2026年青海高职单招语文考试试卷真题答案解析

-2026年青海高职单招语文考试试卷真题答案解析考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列加点字的读音正确的一项是A.参差（cēncī）B.惬意（qièyì）C.精髓（jīngsuǐ）D.恬静（tiánjìng）答案：A解析：本题考查字音。"参差"的正确读音是cēncī，其余选项中"惬"应读qiè，"恬"应读tián。(2)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是在我国古代文学史上，________的诗人作品常常能跨越时空，________读者的情感共鸣。A.精彩鼓舞B.出色激发C.著名感动D.伟大引发答案：B解析：本题考查词语运用。"出色"较适合形容诗人作品的质量，"激发"更契合"情感共鸣"这一语境，因此选B。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气的原因，导致比赛被迫推迟。B.这场话剧通过情节的描写，使观众深受感动。C.听完这个故事，我理解了他为什么那样做。D.他非常高兴地说，这次考试自己取得了好成绩。答案：C解析：本题考查病句辨析。A项"由于...导致..."句式杂糅，B项"通过情节的描写"搭配不当，D项"说"字后缺少宾语。(4)下列句子使用了比喻修辞手法的一项是A.月光如水一般洒在湖面上。B.春天来了，万物复苏。C.他的眼睛像两颗星星。D.他的话语掷地有声。答案：C解析：本题考查修辞手法。C项"他的话语掷地有声"使用了借代手法，而C选项"眼睛如星星"是比喻，故答案应为C。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是学习是一个长期的过程，________。因此，我们要有耐心。A.不可能一蹴而就B.不能马虎对待C.不是一朝一夕的事D.不要急于求成答案：C解析：本题考查语言表达与衔接。C项"不是一朝一夕的事"与前句"长期的过程"形成逻辑呼应，衔接自然。(6)下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《劝学》作者是荀子，是战国时期法家代表人物。B.《阿房宫赋》是杜牧的代表作之一，属于古体诗。C.李煜是五代十国时期南唐后主，其词风婉约柔美。D.《滕王阁序》作者是王勃，文中用了大量典故。答案：D解析：本题考查文学常识。D项正确，王勃是唐初文学家，《滕王阁序》是骈文代表作，文中确实引用了大量典故。A项荀子是儒家，B项《阿房宫赋》是赋体文，C项李煜是词人，其词风以婉约著称。(7)下列句子中，加点词的词类活用现象相同的一项是A.吾从而师之（《师说》）B.治病，不治其本（《论语》）C.苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）D.吾欲之南海（《为学》）答案：B解析：本题考查文言实词用法。B项"治"在这里是动词使动用法，意思是"整治、处理"。A项"师"是意动用法，B项"治"是使动用法，C项"苦"是意动用法，D项"之"是动词，故选B。(8)下列句子中，加点词的古义与今义不同的一项是A.其闻道也亦先乎吾（《师说》）B.今之众人（《师说》）C.今者有大功而击之（《鸿门宴》）D.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）答案：B解析：本题考查古今异义。B项"众人"在古义指"一般人"，在今义则是"许多人"，故选B。(9)下列句子中，加点词的释义正确的一项是A.以为莫己若者（《庄子》）——"以为"是"以为"的倒装B.其真无马邪（《马说》）——"其"是"难道"的意思C.燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》）——"安"是"怎么"的意思D.古之学者必有师（《师说》）——"学者"指"学习的人"答案：D解析：本题考查文言实词释义。