商城县2025-2026学年数学四年级下学期期中达标检测试题（含答案解析）

商城县2025-2026学年数学四年级下学期期中达标检测试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．513×4的积是（________）位数，160×5的积的末尾有（________）个0。2．被减数是600，减数是483，差是________，如果被减数和减数都增加119，差是________。3．用一根线正好能围成一个边长是15厘米的正方形，这根线长（________）厘米。4．用分数表示图中涂色部分。

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________5．在横线里填上合适的单位．一个西瓜重4_____一枚1分硬币重4_____小明身高115_____小勇跑50米约要10_____．6．比300多54的数是（________），42是（________）的6倍。7．下图是三（1）班参加两个兴趣小组的情况，请根据图意填空．三（1）班参加美术小组的有（_____）人；既参加美术小组又参加书法小组的有（_____）人；参加这两个小组的共有（_____）人．8．由7个千,6个十和5个一组成的数是（_____）,读作（_________）。9．小苗看一本105页的连环画，第一天看18页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。10．28里面最多有（______）个5。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．分针从数字12走到数字1，秒针走了1圈。（______）2．12个苹果，吃了其中的，就是吃了5个苹果。（________）3．801－685＞800－684。（______）4．教师节在每年的第四季度。（______）5．任何分数都比1小。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．打篮球的有5人，跳绳的人数是打篮球的3倍，跳绳的有（）人。A．8 B．2 C．152．星期六，龙山公国平均每小时有35~46人坐淘气包，那么6小时中，大约有（）人坐淘气包．A．少于200 B．200~300 C．300~400 D．400~5003．阴影部分可用表示的是（

）。A． B． C．4．3千克绿豆可以产15千克的绿豆芽，照这样计算，40千克绿豆可以产（）千克的绿豆芽。A．45 B．1200 C．200 D．6005．2020年12月10日是星期四，2021年1月1日是星期（）。A．六 B．日 C．一 D．五四、计算题。（28分）1．直接写出得数。28＋19＝350－200＝300×4＝600×0＝2．用竖式计算，带△的要验算。△627－359＝203×6＝△485＋376＝五、操作题1．想一想,连一连2．小猴子回家．六、解决问题1．292名学生乘6辆车去郊游。2．小丽读一本故事书，3天读了24页，7天读多少页？全书共72页，几天可以读完？3．育红小学开家长会，五年有327位家长，六年有295位家长，学校准备了700个座位，够不够用？4．一块长方形菜地，长9米，宽6米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少长多少米？5．一块长方形菜地的周长是36米，如果宽不变，长增加2米，那么扩建后这块长方形菜地的周长是多少米？

