2027届河南省语文高中二轮题型强化卷（含答案+解析）

-2027届河南省语文高中二轮题型强化卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：传统戏曲的现代化转型，并非简单地引入现代舞台技术或改编现代题材，其核心在于对戏曲本体美学特征的当代阐释。戏曲作为一种写意性的舞台艺术，其虚拟性与程式性是区别于话剧、歌剧等其他戏剧样式的根本标志。在当代语境下，如何保留“以虚代实”“以形写神”的美学内核，同时回应现代观众的审美需求，成为戏曲改革的关键命题。近年来，一些成功的戏曲作品通过“去繁就简”的手法，对传统程式进行提炼与重构。例如，在表现战争场面时，不再依赖复杂的布景与庞大的群演，而是通过演员的身段组合与锣鼓点的节奏变化，营造出千军万马的气势。这种处理方式既保留了戏曲的写意特质，又符合现代戏剧追求节奏紧凑、叙事高效的审美习惯。此外，戏曲音乐在保留板腔体基本框架的基础上，适当融入现代和声与配器手法，增强了音乐的感染力与层次感，但并未改变其以声传情、以乐助戏的根本功能。然而，部分改革尝试陷入了“形式大于内容”的误区。为了追求视觉冲击，过度使用多媒体投影与灯光特效，导致戏曲表演的主体地位被削弱，演员的身段、唱腔沦为背景板的点缀。这种本末倒置的做法，不仅未能实现戏曲的现代化，反而消解了戏曲独特的艺术魅力。因此，戏曲的现代化必须坚持“以演为主、以技服人”的原则，技术服务于表演，而非凌驾于表演之上。材料二：从接受美学的角度来看，观众是戏曲艺术完成过程中不可或缺的一环。传统戏曲的观众群体相对固定，多为老年群体或戏曲爱好者，其审美趣味偏向于传统经典剧目。随着年轻一代成为文化消费的主力军，戏曲面临着受众断层的问题。因此，戏曲的现代化转型也包含着受众结构的年轻化调整。年轻观众对戏曲的接受心理与传统观众存在显著差异。他们更倾向于快速的信息获取、强烈的视觉体验以及情感共鸣。这就要求戏曲在叙事节奏上更加明快，在人物塑造上更加立体，在情感表达上更加贴近现代人的心理状态。例如，新编历史剧在保留传统唱腔的同时，对剧本结构进行了现代化改编，删减了冗长的过场戏，强化了矛盾冲突，使得剧情更加紧凑，更符合现代观众的观影习惯。此外，新媒体平台的兴起为戏曲的传播提供了新的渠道。短视频、直播等形式的出现，使得戏曲片段得以广泛传播，降低了观众接触戏曲的门槛。通过“碎片化”传播，年轻观众可以直观地感受到戏曲唱腔的优美与身段的灵动，从而产生进一步探索的兴趣。这种传播方式的变革，不仅扩大了戏曲的影响力，也为戏曲的传承与创新提供了新的动力。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.戏曲现代化转型的核心在于引入现代舞台技术，如多媒体投影与灯光特效，以增强视觉冲击力。B.传统戏曲的虚拟性与程式性是其根本标志，现代化转型必须在保留这些美学内核的基础上进行。C.为了迎合年轻观众的审美需求，戏曲改革应完全摒弃传统板腔体框架，采用现代流行音乐形式。D.新媒体传播虽然扩大了戏曲的影响力，但导致戏曲艺术的完整性被破坏，不利于其长远发展。2.根据材料一，下列对“形式大于内容”的误区理解不正确的一项是（）A.过度依赖视觉特效，削弱了演员身段与唱腔的主体地位。B.技术服务于表演，旨在更好地展现戏曲的艺术魅力。C.将演员的表演沦为背景板的点缀，本末倒置。D.追求视觉冲击而忽视了戏曲本体美学特征的阐释。3.根据材料二，下列对年轻观众接受心理的分析，正确的一项是（）A.年轻观众与传统观众在审美趣味上完全一致，都偏向于传统经典剧目。B.年轻观众更倾向于缓慢的叙事节奏，以便深入品味戏曲唱腔的韵味。C.年轻观众偏好快速信息获取、强烈视觉体验及情感共鸣。D.年轻观众对戏曲人物塑造的要求较低，不介意人物形象单薄。4.材料一和材料二在论述戏曲现代化转型时，侧重点有何不同？请简要概括。5.结合两则材料，谈谈你认为当前戏曲现代化转型中应如何处理“传统”与“创新”的关系。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落下的声音林清玄雪，是天空寄给人间最温柔的信笺。小时候，住在乡下的老屋，每到冬天，只要听到窗外簌簌的声音，便知道雪来了。那时的雪下得很大，常常一夜之间，屋顶、庭院、远处的山峦，全都白了。