2027年河北省语文高考查缺补漏专项训练（含答案）

-2027年河北省语文高考查缺补漏专项训练（含答案）一、现代文阅读（I）（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。数字时代的信息过载与认知重构在数字化浪潮席卷全球的今天，信息的生产与传播速度呈现出指数级增长。对于当代高中生而言，我们身处一个“信息过载”的时代。每天，海量的数据通过社交媒体、新闻平台、短视频等渠道涌入我们的视野。这种环境既带来了知识的便捷获取，也引发了深刻的认知危机。首先，碎片化阅读削弱了深度思考的能力。传统阅读往往要求读者保持长时间的专注，进行逻辑推演和情感共鸣。而在数字媒介中，信息被切割成短小、独立的片段，追求即时满足和感官刺激。长此以往，大脑习惯于浅层处理信息，难以构建复杂的知识体系。其次，算法推荐加剧了“信息茧房”效应。个性化推送技术根据用户的历史行为精准投喂内容，导致个体接触的信息日益同质化，视野逐渐狭窄，难以形成多元包容的世界观。最后，虚假信息的泛滥挑战了批判性思维的底线。在缺乏权威把关的开放网络中，情绪往往先于事实传播，谣言与真相交织，使得辨别真伪成为一项艰巨的任务。面对这一挑战，重构认知模式显得尤为重要。我们需要从被动接受转向主动筛选，培养媒介素养。这包括对信息来源的考证能力、对观点偏见的觉察能力以及对逻辑漏洞的识别能力。同时，回归深度阅读，通过经典文本的研读，重建思维的韧性与广度。只有建立起独立、理性、批判的认知框架，才能在信息的洪流中保持清醒，实现从“信息消费者”到“知识建构者”的转变。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字时代的信息过载完全阻断了高中生获取知识的途径，导致其知识储备严重匮乏。B.碎片化阅读虽然便捷，但长期进行会导致大脑习惯于浅层处理，从而削弱深度思考能力。C.算法推荐技术能够全面打破“信息茧房”，帮助用户接触到更多元、更广泛的信息内容。D.在数字媒介中，情绪传播总是滞后于事实传播，因此虚假信息的泛滥难以造成社会影响。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇指出信息过载的背景，随即引出其带来的认知危机，为下文论述奠定基础。B.文章从碎片化阅读、算法推荐、虚假信息三个维度，层层递进地分析了认知危机的表现。C.文章运用对比论证，将传统阅读与数字阅读的特点进行对比，突出了深度思考的重要性。D.文章最后提出重构认知模式的建议，强调了媒介素养和深度阅读在应对挑战中的作用。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果一个人长期依赖短视频获取信息，他可能难以构建复杂的知识体系。B.打破“信息茧房”的关键在于完全摒弃算法推荐技术，回归传统媒体。C.批判性思维不仅包括对事实的核实，还包括对观点偏见和逻辑漏洞的识别。D.从“信息消费者”转变为“知识建构者”，需要建立独立、理性、批判的认知框架。二、现代文阅读（II）（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成4～7题。故乡的泥土①记忆中的故乡，总是弥漫着一股潮湿而厚重的泥土气息。那是一种混合着青草、稻香和腐烂落叶的味道，是土地最本真的呼吸。②小时候，我常赤脚踩在田埂上。脚下的泥土松软而温热，仿佛大地母亲温暖的掌心。每一次踩踏，都能感受到土地传来的微微颤动，那是生命在地下涌动的节奏。祖父常说：“人离不开土，土养人，人敬土。”那时我不懂这句话的深意，只觉得泥土脏，弄脏了衣服会被母亲责骂。③后来，我离开故乡去城市求学。城市的街道铺满了坚硬的水泥和沥青，无论走多久，脚下都没有那种柔软的触感。高楼大厦遮天蔽日，霓虹灯取代了星光，空气里弥漫着汽车尾气和咖啡的味道。我开始怀念故乡的泥土，怀念那种能让人心安的质朴。④每次回乡，我总会特意去田边走走。看着金黄的麦浪在风中起伏，听着风吹过稻叶的沙沙声，我的心便渐渐平静下来。泥土不仅养育了庄稼，也养育了世代居住在这里的人。它沉默无言，却包容万物；它朴实无华，却蕴含生机。⑤如今，故乡也在变化。新的楼房建起来了，道路硬化了，传统的农耕方式逐渐被机械化取代。泥土的气息似乎淡了一些，但那份深植于血脉中的乡土情结，却从未改变。我知道，无论走多远，故乡的泥土永远是我精神的归宿。4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇以“潮湿而厚重的泥土气息”入手，调动嗅觉描写，迅速将读者带入故乡的情境中。B.第②段中祖父的话“人离不开土，土养人，人敬土”，揭示了人与土地之间依存与敬畏的关系。C.第③段通过描写城市街道的坚硬和空气的浑浊，反衬出作者对故乡柔软泥土和清新空气的向往。D.文章结尾提到故乡的变化，暗示作者对现代化进程持完全否定态度，认为传统农耕方式优于机械化。5.结合上下文，赏析第②段中画横线的句子：“脚下的泥土松软而温热，仿佛大地母亲温暖的掌心。”6.文章第③段写城市生活，有何作用？请简要分析。7.文章标题为“故乡的泥土”，请结合全文，探究“泥土”的多重意蕴。三、语言文字运用（I）（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成8～9题。汉字是中华文化的基因，每一个汉字都承载着丰富的历史信息和独特的文化内涵。例如，“家”字，上面是“宀”，代表房屋；下面是“豕”，代表猪。在古代，猪是财富和生活的象征，屋内养猪，意味着生活安定、富足。因此，“家”不仅仅是一个居住的空间，更是一个充满温情和责任的港湾。又如，“休”字，由“人”和“木”组成。一个人靠在树旁，便是休息。这体现了古人顺应自然、劳逸结合的生活智慧。在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“休”的智慧，适时停下脚步，感受自然的美好，恢复身心的活力。8.下列对文中加点词语及相关汉字文化的解说，不正确的一项是（）A.“基因”一词在文中比喻汉字是中华文化传承的基本单位，具有遗传和延续的特性。B.“宀”是汉字部首之一，通常与房屋、居住有关，如“安”“室”“宿”等字。C.“豕”指猪，在古代农耕社会，猪是重要的家畜，象征着财富和生活的安定。D.“休”字由“人”和“木”组成，本义是休息，引申义为停止、罢休，没有褒义色彩。9.