参考答案一、填空题。（20分）1、四2【分析】三位数乘一位数时，用第二个因数分别去乘第一个因数的每一个数位上的数字，然后把各次乘得的数加起来。据此求出513×4的积，再进行解答。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出160×5的积，再进行解答。【详解】513×4＝2052，积是四位数。160×5＝800，积的末尾有2个0。【点睛】求两个数的积的位数和积末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。2、117117【分析】已知被减数与减数，要求差，用减法计算，据此列式解答；在减法里，被减数和减数同时增加相同的数，差不变，据此解答。【详解】600-483=117，被减数和减数都增加119，差还是117。故答案为：117；117。3、60【分析】正方形的周长＝边长×4，据此即可解答。【详解】15×4＝60（厘米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。4、【详解】略5、千克克厘米秒【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一个西瓜的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一枚1分硬币重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量小明身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；计量小勇跑50米需要的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“秒”做单位.6、3547【分析】要求比300多54的数是多少，用300＋54；求一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法：42÷6。【详解】300＋54＝35442÷6＝7【点睛】这类型的题目要理解文字叙述的含义，分清楚数量之间的关系，列出算式求解。7、7312【详解】略8、7065七千零六十五【详解】略9、55【分析】由题意可得，第二天看的页数是第一天的2倍，则第二天看的页数为：18×2＝36（页）；然后用加法计算出前两天一共看的页数，再加上1就是第三天开始看的页数，据此解答即可。【详解】18×2＝36（页）18＋36＋1＝54＋1＝55（页）【点睛】此题考查了倍数问题的运用，关键是“求一个数的几倍是多少”用乘法即可。10、5【分析】求28里面最多有几个5，用除法计算，再用去尾法把余数略。【详解】28÷5＝5……3，剩余的3个不够5，所以28里面最多有5个5。【点睛】求一个数里有几个另一个数用除法，除不尽的要略余数。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，60个小格，秒针走过1个小格就是1秒，分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1，走了5个小格，秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系，了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。2、×【分析】根据分数意义可知，把12个苹果平均分成6份，吃了其中的5份，苹果总数÷份数=每份苹果个数，每份苹果个数×吃的份数=吃的苹果个数，代入数据计算即可。【详解】吃了其中的，意为吃了6份中的5份，12÷6=2（个），5×2=10（个），即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】3、×【详解】略4、×【详解】老师节在每年的9月10日，1至3月为第一季度，4至6月为第二季度，7至9月为第三季度，10至12月为第四季度。5、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍，则用打篮球的人数乘3，即可求出跳绳的人数。【详解】5×3＝15（人）则跳绳的有15人。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、B【详解】因为平均每小时坐淘气包的人数是一个范围，所以6个小时坐淘气包的人数也是一个范围，即平均每小时坐淘气包的人数的范围的最小值×6~平均每小时坐淘气包的人数的范围的最大值×6，选出的范围只需比计算出的最小值小最大值，比大即可．35×6=210，46×6=276，所以大约有200~300人做淘气包．故答案为B．3、C【详解】略4、C【分析】用绿豆芽的重量除以绿豆的重量，求出平均每千克绿豆产绿豆芽的重量。再用绿豆的总重量乘平均每千克绿豆产绿豆芽的重量，求出绿豆芽的总重量。【详解】15÷3×40＝5×40＝200（千克）则40千克绿豆可以产200千克的绿豆芽。故答案为：C。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。5、D【分析】首先根据结束日期－起始日期＝经过日期，求出从2020年12月10日到2021年1月1日经过了多少天；然后用经过的天数除以7，根据商和余数的情况，判断出2021年1月1日是星期几即可。【详解】31－10＋1＝21＋1＝22（天）22÷7＝3（个）……1（天）4＋1＝5故答案为：D【点睛】此题主要考查了日期的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：结束日期－起始日期＝经过日期，起始日期＋经过日期＝结束日期，结束日期－经过日期＝起始日期。四、计算题。（28分）1、47，150，1200，01，，，【详解】略2、268；1218；861【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△627－359＝268验算：268＋359＝627203×6＝1218△485＋376＝861验算：861－376＝485五、操作题1、【解析】略2、【详解】略六、解决问题1、47人【分析】用每辆车乘坐学生人数乘5，求出前5辆车乘坐学生总人数。用学生总人数减去前5辆车乘坐学生总人数，即可求出第6辆车乘坐学生人数。【详解】292－49×5＝292－245＝47（人）答：第6辆车要坐47人。【点睛】解决本题时应明确第6辆车乘坐学生人数就是学生总人数与前5辆车乘坐学生总人数的差。2、56页；9天【分析】根据3天读了24页，可求出一天读多少页，求7天读多少页，用7乘每天读的页数即可；用72除以每天读的页数，就是几天可以读完。【详解】24÷3×7＝8×7＝56（页）72÷（24÷3）＝72÷8＝9（天）答：7天读56页，9天可以读完。【点睛】这是一个归一问题，求出每天读多少页是解答此题的关键。3、够用【分析】先求出五、六年家长总数，再和700比较解答。【详解】327＋295＝622（位）622＜700答：学校准备了700个座位，够用。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上