2026年山东(小升初)语文考试试卷真题及答案

-2026年山东(小升初)语文考试试卷真题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.折腾（zhé）B.盎然（àng）C.威吓（xià）D.嫉妒（jí）答案：D解析：本题考查多音字的读音。D项“嫉妒”的正确读音是“jí”，A项“折腾”的正确读音为“zhē”，B项“盎然”的正确读音为“àng”，C项“威吓”的正确读音应为“hè”，并非“xià”。(2)请找出下列句中没有语病的一项A.春天来了，小明终于去春游了。B.他的成绩比谁都好，但还不能骄傲。C.我们要学习他刻苦学习、努力拼搏的精神。D.天气非常好，我们在公园里散步非常愉快。答案：B解析：本题考查病句判断。A项“终于”与“春游”搭配不当；C项“刻苦学习”与“努力拼搏”并列，没有重复；D项“非常好”与“非常愉快”搭配不当，语义重复。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气好，所以我才去玩。B.虽然下雨了，但是我们还是继续前进。C.只有努力，就会成功。D.如果你来，我们就不去。答案：B解析：本题考查关联词的使用。B项“虽然……但是……”正确表达转折关系；A项“因为”和“所以”搭配不当；C项“只有……就”搭配错误，应为“只有……才”；D项“如果……就”关联词搭配不完整。(4)下列句子翻译为现代汉语最准确的一项是A.子非鱼，安知鱼之乐？——你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？B.为之则存，不为则亡——努力去做就会存在，不去做就会灭亡。C.知之为知之，不知为不知——知道就是知道，不知道就是不知道。D.一鼓作气，再而衰，三而竭——第一次鼓起士气，第二次开始衰退，第三次就耗尽了。答案：A解析：本题考查文言文翻译。A项正确翻译了“子非鱼，安知鱼之乐？”；B项“为之则存，不为则亡”应为“努力去做就会拥有，不去做就会失去”；C项“知之为知之，不知为不知”与原文无误；D项“三而竭”应为“第三次就衰竭了”。(5)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.他一边走路，一边自言自语。B.我喜欢的季节是春天，夏天和冬天。C.“今天天气真好！”他说。D.他喜欢读书，也喜欢写作。答案：B解析：本题考查标点符号的使用。“夏天和冬天”属于并列项，应当用顿号分隔，也不能在“冬天”后面用句号。(6)填空：《游子吟》中“临行___添衣裳，意恐迟迟___”的下一句是答案：慈母手中线；归家解析：本题考查古诗文默写，《游子吟》中“临行慈母手中线，意恐迟迟归家”。(7)填空：《凉州词》中“黄河远上白云间，一片孤城万仞___”的下一句是答案：山解析：本题考查古诗文默写，《凉州词》中“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。(8)填空：《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下___”的下一句是答案：江解析：本题考查古诗文默写，《峨眉山山月歌》中“思君不见下江”。(9)填空：请写出“不动声色”的反义词：答案：大惊小怪解析：本题考查词语反义词辨析，“不动声色”的反义词是“大惊小怪”。(10)填空：请写出“希望”和“失望”之间的情感色彩区别：答案：“希望”是积极情感，“失望”是消极情感解析：本题考查词语感情色彩。“希望”表示积极期待，“失望”表示失去希望，二者情感色彩相反。(11)请将下列句子缩句为最简句：原文：冬天的早晨，阳光透过窗子照进屋里，照得桌子上一片温暖。答案：阳光照得桌子温暖解析：本题考查缩句练习。原句的主干是“阳光照得桌子温暖”，保留主干即可。(12)请将下列句子扩句为一句话：原文：鸟飞了。答案：小鸟在天空中快乐地飞着。解析：本题考查扩句练习。扩句时需要添加修饰成分，使句子更具体生动。(13)请将下列句子改为反问句：原文：我们应该珍惜粮食。答案：我们难道不应该珍惜粮食吗？解析：本题考查句式转换。原句是陈述句，改为反问句需添加疑问词，使语气加强。(14)请将下列句子改为双重否定句：原文：我不喜欢这个主意。答案：我不是不喜欢这个主意。解析：本题考查句式转换。原句改为双重否定句，需在前面加“不是”，形成“不是……不……”结构。(15)请选出下列句子中使用比喻的一项：A.天空像被洗过一样明朗。B.他跑得很快。C.他是一位优秀的老师。D.今天的天气真好啊！答案：A解析：本题考查修辞手法。“天空像被洗过一样明朗”是比喻句，B是陈述句，C是直接称呼，D是感叹句。二、积累运用（共10分）(16)请写出下列诗句的下一句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”答案：遥知兄弟登高处解析：本题考查古诗文默写，《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处”是下一句。(17)请写出下列名言的出处：“海纳百川，有容乃大。”