现象,说明可燃物燃烧的条件为,装置中气球的作用是。22.化学小组对无明显现象反应感兴趣,小组同学为探究氢氧化钠和二氧化碳的反应进行了一系列的实验。【探究1】实验过程中不断振荡软塑料瓶(如图1所示),该过程中软塑料瓶内相关量随时间变化的曲线如图2.(1)图2中a、b、c点的塑料瓶变瘪程度(填“相同”或“不同”)。(2)大家经讨论认为,该实验不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,原因是。【探究2】小组同学为证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应,于是查阅资料(如表所示),对实验进行了改进,改进后的实验装置如图3所示(止水夹和已关闭,装置气密性良好,部分仪器已略去)。物质乙醇易溶微溶微溶水易溶易溶易溶按如下步骤进行操作:①把注射器I中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满的三口烧瓶中,轻轻振荡;②把导管d移出澄清石灰水,打开止水夹a、b,再从导管c端往三口烧瓶中鼓入足量N2;③过一段时间后,将导管放入澄清石灰水中,关闭止水夹;④将注射器II中的稀盐酸注入三口烧瓶内,观察现象。(3)步骤②通入足量的目的是。(4)步骤④观察到三口烧瓶内和烧杯内的现象为。该实验从生成物的角度证明和溶液发生了反应。【反思评价】对无明显现象的反应,小组同学构建思维模型如下:(5)填写图中的空白:。四、计算题:本题共1小题,共5分。23.市面上售卖的低钠盐(主要成分为NaCl)可以改善体内钠、镁的平衡状态,预防高血压。同学们欲测定某低钠盐中硫酸镁的质量分数,称量该低钠盐样品溶于适量的水中,加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量和加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请回答:(1)a点时溶液中阴离子为和。(2)计算样品中硫酸镁的质量分数。(写出计算过程)
答案1.【答案】B【解析】【解答】A、铁是合成血红蛋白的主要元素,人体缺铁会导致血红蛋白合成不足,引起缺铁性贫血,不会引起佝偻病,选项A不符合题意;
B、钙是构成人体骨骼和牙齿的主要成分,青少年正处于生长发育的关键时期,缺钙会导致骨骼发育不良,引起佝偻病和发育不良,选项B符合题意;
C、碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体缺碘会导致甲状腺激素分泌不足,引起甲状腺肿大(大脖子病),选项C不符合题意;
D、氟能防治龋齿,缺氟易患龋齿,过量摄入氟会引起氟斑牙和氟骨病,选项D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、根据铁元素的生理功能和缺乏症解答,铁参与血红蛋白的合成,缺铁导致贫血;
B、根据钙元素的生理功能和缺乏症解答,钙是骨骼和牙齿的主要组成成分,青少年缺钙患佝偻病;
C、根据碘元素的生理功能和缺乏症解答,碘参与甲状腺激素的合成,缺碘导致甲状腺肿大;
D、根据氟元素的生理功能和缺乏症解答,氟能防治龋齿。2.【答案】C【解析】【解答】A、制作蜡模只是将固态蜡加热熔化后倒入模具中冷却成型,过程中只有蜡的状态和形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,选项A不符合题意;
B、制作陶范是将陶土加水混合后塑造成模具的形状,干燥后成型,过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项B不符合题意;
C、烧烤脱蜡过程中,蜡在高温下燃烧生成二氧化碳和水等新物质,有新物质生成,属于化学变化,选项C符合题意;
D、浇注铜液是将熔融的液态铜倒入陶范中,冷却后凝固成青铜器,过程中只有铜的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,选项D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A、根据物理变化的定义解答,没有新物质生成的变化是物理变化,物质状态和形状的改变属于物理变化;
B、根据物理变化的定义解答,陶土塑形过程没有新物质生成;
