第三方课后服务教师考勤考核制度

第三方课后服务教师考勤考核制度一、第一章总则规范的起点在于界定清楚管理的对象、目标与底线。本章明确了本制度的适用范围、管理原则及对第三方机构的整体要求，是后续考勤与考核条款的合法性基础。1.1制定目的与依据为规范第三方机构入校提供课后服务教师（以下简称“课后服务教师”）的考勤与教学行为，保障课后服务安全与质量，根据《中华人民共和国教育法》《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》及本市/区教育行政主管部门关于课后服务管理的相关规范性文件，制定本制度。本制度旨在解决课后服务环节中第三方教师流动性大、到岗时间随意、课堂管理松散、教学质量难以量化追溯等核心问题。1.2适用范围与对象本制度适用于由学校通过公开招标或遴选引入的第三方培训机构、社团组织等派遣至本校开展课后服务工作的全体教师及相关教辅人员（以下统称“课后服务教师”）。第三方机构法定代表人或授权代表为驻校教师管理的第一责任人，必须确保其派遣教师全面遵守本制度。二、第二章考勤管理考勤是课后服务质量的基础防线，直接决定课堂的安全与秩序。本章通过刚性时间节点与闭环交接流程，消除“无人监管”的时间盲区。2.1工作时间与打卡规范课后服务教师必须按以下时间标准执行到岗与离岗打卡：1.到岗时间：每日课后服务正式开始前15分钟到达指定教室。此15分钟用于教具准备、设备调试及《课后服务学生到班交接单》核对。教师需在此时间内完成指纹/人脸识别打卡。2.离岗时间：每日课后服务结束且最后一名学生被家长接走或移交至学校晚托班后，方可打卡离岗。3.打卡方式：统一使用学校门禁及教务考勤系统（地点设在学校正门及教务处指定打卡机）。严禁委托他人打卡或代替他人打卡（此行为定性为严重违纪，一经查实，立即清退涉事教师并扣发当月全部课酬）。2.2请假审批流程与代课机制课后服务教师因病、因事需请假时，必须严格执行“提前申请—落实代课—报备教务”的闭环流程。1.请假申请：除突发疾病或不可抗力外，必须提前2个工作日向学校教务处及第三方机构项目负责人提交书面请假申请（钉钉/企业微信审批留痕）。2.代课落实：请假获批的前提是已落实具备同等资质的代课教师。代课教师需提前1个工作日熟悉教案及学生名单。3.严禁空堂：严禁出现无教师到岗的“空堂”现象。若因教师擅自请假导致空堂，引发学生无人监管发生安全事故，涉事教师及第三方机构必须承担全部法律与经济责任。2.3迟到、早退与旷工判定考勤异常按以下刚性标准判定，不接受口头解释：•迟到：超过规定到岗时间1~15分钟打卡计为迟到；超过15分钟计为严重迟到。•早退：在课后服务结束前或最后一名学生交接完成前离岗，计为早退。•旷工：未请假擅自缺岗，或请假未获批准擅自缺岗，计为旷工。三、第三章考核评价体系考核的核心不是惩罚，而是通过量化标尺引导教师将精力聚焦于课堂安全与教学质量。本章将教学行为转化为可测量的数据指标。3.1考核周期与维度考核按月度执行，每月5日前完成上月考核并公示。考核总分100分，包含三大维度：1.常规管理（40分）：考勤情况、课堂纪律、学生交接规范。2.教学过程（40分）：教案质量、课堂互动、学生参与度。3.结果与反馈（20分）：学生满意度、校方巡查评价。月度考核总得分计算公式如下：S3.2量化考核指标与评分标准具体扣分项与底线红线如下表所示：考核维度考核项目量化标准与扣分细则底线红线（触发即当月考核不合格）常规管理出勤迟到/早退每次扣2分；严重迟到每次扣5分单月旷工1次及以上常规管理学生交接未按时填写《交接单》每次扣3分；交接不清导致学生滞留每次扣10分导致学生走失或发生安全事故常规管理课堂纪律课堂出现喧哗影响周边班级每次扣2分；发生学生肢体冲突未及时制止每次扣5分纵容或参与学生肢体冲突教学过程教案执行未按教学计划开展教学每次扣5分；无教案上课每次扣10分擅自讲授违背国家教育方针的内容教学过程课堂互动教师全程讲授无互动，学生出现玩手机/睡觉现象未管理，每次扣3分教师上课期间玩手机或接听私人电话结果反馈满意度学生满意度低于80%扣5分；低于60%扣15分学生满意度低于40%结果反馈巡查评价校方巡查发现问题每次扣3分被上级教育主管部门通报批评3.3考核主体与实施流程考核实行“教务巡查+学生问卷+机构自评”三方印证机制，流程如下：1.