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）原句：在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“休”的智慧，适时停下脚步，感受自然的美好，恢复身心的活力。A.在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“休”的智慧，适时停下脚步，以感受自然的美好，从而恢复身心的活力。B.在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“休”的智慧，适时停下脚步，不仅感受自然的美好，而且恢复身心的活力。C.在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“休”的智慧，适时停下脚步，既能感受自然的美好，又能恢复身心的活力。D.在快节奏的现代生活中，我们更需要这种“休”的智慧，适时停下脚步，从而感受自然的美好，恢复身心的活力。四、语言文字运用（II）（本题共1小题，5分）10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。传统文化是中华民族的根和魂。______（1）______，才能在全球化浪潮中保持定力，不迷失方向。然而，传承并不意味着固守旧俗。______（2）______，将传统文化与现代生活相结合，使其焕发新的生机。例如，故宫博物院通过开发文创产品，让文物“活”了起来，深受年轻人喜爱。这说明，______（3）______，才是传统文化传承的正确之道。五、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11～15题。《宋史·苏轼传》（节选）轼始就调任杭州通判，会河溢，民多流亡。轼曰：“河决必矣，不可不备。”乃请发常平米，募民修堤。堤成，民赖以安。元祐元年，拜翰林学士。时新法虽罢，然旧党与新党之争未息。轼居中，无所偏倚，唯才是举。尝曰：“天下之事，利害常相半。有兴必有一废，有得必有一失。”故其论事，多平允。轼性旷达，遇逆境，未尝戚戚。在黄州，垦东坡种稻，自号东坡居士。作《赤壁赋》，寄寓超然物外之思。其诗文豪放清新，与黄庭坚并称“苏黄”，为“唐宋八大家”之一。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.会河溢，民多流亡会：恰逢B.乃请发常平米发：发放C.轼居中，无所偏倚居：居住D.未尝戚戚戚戚：忧愁的样子12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.乃请发常平米/乃不知有汉，无论魏晋B.民赖以安/以勇气闻于诸侯C.其论事，多平允/其皆出于此乎D.自号东坡居士/自非亭午夜分13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.苏轼在杭州通判任上，面对河水泛滥、百姓流亡的危机，积极采取措施修堤，保障了百姓的安全。B.苏轼在朝廷任职期间，虽然新旧党争激烈，但他能够保持中立，唯才是举，评价事物较为公允。C.苏轼被贬黄州期间，生活困顿，但他并未因此消沉，而是开荒种地，自号东坡居士，表现出旷达的胸襟。D.苏轼的诗文风格豪放清新，与黄庭坚并称“苏黄”，他是“唐宋八大家”中唯一的一位宋代文学家。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）堤成，民赖以安。（2）其诗文豪放清新，与黄庭坚并称“苏黄”。15.苏轼在黄州期间创作了《赤壁赋》，请结合原文及所学，简述《赤壁赋》中体现的苏轼的人生态度。六、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成16～17题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅清新、宁静的山居秋景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，以动衬静，突出了山间的幽静。C.颈联通过写浣女归家和渔舟下水，表现了山居生活的繁忙和嘈杂，打破了山间的宁静。D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人留恋山景、愿隐居山林的情感。17.请赏析“明月松间照，清泉石上流”两句的妙处。七、名篇名句默写（本题共1小题，6分）18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中用“______，______”两句，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（2）杜甫在《登高》中发出“______，______”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。（3）李白在《蜀道难》中用“______，______”两句，描写了行人登上山峰后，抚胸长叹、呼吸紧张的情状。八、写作（本题共1小题，60分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。随着人工智能技术的飞速发展，AI已经能够写诗、作画、编程，甚至在某些领域超越人类专家。有人担心，AI的崛起将使人类失去创造力，沦为机器的附庸；也有人认为，AI是人类智慧的延伸，它将解放人类，让我们有更多精力从事更具创造性的工作。对此，你有怎样的思考？请结合材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.B2.B3.B4.D5.运用比喻修辞，将脚下的泥土比作大地母亲温暖的掌心，生动形象地写出了泥土的松软和温热，表达了作者对故乡土地的亲切感和依恋之情。6.①对比衬托，用城市的坚硬和浑浊反衬故乡泥土的柔软和清新，突出作者对故乡的怀念；②铺垫下文，为后文写作者回乡感受泥土气息、抒发乡土情结做铺垫；③丰富文章内容，通过城乡对比，深化主题。7.①实指故乡的土地，是作者童年记忆的重要组成部分；②象征故乡和亲人，是作者精神的归宿；③象征质朴、包容、生生不息的精神品质，是作者人格理想的寄托。8.D9.D10.①只有坚守传统文化的根脉②传承需要创新③在继承中创新11.C12.D13.D14.（1）堤坝修成后，百姓依靠它得以安定生活。（2）他的诗文豪放清新，与黄庭坚并称为“苏黄”。15.体现了苏轼旷达超脱、随缘自适的人生态度。面对逆境，他不悲不戚，