C、根据化学变化的定义解答,有新物质生成的变化是化学变化,燃烧一定是化学变化;
D、根据物理变化的定义解答,物质从液态变为固态的凝固过程属于物理变化。3.【答案】A【解析】【解答】A、倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,防止瓶塞被污染进而污染试剂;标签朝向手心,防止残留的液体流下腐蚀标签;瓶口紧挨试管口,防止液体洒出,操作正确,选项A符合题意;
B、量取一定体积的水时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图中俯视读数,会导致读取的数值偏大,实际量取的水的体积偏小,操作错误,选项B不符合题意;
C、连接仪器时,不能将试管放在桌面上用力塞橡皮塞,这样会压破试管,正确的操作是左手拿试管,右手拿橡皮塞,慢慢转动塞进试管口,操作错误,选项C不符合题意;
D、稀释浓硫酸时,由于浓硫酸的密度比水大,且溶于水会放出大量的热,若将水倒入浓硫酸中,水会浮在浓硫酸表面,热量使水沸腾,导致酸液飞溅,非常危险。正确的操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量及时扩散,图中操作错误,选项D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】A、根据倾倒液体的正确操作规范解答,瓶塞倒放、标签向心、口口相挨;
B、根据量筒的正确读数方法解答,读数时视线与凹液面最低处相平,俯视读数偏大,仰视读数偏小;
C、根据连接仪器的正确操作解答,不能将试管放在桌面上塞橡皮塞,防止压破试管;
D、根据稀释浓硫酸的正确操作解答,牢记“酸入水,不断搅”,防止酸液飞溅。4.【答案】C【解析】【解答】A、发展清洁能源(如太阳能、风能、水能等),可以减少化石燃料的使用,从而减少二氧化碳、二氧化硫等有害气体的排放,符合“携手城建环保,共筑魅力湖南”的理念,选项A不符合题意;
B、绿色低碳出行(如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等),可以减少私家车的使用,降低燃油消耗和二氧化碳排放,符合环保理念,选项B不符合题意;
C、推广火力发电,火力发电主要以煤炭为燃料,煤炭燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和烟尘等污染物,加剧温室效应和空气污染,与环保理念不相符,选项C符合题意;
D、垃圾分类处理,可以实现可回收物的循环利用,减少垃圾填埋和焚烧带来的环境污染,符合环保理念,选项D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】A、根据清洁能源的优点解答,清洁能源污染小、可再生;
B、根据绿色出行的意义解答,绿色出行能减少碳排放和空气污染;
C、根据火力发电的危害解答,火力发电依赖化石燃料,污染物排放量大;
D、根据垃圾分类的意义解答,垃圾分类能节约资源、减少污染。5.【答案】D【解析】【解答】氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物。
A、ZnS由锌元素和硫元素两种元素组成,但不含氧元素,不符合氧化物的定义,不属于氧化物,选项A不符合题意;
B、O2由氧元素一种元素组成,属于单质,不属于化合物,因此不属于氧化物,选项B不符合题意;
C、H2SO4由氢、硫、氧三种元素组成,虽然含有氧元素,但元素种类超过两种,不符合氧化物的定义,不属于氧化物,选项C不符合题意;
D、ZnO由锌元素和氧元素两种元素组成,且其中一种是氧元素,属于化合物,符合氧化物的定义,选项D符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据氧化物的定义解答,判断氧化物必须同时满足三个条件:①由两种元素组成;②其中一种元素是氧元素;③属于化合物。三个条件缺一不可。【答案】6.A7.D8.B【解析】【分析】(1)A、根据复合材料的定义解答,复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料复合而成的;
B、根据金刚石和石墨的组成解答,它们都是碳的单质,组成元素相同;
C、根据物质的结构与性质的关系解答,物质的结构决定性质,碳原子排列方式不同,物理性质不同;
