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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,在田字格里写词语。

(1)下yǔ了,māmacóng单位赶(gǎn)到学校接我huí家。tóngxuémen看jiàn了都说:“nǐ真幸福(xìngfú)!”

(2)zìjǐ的事情勤动shǒu,cái是一个hǎo孩子。

(3)上面音节中的整体认读音节是(

)(

)。(写音节)

(4)上面音节中的三拼音节是(

)。(写音节)

二、积累运用

2、我会选择正确读音的序号填空。

A.kōng

B.kòng

C.lè

D.yuè

E.zhǒng

F.zhòng

G.zhī

H.zhǐ

(1)有空(

)的时候,我们可以去看看晴天夜晚的天空(

),星星一闪一闪的,像在和我们说话。

(2)就像吃美食一样,听音乐(

)也会让人感到快乐(

)。

(3)得到的粮食一半要留种(

)子,第二年再种(

)下去。

(4)奶奶家的鸡被黄鼠狼偷得只(

)剩一只(

)了。

3、组词。

红(

)

王(

)

他(

)

江(

)

主(

)

地(

)

方(

)

兴(

)

国(

)

万(

)

光(

)

因(

)

4、我会连线。

宽宽的

天安门

雄伟的

游戏

金黄的

马路

有趣的

树叶

5、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

6、我会照样子,变魔术。

(1)加一笔,变新字。

例:十——

干——(

)

厂——(

)

万——(

)

大——(

)

(2)加偏旁,变新字。

例:工——

日——(

)(

)

寸——(

)(

)

7、选一选,填一填,并加上标点符号。

(1)下雪(

)__我们一起去看雪(

)__

(2)我正忙着吃饭(

)__

(3)你写完作业了(

)__

(4)老师_____我的肚子好痛(

)__

三、语言扩展

8、照样子,补充句子。

(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。

下课了,同学们在操场上______来______去。

(2)例:从前,我的胆子很小很小。

妈妈的新衣服很______很______。

(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。

我多想______。

(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。

______,______也______。

9、照样子,写句子。

(1)老师讲的故事真有趣呀!

____________________真____________________!

(2)例:外婆包的粽子十分好吃。

____________________十分____________________。

(3)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

__________很____________________,__________也____________________。

10、填一填。

春花还。惊。

四、阅读与理解

11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn)张(zhāng),我只是想了想。(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。

2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?(

)A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。

草丛里的

百合

叫得欢

路边的

小鸟

开得美

树上的

蝈蝈

好可爱

4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“

”画出来。

5.选择正确的序号,填在“

”上。

从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。

①会

②不会

五、书写与运用

12、照样子,写一写。

例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

我听老师讲解题目。我______地听老师讲解题目。

例:小金鱼游来游去。

小朋友______来______去。

小燕子在天上______来______

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