2026初中语文名著阅读《钢铁是怎样炼成的》情节梳理及批注（第15-19章）学生版

《钢铁是怎样炼成的》情节梳理及批注

（第15—19章）

（情节梳理以主人公保尔·柯察金的成长经历为线索梳理情节）

第三阶段疗养并与命运顽强抗争

情节梳理

第十五章第一次休假(病重)

在全俄代表大会上，保尔与丽达重逢并交流思想。保尔经历了那么多的磨难和挫折，但

他的牛虻式的革命浪漫主义基本上没有改变。他也认识到，自己有时候像牛虻一样，以自我

折磨来考验意志，以致失去了爱情。他和丽达的爱情没能发展，让人感到遗憾。保尔超负荷

地工作、读书，身体逐渐衰弱，被送到中央委员会的“公社战士”疗养院。

保尔：深刻地自我反省、善于剖

析自己。

第十六章车祸(第四次死里逃生)

在海滨疗养时，保尔在一次交谈中认识了朵拉。保尔去看歌舞演出，又在这里遇见了扎

尔基。他们在保尔的房间里进行了一次集会。第二天他们到另一个城市去，但路上却出了车

祸。于是保尔又住进了医院。被压坏右膝住院，情况严重，休假疗养期被迫延长。出院后，

依照母亲的来信，保尔去了阿莉比娜·丘查姆家。在那里，他认识了达雅和廖莉亚，很同情

她们的家庭。他走时答应两姐妹帮她们逃出牢笼。保尔来到中央委员会，但却不能恢复工作。

虽然阿基姆答应给他安排工作，但保尔还是去了南方。

保尔：坚强，不向命运屈服。

第十七章带领达雅(保尔的妻子)获得新生

保尔第二次来到丘查姆家。保尔知道自己的病更重了，想自杀，但又忍住了。保尔回到

住处，和达雅谈了话，想让达雅离开家，并和他结婚。达雅考虑后，答应了。保尔给哥哥阿

尔焦姆写信诉说了自己的情况。生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。不久后，保尔

双腿瘫痰了。现在只有右手还能活动。他要和达雅离婚，但这雅不同意。母亲知道保尔又遭

到了新的不幸，过来照顾他。达雅当选市苏维埃委员了。但保尔的病情在继续发展——他失

明了。达雅在保尔的帮助下，也成了一名布尔什维克，两人从此志同道合。保尔之所以能战

胜病魔，是因为他一直有坚定的信念做支撑。他忠于党、忠于事业。

达雅：善良、乐观、勤劳、积极向上、善解人意。

第十八章钢铁意志(抗争)

保尔双腿完全瘫痪，只有右手还能活动。他提出要和达雅离婚遭拒，母亲过来照顾他，

但保尔的病情继续恶化，最终失明。保尔用钢铁般的意志挺过了手术，认为医生说他百分百

丧失劳动能力的判断是错误的，忍受着自身的痛苦，并拒绝了医生让他再做一次手术的建议。

保尔：善良，虽产生消极

思想，但最终战胜自我。

第十九章新的战斗(重生)