D、根据碳纤维的化学性质解答,火箭外壳材料需要化学性质稳定、耐高温。(2)A、根据元素的分类解答,带“钅”字旁的元素属于金属元素;
B、根据原子结构与元素周期表的关系解答,原子的电子层数=周期数;
C、根据相对原子质量与质子数、中子数的关系解答,相对原子质量≈质子数+中子数;
D、根据化合价规则书写化学式,化合物中正负化合价代数和为0。(3)根据化合物中正负化合价代数和为0的原则,将已知元素的化合价代入,通过计算求出未知元素的化合价。注意计算时要乘以原子的个数。6.A、碳纤维是由碳元素组成的特种纤维和树脂等基体材料复合而成的材料,属于复合材料,选项A正确;
B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,它们的组成元素相同,都是碳元素,选项B错误;
C、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,金刚石是正四面体结构,石墨是层状结构,因此它们的物理性质差异很大(如金刚石硬度大,石墨质软),但化学性质相同,选项C错误;
D、作为火箭外壳的碳纤维需要具备耐高温、化学性质稳定的特点,这样才能在火箭发射的高温环境中保持性能稳定,选项D错误。
故答案为:A。7.A、铍的汉字带有“钅”字旁,根据元素分类的规律,带“钅”字旁的元素都属于金属元素,所以铍元素属于金属元素,选项A错误;
B、在原子结构示意图中,电子层数等于元素所在的周期数。铍原子的核外有2个电子层,所以铍元素位于第二周期,选项B错误;
C、在原子中,相对原子质量≈质子数+中子数。铍的质子数=原子序数=4,相对原子质量为9.012,所以中子数≈9.012-4≈5,不是4,选项C错误;
D、铍原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子,形成带2个单位正电荷的铍离子,显+2价;氯元素在化合物中通常显-1价。根据化合物中正负化合价代数和为0,氯化铍的化学式为BeCl2,选项D正确。
故答案为:D。8.在化合物中,各元素正负化合价的代数和为0。已知铁酸镍(NiFe2O4)中氧元素的化合价为-2价,铁元素的化合价为+3价,设镍元素的化合价为x,则:
x+2×(+3)+4×(-2)=0
x+6-8=0
x=+2
故答案为:B。9.【答案】C【解析】【解答】A、锥形瓶不能直接加热,加热时需要垫石棉网,使受热均匀,防止炸裂,选项A不符合题意;
B、长颈漏斗是用于添加液体药品的仪器,不能加热,选项B不符合题意;
C、试管可以直接加热,是实验室中最常用的可直接加热的玻璃仪器,常用于少量试剂的反应容器,选项C符合题意;
D、集气瓶是用于收集和储存气体的仪器,不能加热,否则会炸裂,选项D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据常见实验仪器的使用注意事项解答:
可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;
需要垫石棉网加热的仪器:烧杯、锥形瓶、烧瓶等;
不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗等。10.【答案】A【解析】【解答】A、向水和过氧化氢溶液中分别加入二氧化锰,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会迅速分解生成水和氧气,观察到有大量气泡产生;而水与二氧化锰不反应,无明显现象,现象不同,可以鉴别,选项A正确;
B、铁片和铜片在空气中都不能被点燃,铁在空气中只能红热,铜在空气中加热会生成黑色的氧化铜,但都不会燃烧,现象相同,无法鉴别,选项B错误;
C、实验室中绝对不能用嘴尝任何药品的味道,因为很多药品有毒或有腐蚀性,用嘴尝会危害身体健康,选项C错误;
D、涤纶和丝绸的颜色可能相同,观察颜色无法鉴别。正确的鉴别方法是灼烧闻气味:丝绸的主要成分是蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味;涤纶是合成纤维,灼烧时有特殊气味,且灰烬呈黑色硬块,选项D错误。
故答案为:A。
【分析】A、根据过氧化氢的化学性质解答,二氧化锰能催化过氧化氢分解产生氧气;
