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2026年小学语文国编考试试题考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________试卷名称:2026年小学语文国编考试试题考核对象:小学四年级学生题型分值分布:-单选题(20分)-填空题(20分)-判断题(20分)-简答题(12分)-应用题(18分)总分:100分一、单选题(每题2分,共10题,总分20分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)骤然(zhòurán)潺潺(chánchán)B.澎湃(péngpài)拘束(jūshù)踱步(duóbù)C.摇曳(yáoyè)澎湃(péngpài)憔悴(qiáocuì)D.拘束(jūshù)踱步(duóbù)摇曳(yáoyè)参考答案:B2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人?()A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白参考答案:C3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他今天要去看电影,还要去图书馆,真忙啊!B.老师问:你为什么迟到?他说:因为路上堵车。C.我喜欢苹果、香蕉、梨和西瓜。D.他跑得快,像一阵风一样。参考答案:B4.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”描写的是哪个著名景点?()A.颐和园B.西湖C.桂林山水D.黄山参考答案:B5.下列词语中,没有错别字的一项是()A.惟妙惟肖按步就班不可告人B.气宇轩昂惟妙惟肖按部就班C.气宇轩昂按步就班不可告人D.惟妙惟肖按部就班不可告人参考答案:B6.《守株待兔》这则寓言故事出自《__________》。()A.《庄子》B.《孟子》C.《韩非子》D.《论语》参考答案:C7.下列句子中,运用了拟人修辞手法的一项是()A.春风吹拂,柳树发芽了。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来,好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底。参考答案:C8.“__________,不达目的誓不罢休”这句话形容人意志坚定。()A.坚持不懈B.半途而废C.自暴自弃D.贪图享乐参考答案:A9.下列句子中,语病明显的一项是()A.他兴奋地跑回家,把好消息告诉了妈妈。B.老师表扬了认真完成作业的同学和老师。C.我喜欢看书,尤其是故事书。D.学校组织了一次有趣的科技活动,同学们都参加了。参考答案:B10.“__________,一年之计在于春”这句话强调春天的重要性。()A.一日之计在于晨B.三年之计在于礼C.万事之计在于理D.一年之计在于勤参考答案:A---二、填空题(每空2分,共10空,总分20分)1.《__________》是鲁迅先生写的回忆性散文,描写了作者儿时在百草园的生活。2.“__________,不学不成,不问不知”出自《师说》。3.诗句“__________,疑是银河落九天”描写的是庐山的瀑布。4.成语“__________”比喻做事不认真,敷衍了事。5.《__________》是唐代诗人李绅写的,描写了农民辛苦劳作的场景。6.词语“__________”形容文章或说话有文采,富有表现力。7.“__________,花香满枝头”描写的是春天的景象。8.诗句“__________,正是江南好风景”出自唐代诗人杜甫。9.成语“__________”比喻做事有始有终,坚持到底。10.《__________》是宋代诗人杨万里写的,描写了小池的景色。参考答案:1.从百草园到三味书屋2.学而不厌3.飞流直下三千尺4.敷衍了事5.锄禾日当午6.妙笔生花7.春风又绿江南岸8.江南可采莲9.坚持不懈10.小池---三、判断题(每题2分,共10题,总分20分)1.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。()2.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。()3.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。()4.《论语》是孔子写的,记录了孔子的言行。()5.“__________,不拘一格降人才”是清代诗人龚自珍写的。