2026年部编版四年级语文上册第一单元专项练习及答案题及答案

2026年部编版四年级语文上册第一单元专项练习及答案题及答案一、字词基础专项训练1.看拼音写词语，注意书写工整、字形规范jùshuōdàdīlàngchàitiāndìshàshí（）（）（）（）（）zhújiànshānbēngdìlièyóurúqiānshǒu（）（）（）（）xīliúzhuāngjiaéluǎnshífēngsú（）（）（）（）guǒshíkuānkuòdùnshílúwěimàntiān（）（）（）（）（）2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.薄雾（báo）踮脚（diǎn）颤动（chàn）霎时（shà）B.笼罩（lǒng）麦穗（suì）鹅卵石（luǎn）昂首（áng）C.归巢（cáo）浩荡（hào）滚动（gǔn）震动（zhèn）D.闪烁（shuò）霸占（bà）滚滚（gǔn）风俗（sú）3.选字组词，将正确的字填在括号内【堤提题】（）岸（）目（）示江（）【据剧锯】证（）（）烈（）木头根（）【贯惯灌】（）通习（）（）溉全神（）注【填镇慎】（）空（）重（）静（）满4.先将下列词语补充完整，再根据语境选择恰当的词语填空（）天（）地人（）人（）摇摇（）（）山（）地（）悄无（）（）（）平（）静（1）国庆假期的钱塘江观潮点___________，所有人都踮着脚向东边的江面望去，生怕错过大潮到来的瞬间。（2）刚才还___________的江面，没过多久就涌起了数米高的水墙，那咆哮的声响仿佛能___________，岸边的树木都被震得叶子簌簌往下掉。（3）夜幕降临，草丛里的虫儿回了窝，院子里___________，只有挂在树梢的月牙儿拖着___________的光晕，慢慢往西边沉下去。5.查字典填空“罩”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“罩”在字典中的义项有：①覆盖，套在外面；②罩子，外罩；③遮盖器物的东西。请为下列句子中的“罩”选择正确的义项：（1）大雨过后，连绵的青山仿佛被一层薄薄的云雾罩住了，连轮廓都变得柔和起来。（）（2）晚上写完作业，我把台灯的防尘罩拆下来清洗干净，准备迎接第二天的阅读时光。（）6.写出下列加点词语的近义词和反义词（1）近义词：顿时——（）宽阔——（）平静——（）颤动——（）（2）反义词：模糊——（）沸腾——（）喧闹——（）古老——（）二、句子运用专项训练1.按要求完成下列句子练习（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）____________________________________________________________________（2）秋风吹过，枝头的桂花纷纷落下来，空气中飘着甜香。（改为拟人句，至少运用两处拟人修辞）____________________________________________________________________（3）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着。（缩句）____________________________________________________________________（4）用上“霎时、过了一会儿、紧接着”三个词，描写雷雨到来的场景：____________________________________________________________________（5）修改下面的病句，将正确的句子写在横线上：通过《观潮》这篇课文的学习，使我充分感受到了大自然的雄奇伟力。____________________________________________________________________（6）仿照例句的句式，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写出秋游时同学们在郊外草坪上的活动场景：例：那些鸟儿在树枝上一会儿唱歌，一会儿梳理羽毛，一会儿歪着头望向远处的湖面。____________________________________________________________________2.品读本单元经典课文语句，完成对应练习（1）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”①这句话运用了______和______的修辞手法，从______和______两个角度写出了潮来时的景象，让没有亲眼见过大潮的读者也能产生身临其境的感受。②仿照这句话的写法，用两种以上的修辞手法，描写夏日暴雨来临前的天空景象：____________________________________________________________________（2）“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。”①这段话依次调动了______觉、______觉、______觉三种感官，完全没有直接写“我和妈妈走月亮”的活动，却能让读者感受到月光下乡村夜晚的鲜活与甜美。②仿照这段的写法，调动多种感官，描写你放学路上走过的那条梧桐道的秋日场景：____________________________________________________________________3.给下列打乱顺序的句子排序，将正确的序号填在横线上①潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。②霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地卷来。③过了好久，钱塘江才恢复了平静。④潮来了，远处的江面出现了一条白线，很快那条白线就拉长变粗，横贯江面。⑤看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。⑥刚开始，远处的江面非常平静，看不出有任何异样，岸边的人都踮着脚等着大潮出现。正确的排序是：____________________________________________________________________4.口语交际场景运用：周末你和爸爸妈妈一起到江边观潮，旁边有个五六岁的小弟弟趁着家长不注意，翻过了江边的防护栏，想要伸手去接涌到岸边的浪花，周围的人都吓得惊呼起来。请你结合场景，写一段得体的劝说语，既要说清楚危险的后果，又要让小弟弟能听得进去，不要吓到他。________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课文内容与积累运用专项训练1.