B、根据铁和铜的可燃性解答,铁和铜在空气中都不能燃烧;
C、根据实验室药品的取用规则解答,不能用手接触药品,不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不能尝任何药品的味道;
D、根据天然纤维和合成纤维的鉴别方法解答,灼烧闻气味是鉴别天然纤维和合成纤维的常用方法。11.【答案】B【解析】【解答】A、该简易净水器中,鹅卵石、粗砂、细砂的作用是过滤,除去水中的不溶性杂质;活性炭的作用是吸附,除去水中的色素和异味;紫外线的作用是杀菌消毒。其净水原理类似于化学实验中的过滤和吸附操作,而结晶是通过蒸发或冷却使溶质从溶液中析出的操作,与该净水原理不同,选项A错误;
B、净水器的进水口在下(a口),出水口在上(b口),这样可以使水从下往上流动,与活性炭等净水材料充分接触,延长接触时间,提高净水效果,选项B正确;
C、粗砂的作用是过滤较大颗粒的不溶性杂质,活性炭的作用是吸附色素和异味。如果将粗砂和活性炭的位置互换,粗砂会覆盖在活性炭上方,导致活性炭无法与水充分接触,降低吸附效果,同时粗砂过滤的杂质会堵塞活性炭的孔隙,所以位置不能互换,选项C错误;
D、该净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素、异味和细菌,不能除去水中的可溶性杂质(如钙、镁离子等),所以最终得到的水仍然含有多种可溶性物质,属于混合物,不是纯净物,选项D错误。
故答案为:B。
【分析】A、根据简易净水器的净水原理解答,主要涉及过滤和吸附操作;
B、根据净水器的使用方法解答,下进上出能使水与净水材料充分接触;
C、根据粗砂和活性炭的不同作用解答,两者位置不能互换;
D、根据纯净物和混合物的定义解答,经过该净水器处理的水仍含有可溶性杂质,属于混合物。12.【答案】D【解析】【解答】A、钢丝棉③放在盛有无水氯化钙的试管中,无水氯化钙是干燥剂,能吸收空气中的水蒸气,所以钢丝棉③只与氧气接触,没有与水接触,选项A正确,不符合题意;
B、钢丝棉④完全浸入水中,水隔绝了空气,所以钢丝棉④只与水接触,没有与氧气接触,选项B正确,不符合题意;
C、钢丝棉①用4%NaCl溶液润湿,钢丝棉②用水润湿,两者都与氧气和水接触,唯一的变量是是否含有NaCl。实验结果是钢丝棉①生锈更快,说明NaCl溶液能加快铁生锈的速率,选项C正确,不符合题意;
D、该实验中,钢丝棉①和②的生锈速率不同,说明铁生锈速率与NaCl溶液有关;同时实验在85℃的水温下进行,温度也会影响铁生锈速率,但不能说钢丝棉生锈速率只与温度有关,铁生锈速率还与氧气浓度、水的含量、是否有盐等因素有关,选项D错误,符合题意。
故答案为:D。
【分析】A、根据无水氯化钙的吸水性解答,无水氯化钙能干燥空气,使钢丝棉只与氧气接触;
B、根据水的隔绝作用解答,浸入水中的钢丝棉无法接触氧气;
C、根据对比实验的变量控制解答,①和②的变量是NaCl溶液,说明NaCl能加快铁生锈;
D、根据影响铁生锈速率的因素解答,铁生锈速率与温度、氧气浓度、水的含量、是否有盐等多种因素有关。【答案】13.D14.B【解析】【分析】(1)A、根据质量守恒定律解答,化学反应前后元素种类不变,反应物中不含碳元素,生成物不可能有二氧化碳;
B、根据氨气的溶解性解答,但该选项与题目中的脱硝技术无关;
C、根据催化剂的特点解答,催化剂只能改变化学反应速率,不能改变生成物的质量;
D、根据该技术的环保意义解答,能将有毒气体转化为无毒物质,减少空气污染。(2)A、根据氢气的分子构成解答;
B、根据化学方程式计算反应物的质量比,质量比=相对分子质量×化学计量数之比;
C、根据化学方程式中各物质的化学计量数解答,粒子个数比等于化学计量数之比;
D、根据氯化氢的性质解答,氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸能使紫色石蕊变红。13.A、SCR烟气脱硝技术中,反应物是NOx和NH3,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,反应物中含有氮、氢、氧元素,所以生成物应该是氮气和水,不是二氧化碳和水,选项A错误;
B、氨气溶于水会与水反应生成一水合氨,呈碱性,pH>7,错误,选项B不符合题意;
C、催化剂只能改变化学反应的速率,不能改变生成物的质量,生成物的质量由反应物的质量决定,选项C错误;