我们一群孩子，穿着厚厚的棉袄，戴着毛线帽，在雪地里奔跑、打雪仗。笑声在空旷的原野上回荡，惊飞了枝头栖息的小鸟。母亲总是坐在灶台前，一边烧火，一边望着窗外的雪景出神。火光映在她的脸上，显得格外温暖。她常说：“雪是干净的，心也要像雪一样干净。”我不懂这句话的深意，只觉得雪很好玩，可以堆雪人，可以滑滑梯。长大后，离开了家乡，来到繁华的城市。城市的冬天很少下雪，即使下了，也很快融化，留下泥泞的道路和灰暗的天空。我怀念乡下的雪，怀念那种纯净与宁静。在喧嚣的都市生活中，我常常感到疲惫与迷茫，仿佛迷失在钢筋水泥的森林中。有一天，我在图书馆的角落里，偶然翻到一本旧书。书中有一篇关于雪的文章，写道：“雪落下的声音，是心灵回归自然的低语。”那一刻，我仿佛听到了雪落下的声音，清脆而纯净，洗涤着我内心的尘埃。我开始尝试在忙碌的生活中寻找那份宁静。清晨，泡一杯清茶，坐在窗前，看窗外落叶纷飞；傍晚，漫步在街头，听风声呼啸。虽然看不到雪，但我心中却有一片雪原，纯净而辽阔。雪落下的声音，不仅仅是一种自然现象，更是一种心灵的慰藉。它提醒我们，无论生活多么喧嚣，内心都要保持一份纯净与宁静。就像雪一样，虽然短暂，却留下了最美的痕迹。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头以“雪，是天空寄给人间最温柔的信笺”比喻雪，生动形象地写出了雪的温柔与美好。B.作者回忆小时候在乡下玩雪的场景，运用了动作描写和声音描写，表现了童年的快乐与纯真。C.母亲说“雪是干净的，心也要像雪一样干净”，这句话暗示了母亲对作者未来人生道路的担忧。D.文章结尾升华主题，指出雪落下的声音是心灵的慰藉，提醒人们保持内心的纯净与宁静。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章采用了顺叙的叙事方式，按照时间顺序，从童年到成年，层层递进地展开叙述。B.文章通过对比乡下雪的纯净与城市雪的短暂、泥泞，突出了作者对乡下雪的怀念之情。C.文章语言朴实自然，情感真挚细腻，善于通过日常生活中的小事来表达深刻的哲理。D.文章大量使用夸张和比喻的修辞手法，增强了语言的表现力和感染力。8.请简要分析文中“母亲”这一形象的作用。9.文章标题为“雪落下的声音”，请结合全文，探究其深刻意蕴。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。陈庭学，字思隐，蜀之成都人也。少孤，力学，有文名。洪武初，以荐授中书舍人。时天下初定，庭学勤于政事，剖决如流，吏民安之。尝奉使至江南，见山川形胜，风俗淳厚，叹曰：“此地古称繁华，今虽经兵燹，而元气未伤，诚可治也。”归而奏之，帝嘉其言。未几，迁四川参政。庭学在蜀，兴利除害，劝农桑，兴学校。蜀人德之，立祠以祀。庭学性刚直，不阿权贵。时有豪强兼并土地，百姓苦之。庭学至，尽夺其田以还民。豪强怨之，谮于朝。帝怒，欲治庭学罪。左右劝庭学谢罪，庭学曰：“吾为百姓，岂可畏祸而负初心？”帝闻之，益重其直，赦之。庭学晚年，致仕归蜀。杜门谢客，专意著述。所著《蜀中杂记》若干卷，多载蜀中掌故、风土人情，为后世所重。庭学卒，蜀人皆哭之，如失父母。赞曰：陈庭学居官清廉，爱民如子，刚直不阿，可谓古之良吏也。其致仕归蜀，杜门著述，亦可谓知止矣。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.尝奉使/至江南见山川形胜/风俗淳厚/叹曰/此地古称繁华/今虽经兵燹/而元气未伤/诚可治也B.尝奉使至江南/见山川形胜/风俗淳厚/叹曰/此地古称繁华/今虽经兵燹/而元气未伤/诚可治也C.尝奉使至江南/见山川形胜风俗/淳厚叹曰/此地古称繁华/今虽经兵燹而/元气未伤/诚可治也D.尝奉使/至江南见山川形胜风俗/淳厚叹曰/此地古称繁华/今虽经兵燹而/元气未伤/诚可治也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.洪武，明太祖朱元璋的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一帝一号。B.中书舍人，古代官名，掌管文书起草、发布诏令等事务，属于中枢机构的重要官员。C.致仕，指古代官员辞职回家，即退休。古代还常用“乞骸骨”“解印”等表示退休。D.赞曰，史传末尾的评论性文字，通常由史官撰写，对传主进行评价或总结。