根据课文内容补全下列空缺部分，不要出现错别字（1）《观潮》一文按照______、______、______的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象，文章开篇就点明：钱塘江大潮，自古以来被称为______。（2）《走月亮》一文中，作者反复感叹“啊，我和阿妈走月亮”，文中写道：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都________________！秋虫鸣唱，夜鸟拍翅，作者和阿妈走过______，走过______，走过______，走过______，留下了无数温暖的回忆。（3）《秋晚的江上》一诗中，刘大白用灵动的笔触写出了倦鸟归巢、江风浸着落日的场景：归巢的鸟儿，尽管是倦了，________________；双翅一翻，________________。（4）巴金先生在《繁星》中记录了不同时段、不同地点看繁星的感受：海上的夜是______的，是______的，是______的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。2.判断下列关于课文的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（1）《观潮》一文在描写潮来时的景象时，既从宏观层面写了潮水的形态变化，又从细节层面加入了岸边观众的反应，让场景更真实可信。（）（2）《走月亮》是一篇充满温情的抒情散文，写的是作者童年时代和父亲在中秋月夜散步的美好回忆。（）（3）《繁星》中，作者写自己在海上看繁星的时候，觉得星星就像老朋友一样亲密，融入了自己对星空、对大自然的热爱之情。（）（4）现代诗《花牛歌》中，花牛在草地里坐、眠、走、做梦，全诗充满了灵动活泼的田园气息。（）（5）本单元的四篇课文全部都是写景的记叙文，没有融入作者的个人情感，只是单纯记录了景观的特点。（）3.积累拓展填空题（1）请写出两句你积累的和“月亮”相关的古典诗句，要求诗句中必须出现月亮的意象：____________________________________________________________________（2）请写出两句你积累的和“江潮”相关的古典诗句：____________________________________________________________________4.写作技法对应连线题，请将下列课文中出现的语句和它运用的写作技法用直线连起来①远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处，镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。A.动静结合②月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。B.由远及近的空间描写③月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了成熟的稻田，稻田里的蛙声此起彼伏响了起来。C.排比反复四、阅读理解专项训练（一）课内阅读《观潮》选段：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选段是按照什么顺序来描写潮来时的景象的？你是从哪几个词语看出来的？____________________________________________________________________2.选段中除了直接描写潮水的形态和声音，还多次描写了岸边人群的反应，这样写有什么好处？____________________________________________________________________3.文中把潮水的形态先后比作“白线”“水墙”“白色战马”，这三处喻体的变化体现出潮水怎样的特点？____________________________________________________________________4.你读了这段文字之后，产生了怎样的感受？请用两三句话写出来。____________________________________________________________________（二）课外阅读《夜看钱塘潮》：我从来没有在夜里看过钱塘潮，总以为白天的大潮已经足够震撼，夜里没有光，潮水的样子肯定要逊色不少。直到去年仲秋，我跟着长辈来到江边的观潮点，等夜潮上岸。江风裹着潮气往领子里钻，岸边没有白天那么多喧闹的游客，只有几个手持长焦镜头的摄影爱好者，安安静静站在护栏边等。不知道等了多久，耳边先是传来隐隐约约的闷响，像是远处有千万辆大车同时碾过青石板路面。没有人说话，所有人都屏住呼吸往江面上望，黑黝黝的江面什么都看不清，可那响声越来越近，越来越沉，像是从江底往岸上滚过来。忽然有人开了强光手电筒往江面照，一道光柱扫过去，所有人都屏住了呼吸：数米高的浪墙泛着雪一样的白，带着震得人脚底发麻的声响，重重撞在岸边的石堤上，溅起的水花都飞到了我们脸上，凉丝丝的，带着咸腥的江味。没有白日里人头攒动的热闹，夜里的钱塘潮像是藏在暗夜里的巨兽，所有的力量都收在那一声撞向堤岸的闷响里，比白日的潮多了几分沉雄，也多了几分让人敬畏的力量。1.作者夜里去看钱塘潮之前，对夜潮的印象是什么样的？____________________________________________________________________2.文中划线句子把夜潮的声响比作“千万辆大车同时碾过青石板”，这样写有什么表达效果？____________________________________________________________________3.和课文里描写的白天的钱塘潮相比，作者认为夜潮有怎样独特的特点？____________________________________________________________________4.如果你有机会亲眼去看一次钱塘大潮，你会选择白天去还是夜里去？说说你的理由。____________________________________________________________________五、习作专项训练本单元习作要求我们写一处身边的美景，请以“我们的校园”为主题完成习作：1.按照一定的顺序描写校园的景色，重点选取一两处你最熟悉、最喜欢的景物详写，不要面面俱到；2.至少运用两种本单元学到的写景技法，比如多感官融合、动静结合、比喻拟人修辞等，融入自己真实的情感；3.字数不少于400字，语句通顺，没有明显的错别字，写出校园景色独有的特点。========================================参考答案一、字词基础专项训练1.据说大堤浪潮天地霎时逐渐山崩地裂犹如牵手溪流庄稼鹅卵石风俗果实宽阔顿时芦苇漫天2.B（A项薄雾的薄读bó，C项归巢的巢读cháo，D项霸占的霸读bà书写无误注音正确）3.堤岸题目提示江堤；证据剧烈锯木头根据