答案：林则徐解析：本题考查名言警句。“海纳百川，有容乃大”出自林则徐。(18)请写出下列谚语的下一句：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”答案：聪明才智过万人解析：本题考查谚语补充。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是常见谚语。(19)根据情境，补写下列句子：今天老师表扬了我，因为__________。答案：我在课堂上认真听讲并积极回答问题解析：本题考查情境表达。句子需要补充原因，使语义完整。(20)根据情境，补写下列句子：假如你要推荐一本书给朋友，你会说：__________。答案：这本书内容生动有趣，值得一读解析：本题考查情境表达。句子需突出书籍的优点，表达推荐意愿。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】未几，风定天清，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。莫说相公痴，更有痴似相公者。(21)下列句子中，加点字解释正确的一项是A.未几——一会儿B.天清——天晴C.惟长堤一痕——只有D.痴似相公者——像答案：A解析：本题考查文言字词理解。“未几”是“不久”的意思，“天清”指天空清澈，“惟”表示“只”，“痴似相公者”是“像相公一样痴的人”。(22)下列句子翻译为现代汉语最准确的一项是A.天与云与山与水，上下一白。——天、云、山、水，融为一体，一片白茫茫。B.湖上影子，惟长堤一痕。——湖上的影子，只有长堤的痕迹。C.莫说相公痴，更有痴似相公者。——不要说相公痴，还有比相公更痴的人。D.与余舟一芥——和我的小船相比。答案：C解析：本题考查文言文翻译。C项“莫说相公痴，更有痴似相公者”正确表达了原意；A项“天与云与山与水”是“天、云、山、水”的并列；B项“惟长堤一痕”表达了只有长堤的痕迹；D项“与余舟一芥”是“和我的小船相比”的意思。(23)下列句子中，描写景物的一项是A.天与云与山与水，上下一白。B.莫说相公痴，更有痴似相公者。C.湖上影子，惟长堤一痕。D.与余舟一芥，舟中人两三粒而已。答案：A解析：本题考查文言文内容理解。A项纯粹描写景物，B项是人物评价，C项是描写影子，D项是描写小船和人。(24)文中用到了哪一种描写景物的修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：D解析：本题考查修辞手法。文中“天与云与山与水，上下一白”使用了对偶，“上下一白”是排比句，但整个句子有对称结构，因此是典型的对偶句。(25)文中的“与余舟一芥，舟中人两三粒而已”说明了什么？A.船很大，看不清楚B.影子非常小，体现夜色中的宁静C.船快，人少D.天气不好，看不清楚答案：B解析：本题考查文言文内容理解。“与余舟一芥，舟中人两三粒而已”说明了在静谧的夜色中，舟与人如同细微的影子般模糊，体现环境的幽静。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】冬天的清晨，寒风刺骨。我走在路上，看见一只小麻雀在路旁打转，它冻得瑟瑟发抖，看起来十分虚弱。我赶紧靠近，发现它的翅膀受了伤，无法飞动。我蹲下身子，轻轻地把它捡了起来，抱在怀里。它轻轻地啄我手指，似乎在表达感谢。我把它带回家，用热毛巾为它敷伤，给它喂了米粒和水。几天后，它伤好了，重新飞向蓝天。我看着它飞走，心里感到格外温暖。(26)本文的主要内容可以概括为哪一项？A.冬天的寒冷B.我救助小麻雀的过程C.小麻雀的伤势D.小麻雀的飞翔答案：B解析：本题考查记叙文主要内容的概括。文章详细描述了我救助小麻雀的过程，包括发现、救助、照顾以及最终放飞。(27)文中描述小麻雀“翅受了伤”的词语是：A.羽毛B.翅膀C.伤口D.损坏答案：B解析：本题考查词语辨析。“翅受了伤”中“翅”是“翅膀”的简称，所以正确答案为B。(28)文中“寒风刺骨”一词说明了什么？A.冬天很热B.天气寒冷C.有风D.风很大答案：B解析：本题考查词语理解。“寒风刺骨”形容天气非常寒冷，人感受到阵阵刺骨的寒意。(29)文中哪一句最能体现“我”的善良？A.我蹲下身子，轻轻地把它捡了起来。B.它轻轻地啄我手指，似乎在表达感谢。C.几天后，它伤好了，重新飞向蓝天。D.我看着它飞走，心里感到格外温暖。答案：A解析：本题考查人物性格分析。“我蹲下身子，轻轻地把它捡了起来”体现了“我”的善良和同情心。(30)文中“回去”是指什么？A.回家B.回来C.回到原来的地方D.回到教室答案：A解析：本题考查词语理解。“回去”在此文中指的是“我”将小麻雀带回家，照顾它。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：温暖的一天那天，我感受到了一种浓浓的温暖。冬天的风吹着，寒气逼人。我走在回家的路上，看见一位老奶奶在路边卖烤红薯。她的双手冻得通红，却依然挂着笑容。我犹豫了一下，最终还是买了一个。付钱时，她让我多拿一个，她说：“小同学，这是一个惊喜。”我把