D、该技术能将烟气中的有毒NOx转化为无毒、无污染的氮气和水,减少了氮氧化物的排放,有利于保护环境,选项D正确。
故答案为:D。14.根据微观示意图可写出反应的化学方程式:。A、乙处的物质是氢气,氢气是由氢分子构成的,一个氢分子由2个氢原子构成,可表示为“H2”,对应微观示意图正确,选项A正确,不符合题意;
B、参加反应的甲(SiCl4)和乙(H2)的质量比为(28+35.5×4):(2×2)=170:4=85:2,不是85:1,选项B错误,符合题意;
C、由化学方程式可知,生成物丙(Si)与丁(HCl)的粒子个数比为1:4,选项C正确,不符合题意;
D、丁是氯化氢(HCl),氯化氢溶于水形成盐酸,盐酸呈酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,选项D正确,不符合题意。
故答案为:B。15.【答案】C【解析】【解答】铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
A、a点时,反应还没有开始,溶液中只有硫酸铜一种溶质,不是两种溶质,选项A错误,不符合题意;
B、b点时,反应正在进行,溶液中的溶质是硫酸铜和硫酸亚铁;d点时,反应已经结束,溶液中的溶质只有硫酸亚铁。两者的溶质组成不同,所以溶质质量分数不相等,选项B错误,不符合题意;
C、c点时,铁钉的质量不再变化,说明反应已经完全进行,此时生成铜的质量达到最大值,选项C正确,符合题意;
D、b点时溶液中含有硫酸铜(蓝色)和硫酸亚铁(浅绿色),溶液呈蓝色;d点和e点时溶液中只有硫酸亚铁,溶液呈浅绿色,所以b点与d点、e点溶液的颜色不同,选项D错误,不符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据铁与硫酸铜反应的过程,结合图像分析各点的反应情况:
A、a点反应未开始,溶质只有硫酸铜;
B、b点反应进行中,溶质是硫酸铜和硫酸亚铁;d点反应结束,溶质只有硫酸亚铁,溶质质量分数不同;
C、c点铁钉质量不变,说明反应完全,生成铜的质量最大;
D、硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸亚铁溶液呈浅绿色,所以b点与d点、e点溶液颜色不同。16.【答案】(1)氧气;牛肉(2)置换反应(3)硬度大(合理即可)【解析】【解答】(1)氧气能供给呼吸,是天和核心舱内“人造空气”中能供给呼吸的气体,化学式为O2。牛肉中富含蛋白质,蔬菜中富含维生素,米饭中富含糖类,所以富含蛋白质的是牛肉。
(2)该反应符合“单质+化合物→新单质+新化合物”的特征,属于置换反应。
(3)碳化硅(SiC)用于制作深海钻探的钻头,说明它具有硬度大的物理性质;此外,它还具有熔点高、耐高温等物理性质,写出一条即可。
【分析】(1)根据氧气的用途和食物中的营养素解答:
-氧气的主要用途是供给呼吸和支持燃烧;
-肉类、蛋类、奶类中富含蛋白质,蔬菜和水果中富含维生素,谷物中富含糖类。
(2)根据置换反应的定义解答,单质+化合物→新单质+新化合物,特征是“一换一”。
(3)根据物质的用途推断其物理性质,钻头需要硬度大的材料,所以碳化硅硬度大。(1)氧气是可供给呼吸的气体;牛肉中富含蛋白质,蔬菜主要提供维生素,米饭主要成分为淀粉属于糖类。(2)该反应符合“单质+化合物→新单质+新化合物”的特征,属于置换反应。(3)钻探钻头需要材料硬度高才能穿透岩层,硬度不需要通过化学变化表现,属于物理性质。17.【答案】(1)15℃时氯化铵和氯化钠的溶解度相等(2)碳酸氢钠;0~60℃内,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小很多,且生成的碳酸氢钠质量比氯化铵多,故碳酸氢钠先析出(合理即可)(3)可用作氮肥(或其他合理答案)【解析】【解答】(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两种物质的溶解度相等。图中P点是氯化铵和氯化钠溶解度曲线的交点,所以P点表示的含义是:15℃时,氯化铵和氯化钠的溶解度相等。
(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,先结晶析出的物质是碳酸氢钠。原因是:0~60℃内,碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小很多,且根据反应的化学方程式,生成的碳酸氢钠的质量比氯化铵多,所以碳酸氢钠会先达到饱和,结晶析出。
