小学四年级上册语文单元综合测评AB卷统编版

小学四年级上册语文单元综合测评AB卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.汉字“锐”是______结构，部首是______，用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。2.“锲而不舍，金石可镂”这句话出自______，意思是______，用来比喻______。3.一个数由5个千、9个百、3个一组成，这个数写作______，读作______，改写成用“万”作单位的数是______万。4.时钟指向3时整，分针和时针组成的角是______角。如果分针指向12，时针指向3，这时是______时。5.用“≈”计算398÷6时，商约等于______。6.在○里填上“>”、“<”或“=”。1/2○1/33/4○0.755厘米○0.05米7.一个直角三角形，其中一个锐角是45°，另一个锐角是______度。8.从学校到家有三条路可走，从家到少年宫有两条路可走，那么从学校经过家去少年宫，一共有______种不同的走法。9.读一读，填一填。5.70元读作______元；6.03吨读作______吨。10.和数是25，一个加数是12，另一个加数是______。二、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）1.下列哪个词语的意思是“形容非常安静”？A.人声鼎沸B.安然无恙C.万籁俱寂2.“把一根绳子对折两次，把它平均分成（）段。”A.2B.3C.43.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是？A.春风吹拂，柳树姑娘梳着长长的辫子。B.江水奔腾不息，像一条巨龙。C.这座山峰真高啊，直插云霄。4.一个袋子里有5个红球，3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性大。A.红球B.黄球C.无法确定5.计算有余数的除法，余数必须（）。A.大于除数B.小于除数C.等于除数6.把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水的质量比是（）。A.1:10B.1:11C.10:17.下面四个数中，最接近π的是（）。A.3.14B.3.1415926C.3.141598.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长和面积相比（）。A.周长大B.面积大C.一样大D.无法比较三、判断题（请将正确答案的序号填在括号里，正确的打“√”，错误的打“×”）1.所有的奇数都是质数，所有的质数都是奇数。（）2.小数点向右移动两位，这个数就扩大到原数的100倍。（）3.一袋糖果连袋重1千克，吃掉一半糖果后，还剩500克。（）4.圆的周长和它的直径成正比例。（）5.“读一读”和“说一说”都是识字的方法。（）6.雷声是在闪电发生后才听到的，这是因为光的传播速度比声音快得多。（）7.用4个同样的正方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。（）8.小明身高1.35米，他比爸爸矮得多，爸爸的身高可能是1.45米。（）四、辨字组词1.慢（）错（）晴（）灾（）2.漫（）谙（）清（）粘（）五、用“——”画出下列句子中加点的词语的正确的读音。1.我们要为（wèi/wéi）伟大的祖国献出（chū/chū）自己的力量。2.他（tā/tǎ）们（men/mèn）把（bǎ/ba）桌子（zhuō/zhuó）擦（cā/chā）得干（gān/gǎn）干净（jìng/jǐng）。六、修改病句1.我们学校操场的跑道长400米，宽100米。2.老师对我们说，要好好学习，不要做逃学的事情。3.花坛里种了许多美丽的鲜花和树木。七、按要求写句子1.用“不仅……而且……”造句。2.用关联词语“因为……所以……”改写句子：天空乌云密布，下起了大雨。3.加标点符号：他兴奋地说妈妈给他买了新书包八、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小松鼠找花生一个夏天的早晨，小松鼠在树林里散步。它发现地里种了许多花生。小松鼠非常高兴，心想：“这可真是我的美味佳肴！”它想立刻挖起来吃。可是，它又想：“我住在树上，怎么把花生带上去呢？”它想了好办法，用嘴把花生一个一个咬下来，准备带回家去。可是，等它忙活了一上午，把花生都搬到了树下，却一个花生也没吃到。原来，花生并没有长在土里，而是长在地下的。1.小松鼠在什么地方发现了花生？2.小松鼠想把花生带回家，它想用什么办法？3.为什么小松鼠一个花生也没吃到？4.你从这个故事中得到了什么启示？九、作文题目：一件令我难忘的事要求：回忆一件让你印象深刻的事情，把它写清楚。可以写写事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，以及你的感受。字数不少于400字。试卷答案一、填空题1.上下；锐；R；rui2.荀子；不停地雕刻，金属石块都可以雕刻成功；坚持不懈，有恒心3.5903；五千九百零三；0.59034.直；半5.66.>；=；<7.458.69.五点七零；六点零三10.13二、选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.B7.A8.D三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√四、辨字组词1.慢步；错误；晴朗；灾害2.漫长；谙练；清澈；粘贴五、用“——”画出下列句子中加点的词语的正确的读音。1.wèichū2.tāmenbǎzhuō六、修改病句1.改为：我们学校操场的跑道长400米，宽100米。（或改为：我们学校操场的跑道长400米，跑道的宽度是100米。）2.改为：老师对我们说，要好好学习，不能逃学。3.改为：花坛里种了许多美丽的鲜花。七、按要求写句子1.例子：奶奶不仅会做饭，而且会做很多种好吃的菜。2.例子：因为天空乌云密布，所以下起了大雨。3.例子：他兴奋地说：“妈妈给我买了新书包！”八、阅读理解1.小松鼠在地里发现了花生。2.小松鼠想用嘴把花生一个一个咬下来带回家。3.因为花生并没有长在土里，而是长在地下的。4.例子：启示是遇到问题要仔细观察，认真思考，不能凭空想象。九、作文（略）解析思路一、填空题1.按汉字结构、部首、音序查字法规则填写。2.熟记成语出处和含义。3.根据数位写数、读数，并练习改写。4.根据钟面指针位置判断角类型，根据时针位置确定时间。5.使用“四舍五入”法估算除法商。6.根据分数大小比较规则、小数与分数互化、单位换算进行比较。7.三角形内角和是180度，一个直角是90度，已知一个锐角是45度。8.运用列表或树状图分析，属于简单的乘法原理问题。9.根据小数的读法规则填写。10.根据加法各部分关系（和-一个加数=另一个加数）计算。二、选择题1.理解并区分近义词或成语的含义。2.理解“对折”的含义，理解平均分。3.识别拟人（赋予事物人类特征）的修辞手法。4.根据可能性的大小判断，哪个球的数量多，摸到的可能性就大。5.掌握有余数除法中余数与除数的关系。6.比较盐和盐水的质量比，注意单位“1”的不同。7.理解π的近似值，比较选项与π的大小。8.理解周长和面积的单位、意义不同，无法直接比较大小。三、判断题1.奇数不全是质数（如9），质数也不全是奇数（如2）。2.小数点位置移动引起数的大小变化规律。3.半袋糖果的重量是整袋重量的一半，应是500克，而不是剩下的重量。4.圆的周长C与直径D的比值是π（一定），符合正比例定义。5.识字方法包括多种，读出声音、说出意思都是有效的。6.根据光速和声速的巨大差异，解释为什么先看到闪电后听到雷声。7.分析正方形的边长和长方形的长宽关系，判断能否用4个正方形拼成。8.根据生活经验判断身高的合理性。四、辨字组词1.组词时注意形近字、同音字的区别和读音。2.同上。五、用“——”画出下列句子中加点的词语的正确的读音。1.根据具体语境确定多音字的正确读音。2.同上。六、修改病句1.长方形跑道应有长度和宽度两个数据，句子表述需完整。2.“不要做逃学的事情”表述不当，改为“不能逃学”更合适。3.句子表达完整，缺少必要的标点符号，应在说话内容后加引号和句号。七、按要