版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、文字是追述历史、传承文明的重要工具。我国有文字可考的历史开始于A.夏朝B.商朝C.西周D.战国
2、伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会,代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这段材料体现了雅典实行(
)A.分封制B.种姓制度C.君主专制D.民主政治
3、战争总会带来很多“后遗症”,灾难过后衍生出的效应往往比战争持续的时间更长久。下列是亚历山大东征后出现的“衍生效应”的是
A.埃及金字塔B.受希腊影响的古代亚洲建筑C.雅典帕特农神庙D.克里特岛的宫殿遗址
4、中世纪西欧庄园法庭曾留下这样的记录:几个佃户被控告对领主运草的任务没有完成,而他们坚持自己没有违反义务规定,于是向法庭申诉,法庭依据习惯法确认:佃农有义务在草地里或领主院中将牧草垛起,但没有义务将牧草装上马车,最终领主败诉。上述材料主要说明(
)A.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用B.佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益C.庄园法庭的实质是维护领主经济利益的工具D.庄园法庭是维护公平正义的机构
5、李华同学在复习某一单元的历史知识时,整理了一组关键词:“封君封臣制、庄园中的农奴、城市经济和大学的兴起、《查士丁尼法典》”。据此判断,他复习的单元主题是A.西方文明的起源B.封建时代的欧洲C.走向近代的欧洲D.法兰克王国建立
6、俄罗斯标志性建筑圣瓦西里大教堂,带有典型的拜占庭风格;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。这些现象说明俄罗斯(
)A.受到拜占庭帝国宗教统治B.成为地跨欧亚的庞大帝国C.深受拜占庭文明广泛影响D.与拜占庭相同的历史传统
7、下列关于日本武士的说法,不正确的一项是(
)A.是日本正规的国家军队B.效忠对象是他的主公,是幕府统治的基础C.是日本庄园主蓄养的私人武装力量D.在日本历史中发挥了极为重要的作用
8、人是一件多么了不起的杰作……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。这反映了(
)A.埃及法老统治的残暴B.印度种姓制度下的社会等级化C.文艺复兴运动的兴起D.伯里克利执政时期民主的繁荣
9、有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明(
)A.亚非拉地区资本主义经济开始快速发展B.世界开始连为一个整体C.证明了地圆学说的正确D.经济活动取代了战争
10、钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说:“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”该国限制“一个人的绝对权力”是通过颁布(
)A.《大宪章》B.《权利法案》C.《独立宣言》D.《共产党宣言》
11、拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、政府职位向能力开放的原则就传播到哪里。这表明拿破仑的对外战争(
)A.维护了法国大革命成果B.引发了欧洲各国的反抗C.传播了法国大革命思想D.动摇了欧洲的教会统治
12、青竹湖初2019级某班同学在复习《跨入近代社会》这一单元时,列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点。下列观点表述正确的是A.资产阶级都在革命中起到了领导作用B.都推翻了殖民国家的统治C.都源于封建统治阻碍了资本主义发展D.都建立了君主立宪制国家
13、1769年瓦特首次被授予专利后,蒸汽机的发展足以带动纺织作坊的机器;当铁路为陆路运输提供了全新的速度和效率,海洋运输的发展导致了钢铁船身和蒸汽驱动的螺旋桨取代了木材和船帆时,就进入了煤和蒸汽的时代;这也是英国无可置疑地在一切技术和工业阶段都保持领先地位的时代。材料体现的主题是(
)A.科学技术变革的影响B.电气时代的丰硕成果C.信息时代的巨大成就D.科技推动交通的变革
14、有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料的观点可分别由哪些史实证明(
)A.确立君主立宪制、启蒙运动B.工业革命、启蒙运动C.确立君主立宪制、文艺复兴D.工业革命、文艺复兴二、综合题
15、民主政治是人类政治文明演化的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必然要求。阅读材料,完成下列要求。材料一“光荣革命”后,这个国家君主是议会请来的,他是国家的元首,但不能直接管理国家。管理国家的首相必须从议会中多数党的首领中产生,这就确立了议会高于王权的政治原则。——《大国崛起》解说词材料二众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖人口之多寡,分配于各州。此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括服役数年之人,但未被征税的印第安人不算。——《1787年美国宪法》材料三18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命……法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。——马克垚《世界文明史》
(1)材料一中“议会高于王权的政治原则”是指哪一制度的确立?它是通过哪一法律文件逐渐确立起来的?
(2)材料二中1787年美国宪法依据什么原则把美国设计为联邦制共和国?“印第安人不算正式公民”说明了什么?结合所学,指出近代先进的中国人尝试建立共和政体的事件。
(3)根据材料三回答,法国革命对世界有何重大意义?综上,谈谈你的认识。
16、反对霸权主义、维护世界和平是世界人民共同的追求。阅读材料,回答问题。材料一
1750-1914年间,欧洲凭借其雄厚的经济实力和强大的军事力量奠定了自己的霸权地位,大肆抢占世界市场,对各殖民地的资源掠夺也慢慢变成了全面性的占领,参与各地的武装冲突。19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区,将世界踩在脚下。——摘编自百度词条材料二
二战以后,随着欧洲国家的迅速衰落……美国打着推进世界“民主化”和“自由化”的旗号,通过控制世界经济,宣传其政治价值来建立以其为主导的世界新秩序,谋求和实现自身的霸权红利。——摘编自黄少安《新中国参与全球治理的回顾与总结》材料三
如今由于美国政府将中国置于主要竞争对手乃至头号敌人的地步,由于新冠病毒疫情凸显美中矛盾的全球影响力,于是“中美两极论”甚嚣尘上。其严重后果在于:一是夸大中国的作用,无视其他一些具有世界影响的力量或力量中心在当今世界格局变化中的作用,从而误导民众。二是将中国摆在了与美国争夺世界霸主的位置,这无异于给“中国威胁论”增添佐料,为美国遏制中国提供“事出有因”的借口,甚至助长其气焰。——俞邃《必须维护党中央的世界多极化理论》
(1)据材料一,指出这一时期“欧洲将世界踩在脚下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蜡油渣油加氢装置操作工班组评比模拟考核试卷含答案
- 煮糖助晶工岗前安全培训考核试卷含答案
- 静电成像感光元件(光导鼓)制造工创新思维知识考核试卷含答案
- 硅橡胶装置操作工岗前综合专业考核试卷含答案
- 固态电解质制造工岗位测试考核试卷含答案
- 中药灸熨剂工岗前体系运行考核试卷含答案
- 排水管道工岗前创新方法考核试卷含答案
- 捻线工岗位适应能力竞赛考核试卷含答案
- 植物检疫工基础实战知识考核试卷含答案
- 温差电电池制造工诚信品质评优考核试卷含答案
- 某电路技术有限公司突发环境事件应急预案
- 2026中国交通建设集团招聘考试历年参考题库含答案详解
- 2026年中秋国庆节前安全教育培训
- 2026年秋统编版(新教材)小学道德与法治六年级上册(全册)分层作业及答案(附目录)
- 3《空气占据的空间会改变吗》 教学设计2026秋科学四年级上册教科版
- 2026年江苏省苏州市中考语文真题及答案解析
- 手机成瘾对中学生造成的危害
- DB44∕T 2871-2026 城镇液化石油气加臭技术标准
- 2026年西藏自治区法检系统书记员招聘笔试参考试题及答案详解
- 电力建设施工竣工验收方案
- 初中七年级数学上册《有理数的减法》单元整体教学设计
评论
0/150
提交评论