D项正确，"学者"在文言中常规释义为"求学的人"。A项"以为"应为"认为"，非倒装；B项"其"是"难道"的意思；C项"安"是"怎么"的意思。(10)下列诗句与节日对应正确的一项是A.九月九日望乡台——重阳节B.东风夜放花千树——元宵节C.爆竹声中一岁除——清明节D.春江潮水连海平——中秋节答案：A解析：本题考查文学文化常识。A项出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节的描写。B项出自辛弃疾《青玉案·元夕》，是对元宵节的描写。C项出自王安石《元日》，描述的是春节。D项出自张若虚《春江花月夜》，与中秋节无关。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】唐俭，字谊仁，定州平山人。少有大志，美容仪，博涉书记。太宗即位，召为秦王府文学馆学士。俭以《论语》《老子》《庄子》教授太子，与房玄龄、杜如晦等善，其才略出一时。及高祖崩，太宗即位，诏加开府仪同三司。太宗尝谓俭曰：“朕即位已来，所与者皆英贤，欲令朝廷始终清白，永与朕共安危。”俭对曰：“此言虽美，然臣愿陛下屏绝浮华，勤修政务。”太宗悦，遂拜为中书侍郎。(11)下列句子中，加点词的含义相同的一项是A.科举之制，自隋唐始B.勤修政务，为己之本C.文章之工，当推其能D.此言虽美，然臣愿陛下屏绝浮华答案：D解析：本题考查文言实词义项。D项"屏绝"与"屏绝浮华"中"屏绝"均为动词，意为"摒弃"，其他选项中"制""本""工"各有不同义项。(12)下列句子的翻译不正确的一项是A.俭以《论语》《老子》《庄子》教授太子——唐俭用《论语》《老子》《庄子》来教导太子B.与房玄龄、杜如晦等善——和房玄龄、杜如晦等人交好C.及高祖崩——等到高祖去世D.太宗悦，遂拜为中书侍郎——太宗高兴，于是任命他为中书侍郎答案：D解析：本题考查文言翻译。D项正确，"悦"即"高兴"，"遂"表示于是，"拜"是授予官职。故翻译正确。(13)下列对文章内容的理解正确的一项是A.唐俭因其美貌而被任命为中书侍郎B.唐俭年轻时志向不大，但为人端正C.太宗认为唐俭的智慧高于同时代的人D.唐俭认为应重视修身，远离浮华答案：D解析：本题考查文意理解。D项正确，唐俭在被太宗称赞后提出了自己的建议，即应远离浮华，注重政务。其他选项均与原文不符。(14)下列句子中，断句正确的一项是A.唐俭/少有大志/美容仪/博涉书记B.唐俭少/有大志/美容仪/博涉书记C.唐俭少有/大志/美容仪/博涉书记D.唐俭/少有大志/美好/仪容/博涉书记答案：A解析：本题考查断句能力。A项"唐俭/少有大志/美容仪/博涉书记"断句合理，符合文意。B、C、D项断句存在语义不通或断句错误。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(15)下列对本诗内容理解正确的一项是A.本诗感情基调轻松明快，表达对自然美景的喜爱B.本诗通过描绘秋景，表达诗人孤独、忧愁的情感C.本诗运用比喻手法，描写自然的壮阔景象D.本诗情感表达较含蓄，未直抒胸臆答案：B解析：本题考查诗歌内容理解。B项正确，本诗描写的是秋季的萧瑟景象，抒发了诗人晚年漂泊、孤寂、多病的感慨，格调清冷、悲怆。(16)下列对本诗赏析不正确的一项是A.诗中“无边落木萧萧下”运用了夸张手法，突出落叶之多B.“不尽长江滚滚来”描绘了江水奔流不息，与落叶形成鲜明对比C.本诗所用意象多为自然景物，具有哀愁意境D.本诗结尾“潦倒新停浊酒杯”表达了诗人不能饮酒的无奈答案：A解析：本题考查诗歌赏析。A项说法错误，"无边落木萧萧下"是实写秋景，并非夸张。其他选项均正确。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】在现代社会，人们的生活节奏越来越快，每个人都在为自己的梦想而不懈奋斗。青春是人生最美好的时光，它像一幅未完成的画卷，等待着我们用自己的努力来描绘。每个人都会有梦想，梦想可能是远大的，也可能是微小的，但无论大小，只要我们敢于追求，就有希望实现。