2025-2026学年统编版(2024)小学语文三年级上册第五单元测试卷及

2025-2026学年统编版(2024)小学语文三年级上册第五单元测试卷及本试卷为2025-2026学年统编版（2024）小学语文三年级上册第五单元检测用卷，满分100分，考试时长80分钟。命题严格对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》第二学段学业要求，贴合单元“体会作者是怎样留心观察周围事物的，仔细观察，把观察所得写清楚”的核心语文要素，题型覆盖识字写字、词句运用、课文理解、拓展阅读、习作表达五大维度，全面考查学生单元核心能力达成情况，难易度比例为7:2:1，符合三年级学生认知发展水平。第一部分积累与运用（共38分）1.看拼音，写词语（12分，每词1分，书写美观可额外加1分，总分不超过12分）请将下列词语规范书写在对应田字格中，做到字迹端正、间架匀称。fùqīnyǔmáocuìlǜzuǐbabǔyúshèngkāi□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□wánshuǎhāqiandiàoyúguāncháxǐàipúgōngyīng□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2.辨字组词（4分，每空0.5分）请区分下列形近字，分别组词，填写在对应括号中。耍（）钓（）翠（）拢（）要（）钩（）脆（）扰（）3.单项选择题（12分，每题2分）请将正确答案的序号填写在题前括号内。（）①下列加点字读音全部正确的一项是A.鹦鹉（yīn）悄悄（qiāo）外祖父（zǔ）B.吞下（tūn）蒲公英（pú）静悄悄（qiāo）C.合拢（lǒng）蓑衣（āi）捕鸟（pǔ）D.哈欠（qiè）玩耍（shuǎ）蒲公英（yīng）（）②“搭船的鸟”中“搭”字的正确释义是A.支起、架起B.乘坐C.共同抬起D.连接、拼凑（）③下列词语搭配不恰当的一项是A.彩色的小鸟B.金色的草地C.仔细地观察D.热烈地摇晃（）④“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”这句话运用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.排比D.夸张（）⑤下列语句中，体现连续观察方法的一项是A.我家的小狗长着一身土黄色的绒毛，摸起来软乎乎的B.早上草地是绿色的，中午草地变成了金色，傍晚又变回了绿色C.杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着软软的小刺D.翠鸟的羽毛是翠绿色的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮（）⑥下列关于《金色的草地》一文内容的说法，错误的一项是A.草地颜色变化的根本原因是蒲公英花瓣的开合状态B.“我”和弟弟经常在草地上玩耍，蒲公英给我们带来了很多快乐C.“我”发现草地变色的规律后十分失望，觉得蒲公英一点都不好玩D.课文告诉我们只要留心观察周围的事物，就会有很多新奇的发现4.按要求完成句子练习（6分，每题2分）请根据要求完成下列句子，做到语句通顺、表意明确。①仿照例句写一句话，用上比喻的修辞手法。例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。仿写：②修改下列病句，将正确的句子写在横线上。病句：我好久时间没有看到邻居家的小狗阿黄了。修改：③用恰当的关联词把下列两句话合并成一句话。蒲公英的花瓣合拢了。草地变成了绿色的。合并：5.根据课文内容填空（4分，每空1分）请根据单元课文所学内容，补全下列语句。①《搭船的鸟》中，“我”观察到的翠鸟外形特点是：羽毛是，翅膀带着一些，还有一张的长嘴。②《金色的草地》告诉我们，只要留心周围的事物，就会发现大自然中藏着很多有趣的现象。第二部分阅读理解（共32分）（一）课内阅读（14分）阅读《金色的草地》选段，完成下列各题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1.选段是按照顺序描写草地颜色的变化的，请你从选段中找出表示这一顺序的关键词，填写在横线上：、、。（4分，顺序2分，关键词每空0.5分）2.草地发生颜色变化的原因是什么？请你用“”在选段中画出对应的语句。（3分）3.结合选段内容，“我”的心情变化过程是（）。（3分）A.疑惑→惊讶→喜悦B.难过→疑惑→开心C.生气→惊讶→平静D.喜悦→平静→疑惑4.“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”这句话中，“睡觉”指的是，“起床”指的是。（2分）5.从“我”发现草地变色秘密的经历中，你得到了什么启示？请你结合自己的生活实际写一写。（2分）（二）课外阅读（18分）阅读短文《我的小蜗牛》，完成下列各题。