日常巡查（计划-执行）：学校教务处每日安排专人巡视，填写《课后服务巡查记录表》，记录违规事实并当场由教师签字确认。2.问卷采集（检查）：每月最后一周，由教务处向参与课后服务的学生发放匿名问卷（线上/线下），回收率需≥903.结果汇总与申诉（改进）：每月3日前，第三方机构提交教师自评表；5日前教务处综合校方数据出具考核报告。教师对考核结果有异议的，需在结果公布后24小时内提交书面申诉，教务处需在48小时内复核并答复。四、第四章考核结果应用与奖惩考核数据必须转化为实质性的资源分配动作，否则考核将流于形式。本章明确了分数与薪酬、去留的直接挂钩规则。4.1考核等级划分根据月度考核总分St•A级（优秀）：St•B级（合格）：80≤•C级（基本合格）：70≤•D级（不合格）：St4.2薪酬挂钩与奖惩措施第三方机构需将本制度纳入与教师的劳动合同附件中，考核结果直接对应课酬结算：1.A级教师：当月课酬上浮10%发放；在学期末评优中优先推荐；下一年度续约时免面试。2.B级教师：按标准课酬100%发放。3.C级教师：当月课酬下浮10%发放；由第三方机构项目负责人进行约谈，并要求其在一周内提交整改报告。4.D级教师：当月课酬按80%发放；立即停课整顿。4.3教师退出机制出现以下情况之一，触发一票否决，学校有权要求第三方机构立即撤换涉事教师，且该教师三年内不得再次进入本校提供任何服务：1.触犯本制度第三章3.2表格中任何一项“底线红线”。2.连续两个月考核评定为D级，或单学期内累计三次评定为C级及以下。3.发生体罚或变相体罚学生行为（如罚站超过15分钟、辱骂、殴打等）。五、第五章突发事件与应急处置课后服务期间的安全风险具有瞬发性，教师的第一反应速度与规范动作直接决定事件演化走向。本章按风险严重程度分级处置。5.1一般突发事件（III级）判定标准：学生轻微擦伤、扭伤，或学生间发生轻微口角未造成身体伤害。启动权限与处置原则：1.教师立即停止教学活动，控制现场秩序。2.严禁教师私自给学生涂抹任何药物（可能引发过敏或病情误判），改为第一时间护送学生至学校医务室交由校医处理。3.课后由教师向班主任及家长说明情况，填写《突发事件登记表》。5.2重大突发事件（II级）判定标准：学生突发疾病（如哮喘发作、晕厥）、骨折、较严重外伤出血，或学生间发生肢体冲突导致受伤。处置流程与动作机理：1.就地隔离与呼救：教师立即指令其他学生退至安全区域保持安静；严禁擅自搬动重伤学生（错误搬动可能导致骨折错位刺破血管或脊髓损伤），改为立即拨打120并通过内线电话紧急呼叫校医及安保人员到场。2.信息上报：事件发生后10分钟内，电话通知班主任及学校安全分管领导；同步联系第三方机构驻校负责人。3.家长沟通：由班主任或校医负责联系家长说明客观伤情，课后服务教师不得向家长做超出事实的承诺或推卸责任。5.3特大突发事件（I级）判定标准：火灾、外来暴力侵害、群体性食物中毒等威胁生命安全的紧急情况。处置原则：1.生命第一：教师必须立即组织学生按照学校既定逃生路线疏散，教师为教室内最后撤离人员。2.阻断风险：若遇外来暴力侵害，教师必须优先锁闭教室门窗，利用桌椅构筑物理隔离带，触发一键报警装置；严禁主动与持械歹徒正面搏斗，应利用教具进行被动防御拖延时间，等待安保及警力到场。3.善后追溯：事件平息后24小时内，教师必须向学校提交详尽的书面情况报告，作为后续责任界定与保险理赔的核心依据。六、第六章附则与附件制度的生命力在于常态化执行与留痕追溯。本章提供配套表单工具，确保各项规定可落地操作。6.1制度解释与生效1.本制度由学校教务处负责解释与修订。2.本制度自发布之日起生效。第三方机构在与学校签订服务合同时，必须将本制度作为合同附件，并由派遣教师本人签字确认已阅读并遵照执行。6.2附件清单•附件1：《课后服务学生到班交接单（样表）》•附件2：《课后服务日常巡查记录表（样表）》•附件3：《教师月度考核申诉表（样表）》附件1：课后服务学生到班交接单（样表）日期班级应到人数实到人数缺勤学生姓名及原因班主任签字课后服务教师签字交接说明：课后服务教师必须与班主任（或放学带队教师）当面交接并双签字。服务结束后，家长接走学生需在离校栏签字，或移交晚托班需晚托班教师签字确认。附件2：课后服务日常巡查记录表（样表）巡查日期巡查时间教室地点授课教师巡查项目达标情况存在问题描述教师签字确认[]按时到岗[]教案齐全[]课堂有序[]无违规行为巡