(3)该反应的副产品是氯化铵,氯化铵中含有氮元素,是植物生长所需的营养元素,所以可用作氮肥,促进植物茎叶生长茂盛,叶色浓绿。
【分析】(1)根据溶解度曲线交点的意义解答,交点表示该温度下两种物质的溶解度相等;
(2)根据物质的溶解度和反应的生成物质量分析结晶析出的顺序:溶解度小的物质,且生成质量多的,会先结晶析出;
(3)根据化肥的分类解答,含有氮元素的化肥属于氮肥,含有磷元素的属于磷肥,含有钾元素的属于钾肥,同时含有两种或两种以上营养元素的属于复合肥。(1)溶解度曲线的交点表示对应温度下,两种物质的溶解度相等,因此P点对应15℃时氯化钠和氯化铵溶解度相同。(2)首先从溶解度曲线可知,同温度下碳酸氢钠溶解度远小于氯化铵;再结合反应①的质量关系,每生成53.5份质量的氯化铵,会同时生成84份质量的碳酸氢钠,碳酸氢钠生成量更多,因此会先达到饱和析出。(3)氯化铵含有植物生长必需的氮元素,属于铵态氮肥,可直接用于农业施肥,提升作物产量。18.【答案】(1)玻璃钢;溶液、、溶液(或、溶液、)(2)合成;灼烧两种面料,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬(合理即可)【解析】【解答】(1)①“整流罩”需要既不阻挡雷达探测,又能起到防护作用。根据材料的性能,玻璃钢具有密度小、耐高温、耐氧化、不阻挡电磁波的特点,最适合制作“整流罩”。
②要验证镍、铁、铜三种金属的活动性顺序,已知镍的金属活动性介于铁、铜之间,即金属活动性:Fe>Ni>Cu。验证三种金属活动性顺序的常用方法是“中间金属两头盐”或“两头金属中间盐”。
方法一:中间金属两头盐:选择镍丝、氯化亚铁溶液、氯化铜溶液。将镍丝分别伸入氯化亚铁溶液和氯化铜溶液中,镍丝不能置换出氯化亚铁中的铁,说明Fe>Ni;镍丝能置换出氯化铜中的铜,说明Ni>Cu,从而得出Fe>Ni>Cu。
方法二:两头金属中间盐:选择铁丝、铜丝、硫酸镍溶液。将铁丝和铜丝分别伸入氯化镍溶液中,铁丝能置换出氯化镍中的镍,说明Fe>Ni;铜丝不能置换出氯化镍中的镍,说明Ni>Cu,从而得出Fe>Ni>Cu。
(2)①聚氨酯橡胶是通过化学合成的有机高分子材料,属于合成材料(合成有机高分子材料)。
②区别棉布和涤纶面料的方法是灼烧闻气味:棉布的主要成分是纤维素,灼烧时有烧纸的气味,灰烬呈灰白色,易碎;涤纶是合成纤维,灼烧时有特殊的刺激性气味,灰烬呈黑色硬块,不易碎。
【分析】(1)①根据材料的性能和用途选择合适的材料,玻璃钢不阻挡电磁波,适合制作整流罩;
②根据金属活动性顺序的验证方法解答,“中间金属两头盐”或“两头金属中间盐”是验证三种金属活动性顺序的常用方法;
(2)①根据材料的分类解答,合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;
②根据天然纤维和合成纤维的鉴别方法解答,灼烧闻气味是最常用的方法。(1)①整流罩要求不阻挡雷达探测(雷达信号属于电磁波),同时需要耐高温、有防护性,完全符合玻璃钢的性能特点。②验证三种金属活动性可采用“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的思路:已知活动性,选溶液、时,能置换中的不能,可证明活动性顺序;选溶液、时,不能置换中的、能置换中的,也可证明。(2)①聚氨酯橡胶属于人工合成的有机高分子材料,属于合成材料范畴。②棉布主要成分是天然纤维素,灼烧有烧纸气味,灰烬松软易碾碎;涤纶是合成纤维,灼烧有特殊刺激性气味,灰烬为硬球状不易碾碎,因此可用灼烧法区分。19.【答案】(1)化学(2)(3)风能(或太阳能)(合理即可)(4)减少对环境的污染(或减缓温室效应)【解析】【解答】(1)“绿氢”是利用可再生能源发电,然后电解水制取氢气,其能量转化方式是将可再生能源的化学能(或太阳能、风能等)先转化为电能,再通过电解水将电能转化为化学能储存在氢气中。题目问的是“绿氢”发电并网的能量转化,即氢气燃烧发电,是将化学能转化为电能。
(2)利用海水实现“碳捕集”,是利用海水中的水与二氧化碳反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3。