上周妈妈给我买了三只小蜗牛，我把它们养在透明的玻璃盒子里，特意在盒子底部铺了一层潮湿的泥土，放了几片新鲜的白菜叶当它们的食物。刚到我家的时候，小蜗牛们胆子特别小，只要轻轻碰一下它们的壳，就立刻把软软的身体缩回去，半天不肯探出头来。第一天早上，我发现白菜叶上多了几个小小的洞，盒子边缘爬满了细细的银色痕迹，妈妈告诉我那是蜗牛爬过留下的粘液。第二天我特意早起了二十分钟观察，终于看到小蜗牛出来活动了：它们背着浅棕色的螺旋形硬壳，脑袋上顶着两对细细的触角，长的那对顶端有小小的黑眼睛，短的那对是用来感知气味的。它们爬的时候，腹部一伸一缩，慢腾腾地挪动，爬过的地方果然留下了亮晶晶的粘液。我把一片新鲜的生菜叶放在盒子边缘，最胖的那只小蜗牛最先闻到了味道，慢悠悠地朝菜叶爬去，爬了足足十分钟才碰到菜叶，它先用短触角碰了碰菜叶，确定没有危险，才张开小小的嘴一点点啃食，没一会儿就在菜叶上啃出了一个半圆形的小缺口。过了一周，我发现三只蜗牛都长大了一圈，其中一只还在泥土里产了十几粒白色的、小米粒大小的卵。我赶紧查了少儿科普全书，原来蜗牛卵在温度20-25℃、湿度合适的情况下，半个月左右就能孵化出针尖大小的小蜗牛。现在我每天放学都要先去看看我的小蜗牛，观察它们的新变化。原来小小的蜗牛身上，藏着这么多有趣的秘密呀。1.根据短文内容填空。（6分，每空1分）“我”给小蜗牛的家准备了和作为生活环境和食物；小蜗牛的壳是形的，脑袋上长着对触角，爬过的地方会留下，蜗牛的卵是色的，和小米粒差不多大小。2.作者对小蜗牛的观察持续了多长时间？文中分别记录了哪些观察到的现象？请你简要概括。（4分）3.下列说法中，不符合短文内容的一项是（）。（3分）A.蜗牛的长触角顶端是眼睛，短触角的作用是感知气味B.蜗牛刚到作者家的时候胆子很小，一碰就会缩回身体C.蜗牛爬行的速度很快，十分钟就能爬好几米远D.作者通过查阅科普书籍了解了蜗牛卵的孵化条件和时间4.文中画线的句子（即“我把一片新鲜的生菜叶放在盒子边缘……没一会儿就在菜叶上啃出了一个半圆形的小缺口”），作者从哪些方面对蜗牛进行了观察？请你结合内容简要说明。（3分）5.你平时一定也观察过身边的植物或者小动物，请你简单写一写你观察到的一个有趣的小现象。（2分）第三部分习作表达（共30分）最近你一定留心观察过身边的事物：也许是阳台上新长的多肉，也许是家里养的小猫小狗，也许是上学路上看到的蚂蚁搬家的场景，也许是雨后墙角冒出来的小蘑菇……请你选择你最感兴趣的一个观察对象，把你观察到的内容写下来。要求：1.题目自拟；2.写清楚观察的过程，把观察对象的特点或者你的新发现写具体；3.语句通顺连贯，不少于250字；4.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□参考答案及评分标准一、积累与运用（38分）1.看拼音写词语：父亲、羽毛、翠绿、嘴巴、捕鱼、盛开、玩耍、哈欠、钓鱼、观察、喜爱、蒲公英。每词1分，书写潦草、有错别字不得分，整体书写美观、无涂改可加1分，总分不超过12分。2.辨字组词：示例：玩耍/要求；钓鱼/鱼钩；翠绿/清脆；合拢/打扰。每空0.5分，组词合理即可得分。3.选择题：①B②B③D④B⑤B⑥C，每题2分。4.句子练习：①示例：树上的柿子就像一个个红红的小灯笼，高高地挂在枝头。比喻合理、语句通顺即可得分；②修改为：我好久没有看到邻居家的小狗阿黄了/我好长时间没有看到邻居家的小狗阿黄了，删去“好久”或“时间”即可得分；③示例：因为蒲公英的花瓣合拢了，所以草地变成了绿色的。关联词使用恰当、语句通顺即可得分，每题2分。5.课文填空：①翠绿色的、蓝色、红色；②观察。每空1分，有错别字不得分。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.时间（2分）；很早、中午、傍晚（各0.5分），共4分。2.画线句：花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（3分）3.A（3分）4.蒲公英花瓣合拢；蒲公英花瓣张开（各1分，共2分）5.示例：只要我们留心观察身边的事物，就会发现很多新奇的秘密，比如我之前观察蚂蚁，发现蚂蚁会把食物搬回洞里储存，下雨前蚂蚁会搬家。启示合理、结合实际即可得分（2分）。（二）课外阅读（18分）1.潮湿的泥土、白菜叶；螺旋、两、粘液、白（各1分，共6分）2.观察持续了一周多（1分）；观察到的现象：①蜗牛刚到家胆子小，一碰就缩回去；②蜗牛爬过的地方会留下银色粘液；③蜗牛的外形特点和爬行、吃菜叶的过程；④蜗牛长大了一圈，还产下了白色的卵（答出3点即可得3分，共4分）3.C（3分）4.作者从动作方面观察了蜗牛爬向菜叶、触碰菜叶、啃食菜叶的全过程，还观察了蜗牛啃食菜叶后留下的缺口形态，观察十分细致。（答出动作、外形变化两点即可得3分）5.示例：我观察过我家的小猫，它的瞳孔早上是椭圆形的，中午变成了一条线，晚上又变成了圆圆的。表述合理即可得分（2分）。三、习作表达（30分）评分标准：一等（2