几乎完全瘫痪而又双目失明的保尔依然没有放弃，他毅然决然地选择了一条重返革命队

伍的别样的道路——写作。虽然他知道写作是困难重重的，可他坚信这并非不可能。在妻子

和秘书加莉亚的帮助下，保尔开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作。他将写完了三章的小

说寄给了一些老同志征求意见，但原稿在寄回来的途中被邮局遗失，只好重新开始写作。书

稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔满怀信心，开始新的生活。

保尔：敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上；有乐观积极的生活态度和明确的人生目标。

情节梳理

一．填空题。

1.保尔独自一人来到海滨公园，知道自己的病情更严重了，他想到了_______，但他最终战

胜了这个念头。

2.生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷

地向他袭来：他________。他要和达雅________，但达雅不同意。

3.列夫来看望保尔，并送他一台________，它把保尔因失明失去的东西又重新给了他，保

尔有了学习的可能，他拼命地学习，达雅也取得了巨大的进步。

4.文文对小说“钢铁”命名的原因做了如下分析：①人们应该有保尔钢铁般的意志；②打

仗需要钢铁做的武器；③“斯大林”在俄语里有钢铁的意思，这部小说体现了斯大林的思

想。你认为不合理的一项是②________________________。

5.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书

记时认识的________，以及他的妻子________。

6.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，

他把写的小说寄给柯托夫斯基骑兵师的一些老同志，征求他们的意见，但________________，

他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

二．简析题。

7.阅读下面文段,回答问题。

明天就要把书稿寄到列宁格勒,他的心不安地跳动起来。书的命运决定着保尔的命运。

紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样焦急地等待过来信。他从早班信

盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。

出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈。保尔觉得:如果他的著

作遭到无条件的拒绝,那也就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻,郊外滨海公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:“为了挣脱铁环,重返

战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?”

电报来了。电报上只有简单的几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。他的心欢腾

地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行

列,开始了新的生活。

(1)文段中,随着书稿的寄出,保尔的心理经历了怎样的变化过程?

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(2)画线句子中“铁环”“新的武器”分别指什么?

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(3)有人认为,到了全书的结尾还写英雄竟然有“如果他的著作遭到无条件的拒绝,那也就是

他的灭亡”的消极悲观想法,这有损英雄的高大形象。你怎么看?

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8.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,用“人物(写出人名)+事件+性格特点”的方式解说文段

内容。

他缓缓地,一行又一行地,写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象,有时候,

那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来,但是他却不能用文字加以表现,写出的字句

是那样呆板、无力和缺乏感情,这时候他才初次体验到了创作的痛苦。

他写的每一件事、每一句、每一个字,都必须记住,线索一断,工作就受到了阻碍。他母

亲忧伤地关心着儿子的工作。

在写作过程中,他时常必须凭借记忆背诵整页,甚至整章,他母亲有时候以为她儿子发疯

了……他看见她这样担心,就笑起来了,并且安慰她说,他还没有到完全“发疯”的地步。

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9.（2022扬州改编）【精神引领】学校举行“青春向党主题”演讲，下面是洋洋演讲稿的

结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。

面对军统特号的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念：

(1)____________，因为他有奉献的精神:（2）___________，因为他有顽强的意

志······我们要继承这些宝贵的精神财富！

备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》

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10.（2022四川达州）

（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，用“人物(写出人名)+事件+性格特点”的方式解说

文段内容。

他缓缓地，一行又一行地，写成许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象。有时

候。那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出

的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。他写的每一件

事、每一句、每一个字。都必须记佳，线索一断，工作就受到了阻碍。他母亲忧仿地关心着

儿子的工作。

在写作过程中，他时常必须凭借记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发

疯了……他看见她这样担心，就笑起来了，并且安慰地说，他还没有到完全“发疯”的地步。

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（2）学习部长建议把《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》这两部名等组合起来，进行专

题探究.请你参照示例，设计一个合适的探究专题并写出具体的探究思路。(5分)

【示例】《海底两万里》《昆虫记》

专题探究

探究专题：两部名著科学精神探究

探究思路：1.选读《海底两万里》中有关阿龙纳斯的情节，体会他勇于探索，献身科学的精

神。2.精读《昆虫记》中描述法布尔观察昆出的精彩案例，边读边做好批注，整理总结他积

极探索、求真务实的科学探素精神3.总结研读探究所得，围绕科学精神写一篇心得体会的

在交流会上分享。

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11.（2022四川遂宁）

团委拟在学校文化长廊推出“青春榜样”专题，引导同学们积极向上。

（1）现已准备了“革命先锋”“行业精英”“时代楷模”三个版块的榜样人物资料卡，请你

从备选名著中为第四版块“经典形象”推荐一位适合的榜样人物，按照提示，撰写文字介绍。

备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》

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（2）学会摘录和整理可以让我们收获更多。请仿照示例，从你阅读过的名著中，选取能促

使你成长的精辟语句或榜样人物的事迹（精神），总结名著对你的影响。

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（3）本文写保尔有自杀的念头，这样写是否有损于英雄人物的光辉形象？

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