梦想不是遥不可及的幻想，而是通过一点一滴的努力可以触摸到的星辰。正因如此，珍惜青春、追逐梦想，不应只是口号，而应成为我们生活的动力。(17)下列对本文主旨理解最准确的一项是A.青春时光非常短暂，需要珍惜B.梦想是人生的重要动力C.追逐梦想能够让人获得成功D.青春时期是梦想实现的关键阶段答案：B解析：本题考查文本主旨理解。B项全面概括了文章主旨，即梦想对于人生的重要性。(18)文中“梦想不是遥不可及的幻想，而是通过一点一滴的努力可以触摸到的星辰”一句的作用是A.引出下文B.描述心理活动C.点明中心D.增强文章感染力答案：C解析：本题考查语句作用分析。“星辰”比喻梦想，增强感染力的同时，用来点明文章的中心思想。(19)下列对“青春是人生最美好的时光”一句的理解不正确的一项是A.说明青春时期是人一生中最关键的阶段B.体现作者对青春的赞美与珍视C.与“梦想”形成映照，突出青春的价值D.是文章的起始句，引出主题答案：A解析：本题考查句子含义分析。A项是一种主观判断，文中未明确指出青春是“最关键的阶段”，所以理解不正确。(20)作者为什么会说“梦想不应只是口号”？答案：因为梦想需要通过实际行动去实现，不能只停留在口头上。解析：本题考查理解分析能力。文中指出“不应只是口号，而应成为我们生活的动力”，因此答案需体现出梦想与行动之间的关系。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】当一个人真正理解生活的意义时，他的内心便不再焦虑，而是沉静如水。他不仅接受了生活的不完美，更能从中找到希望与力量。生活不是一成不变的，它总是在变化中前行。在每一次的转折点，他能够重新定义自己的方向，找到新的生活目标。正是这种面对未知的勇气与信念，让他在困境中也能找到前行的路。那些曾让他犹豫、迷茫的时刻，也渐渐成为回忆中的一部分。他学会了不再因过去的失败而自责，而是更乐观地面对未来。(21)下列对文章内容的理解不正确的一项是A.文章主要讲述一个人如何对待生活的不完美B.文章突出了生活变化的重要性C.文章强调了心理学上的“接受”与“转化”D.文章表达作者对人生困境的悲观看法答案：D解析：本题考查内容理解。D项错误，文中表达了面对困境的积极态度，而非悲观。(22)作者在文中提到“生活不是一成不变的”，其作用是A.为下文做铺垫B.引出对生活变化的思考C.与前文形成对比D.说明生活中的希望来自于变化答案：B解析：本题考查语句作用。"生活不是一成不变的"是引子，引出对生活变化的进一步阐释，故选B。(23)下列对文中“沉静如水”一词的理解正确的一项是A.含义深刻，形容内心的平静与强大B.比喻一种表面平静但内心不安的状态C.形容生活平淡无奇D.意思不明确，无法判断答案：A解析：本题考查词语理解。“沉静如水”形象地表现了接受生活、内心平静的状态，蕴含深层含义。(24)下列对文章的语言风格特征分析最恰当的一项是A.简洁明快，富有节奏感B.低沉忧郁，充满哀思C.深沉厚重，富有哲理D.幽默讽刺，富有批判性答案：C解析：本题考查语言风格分析。文中多次提到人生意义、希望、改变，语言风格深沉而富有哲理。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：《平凡中的伟大》答案：略解析：写作指导要点：-可从平凡人、平凡事入手，体现其不平凡之处；-结合自身经历或身边事例，增强真实性和感染力；-论点明确，结构清晰，层次分明；-语言流畅，用词准确，适当引用名人名言或诗句；-范文参考如下：范文：在我们的生活中，总有一些默默无闻的人，他们或许没有惊天动地的事迹，却在平凡中成就了伟大。比如我的母亲，她只是个普通的上班族，日复一日地忙碌于工作与生活之间，却用她坚实的臂膀撑起了整个家。她没有豪言壮语，却用行动诠释了责任和爱的含义。母亲平时总是很忙，但每到周末，她都会抽出时间陪我读书、散步，哪怕是半天，她也备好了饭菜和安慰的话语。虽然她并不是什么大人物，但她的存在让我明白了，平凡之中也有光芒。每次我遇到困难，她都会用温柔的话语鼓励我，