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.陈庭学年少时父亲去世，但他勤奋学习，有文学名声，后来因推荐被授予中书舍人之职。B.陈庭学奉命出使江南，认为当地虽然经过战乱，但基础尚好，值得治理，受到皇帝称赞。C.陈庭学在四川任职时，打击豪强，归还土地给百姓，因此被豪强诬陷，差点被皇帝治罪。D.陈庭学晚年退休后，闭门谢客，专心著书，他的著作《蜀中杂记》主要记载了蜀地的军事战争。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庭学在蜀，兴利除害，劝农桑，兴学校。蜀人德之，立祠以祀。（2）吾为百姓，岂可畏祸而负初心？14.结合全文，简要概括陈庭学被称为“古之良吏”的原因。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了一幅清新、宁静的山间秋景图。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”动静结合，视听结合，展现了山间景物的幽静与灵动。C.颈联通过“竹喧”和“莲动”两个细节，侧面烘托出浣女和渔舟的出现，充满了生活气息。D.尾联化用《楚辞·招隐士》中“王孙兮归来，山中兮不可久留”的典故，表达了诗人不愿留在山中的情感。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然身体强壮，但“__________，__________”，这是因为它心思浮躁。（2）李白在《将进酒》中表达自己即使面对美酒佳肴也无心享用，只想借酒浇愁的句子是“__________，__________”。（3）杜牧在《阿房宫赋》中警示后人如果不吸取教训，就会重蹈覆辙的句子是“__________，__________”。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。人工智能技术的快速发展，正在深刻改变着人们的生活方式。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到教育辅导，人工智能的应用场景越来越广泛。然而，人工智能的发展也带来了一些挑战。例如，算法偏见可能导致不公平的决策，数据隐私泄露可能侵犯个人隐私，人工智能替代人类工作可能引发就业问题。面对这些挑战，我们需要（）。首先，政府应加强监管，制定相关法律法规，规范人工智能的研发和应用。其次，企业应承担社会责任，确保算法的公平性和透明性，保护用户的数据隐私。最后，公众应提高数字素养，理性看待人工智能的发展，积极参与人工智能治理。人工智能是一把双刃剑。只有（），才能充分发挥其积极作用，避免其潜在风险。让我们携手共进，迎接人工智能带来的美好未来。18.请在文中括号内填入恰当的成语，使文意完整。19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20.请根据上下文，在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。21.下面是一段关于“二十四节气”的介绍，请提取其主要信息，概括为一段话，不超过50个字。二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法。它根据太阳在黄道上的位置，将一年划分为二十四个段落，表示季节、气候、物候等自然现象的变化。二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。二十四节气不仅指导农业生产，还蕴含着丰富的文化内涵，是中国古代劳动人民智慧的结晶。22.请仿照下面的例句，以“梦想”为主题，写两个句子，要求句式相同，语意连贯。例句：梦想是灯塔，指引我们前行的方向；梦想是翅膀，带我们飞向遥远的彼岸。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“快”是时代的特征。高铁缩短了时空距离，网络加速了信息传播，快节奏的生活让人们习惯了高效与便捷。然而，也有人认为，“慢”是一种生活态度，慢下来可以欣赏沿途的风景，可以深入思考问题，可以感受生活的真谛。材料二：在快节奏的社