()6.《格林童话》是一部中国古典文学作品。()7.诗句“__________,随风潜入夜”描写的是春雨。()8.成语“守株待兔”比喻不主动努力,死守狭隘的经验。()9.《安徒生童话》中,《海的女儿》是其中最著名的故事之一。()10.“__________,不学诗无以言”出自《论语》。()参考答案:1.×(作者:白居易)2.√3.√4.×(由孔子弟子及再传弟子编写)5.√6.×(德国作家格林兄弟创作)7.√8.√9.√10.√---四、简答题(每题4分,共3题,总分12分)1.简述《桂林山水》这篇课文的主要内容。2.解释成语“亡羊补牢”的意思,并举例说明。3.举例说明什么是比喻句,并分析其作用。参考答案:1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色,通过作者的观察和描写,展现了桂林山水的奇特和秀美,表达了作者对桂林山水的喜爱之情。2.“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。例如:小明考试没复习,结果考得很差,但他及时制定了学习计划,以后努力学习,避免了再次失败。3.比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物,使句子更生动形象。例如:“她的眼睛像星星一样明亮。”这句话用“星星”比喻“眼睛”,突出了眼睛的明亮。---五、应用题(每题9分,共2题,总分18分)1.阅读短文,回答问题:小明和小红是一对好朋友,他们经常一起学习、玩耍。一天,他们去公园玩,看到一只小猫被困在树上。小明想爬树救小猫,但自己不会爬树。小红说:“我们可以找一根长棍子,把小猫赶下来。”小明觉得小红的方法可行,于是他们找来一根长棍子,成功地把小猫救了下来。小猫安全地落在地上,他们高兴地笑了。(1)短文中,小明遇到了什么问题?(2)小红提出了什么办法?为什么这个办法可行?(3)这个故事给你什么启示?参考答案:(1)小明遇到了小猫被困在树上,自己不会爬树的问题。(2)小红提出了用长棍子把小猫赶下来的办法。这个办法可行,因为长棍子可以够到小猫,而且不会伤害到小猫。(3)这个故事启示我们,遇到问题时,要动脑筋想办法,不能慌张。同时,也要学会帮助别人,互相合作。2.根据要求写一段话:题目:我的理想要求:写一段话,说明你的理想是什么,为什么有这个理想,以及你打算如何实现这个理想。答案示例:我的理想是成为一名医生。因为医生可以帮助病人解除痛苦,我觉得这个职业非常有意义。为了实现这个理想,我要好好学习,特别是语文和科学,还要锻炼身体,提高自己的综合素质。将来,我要考上医学院,努力学习医学知识,成为一名优秀的医生。---标准答案及解析一、单选题1.B(A.摇曳应为yáoyè;C.澎湃应为péngpài;D.摇曳应为yáoyè)2.C(龚自珍《己亥杂诗》)3.B(A.应为“他今天要去看电影,还要去图书馆,真忙啊!”;C.应为“我喜欢苹果、香蕉、梨和西瓜。”;D.应为“他跑得快,像一阵风。”)4.B(描写西湖)5.B(A.“惟妙惟肖”;C.“按步就班”;D.“按部就班”)6.C(《韩非子·五蠹》)7.C(“小草偷偷地从土里钻出来,好奇地望着这个世界”运用了拟人)8.A(“坚持不懈”)9.B(“老师表扬了认真完成作业的同学”有歧义,应为“老师表扬了认真完成作业的同学”)10.A(《一日之计在于晨》)二、填空题1.从百草园到三味书屋2.学而不厌3.飞流直下三千尺4.敷衍了事5.锄禾日当午6.妙笔生花7.春风又绿江南岸8.江南可采莲9.坚持不懈10.小池三、判断题1.×(作者:白居易)2.√3.√4.×(由孔子弟子及再传弟子编写)5.√6.×(德国作家格林兄弟创作)7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色,通过作者的观察和描写,展现了桂林山水的奇特和秀美,表达了作者对桂林山水的喜爱之情。2.“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。例如:小明考试没复习,结果考得很差,但他及时制定了学习计划,以后努力学习,避免了再次失败。3.比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物,使句子更生动形象。例如:“她的眼睛像星星一样明亮。”这句话用“星星”比喻“眼睛”,突出了眼睛的明亮。五、应用题1.(1)小明遇到了小猫被困在树上,自己不会爬树的问题。
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