(3)生产“绿氢”的原料是可再生能源,常见的可再生能源有风能、太阳能、水能、生物质能等,写出一种即可。
(4)人们正在利用和开发其他新能源(如太阳能、风能、核能、地热能等),不但能缓解化石能源面临耗尽的困境,还可以减少对环境的污染(或减缓温室效应、减少酸雨的形成等)。
【分析】(1)根据能量转化的过程解答,氢气燃烧发电是将化学能转化为电能;
(2)根据二氧化碳与水的反应书写化学方程式,二氧化碳与水反应生成碳酸;
(3)根据可再生能源的种类解答,可再生能源是指可以在自然界中不断再生、永续利用的能源;
(4)根据新能源的优点解答,新能源清洁、可再生,能减少环境污染。低对环境的不良影响。(1)绿氢本质为氢气,发电过程中通过化学反应将氢气储存的化学能转化为电能。(2)海水含大量水,碳捕集时二氧化碳和水反应生成碳酸,实现对二氧化碳的吸收,其方程式为。(3)绿氢是用可再生能源电解水制取的,风能、太阳能、潮汐能都属于制取绿氢可用的可再生能源。(4)新能源大多清洁低碳,替代化石能源使用可减少污染物、温室气体排放,降低对环境的不良影响。20.【答案】(1)过滤(2)(3)【解析】【解答】硫酸亚铁溶液与氨水、空气反应生成Fe(OH)3沉淀,经过操作a分离出沉淀和溶液;然后Fe(OH)3在一定条件下分解生成氧化铁红(Fe2O3)和另一种氧化物。
(1)操作a是将固体沉淀和液体溶液分离,该操作的名称是过滤。
(2)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、数目不变。统计反应后原子总数:4个铁原子、4个硫原子、24个氧原子、12个氢原子,反应前已知的原子总数4个铁原子、4个硫原子、18个氧原子,差值为6个氧原子、12个氢原子,平均到6个X中,每个X含2个氢原子、1个氧原子,化学式为
(3)反应②是Fe(OH)3在一定条件下分解生成氧化铁红(Fe2O3)和另一种氧化物。根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,另一种氧化物是水,反应的化学方程式为:。
【分析】(1)根据过滤操作的作用解答,过滤用于分离不溶性固体和液体;
(2)根据质量守恒定律推断化学式,反应前后原子的种类和数目不变;
(3)根据质量守恒定律和分解反应的特点书写化学方程式,氢氧化铁分解生成氧化铁和水。(1)操作a实现了固体和溶液的分离,属于固液分离操作,对应名称为过滤。(2)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、数目不变。统计反应后原子总数:4个铁原子、4个硫原子、24个氧原子、12个氢原子,反应前已知的原子总数4个铁原子、4个硫原子、18个氧原子,差值为6个氧原子、12个氢原子,平均到6个X中,每个X含2个氢原子、1个氧原子,化学式为。(3)氧化铁红为,根据元素守恒,反应物含三种元素,因此另一种氧化物为,其反应方程式为。21.【答案】(1)酒精灯(2)AD;(3)需要温度达到可燃物的着火点;防止污染空气(合理即可)【解析】【解答】(1)仪器a的名称是酒精灯,主要用于给物质加热。
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选A;氧气的密度比空气大,要收集干燥的氧气,应用向上排空气法,收集装置选D,所以装置组合为AD。
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:。
(3)F装置中,①处的白磷在-20℃水中,温度没有达到白磷的着火点,不燃烧;③处的白磷在80℃水中,温度达到了白磷的着火点,且与氧气接触,燃烧。对比①③处的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
白磷燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷是有毒物质,会污染空气,装置中的气球可以收集生成的五氧化二磷,防止其逸出污染空气。
【分析】(1)根据常见实验仪器的名称和用途解答;
(2)根据发生装置和收集装置的选择依据解答:
-发生装置选择依据:反应物状态和反应条件,固体加热型
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