2027年海南省语文高考考前猜题卷（含解析）

-2027年海南省语文高考考前猜题卷（含解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代，信息传播的速度与广度达到了前所未有的高度。然而，在海量信息的洪流中，深度阅读的能力正面临严峻挑战。传统纸质阅读所特有的线性逻辑、沉浸式体验以及伴随的反思空间，正在被碎片化、跳跃式的数字阅读所稀释。有学者指出，数字阅读并非全然负面，它极大地降低了获取知识的门槛，提高了信息检索的效率。但问题在于，当阅读变成一种“扫描”而非“咀嚼”的过程时，读者的批判性思维能力可能随之退化。我们习惯于在社交媒体上快速浏览标题、摘要和金句，却鲜少愿意花费时间去构建完整的知识体系。这种“浅层阅读”习惯，可能导致个体在复杂问题面前缺乏系统性的分析能力。因此，重建深度阅读的习惯，并非是对技术的抗拒，而是对认知主体性的坚守。我们需要在数字洪流中开辟出一块“静土”，通过有意识的训练，恢复对长文本的耐受力，培养独立思考和深度理解的能力。这不仅是个人素养的提升，更是社会理性对话的基础。材料二：从认知神经科学的角度来看，阅读是一种复杂的神经活动。纸质阅读与数字阅读在大脑中的激活区域存在差异。研究表明，纸质阅读更有利于大脑默认模式网络的激活，该网络与自我参照思维、情景记忆以及创造性想象密切相关。而屏幕阅读往往伴随着更多的多任务处理干扰，导致注意力分散，影响信息的深度编码。此外，触觉反馈也是纸质阅读的重要优势。手指翻动纸张的物理动作，为大脑提供了空间定位的线索，有助于构建知识的“心理地图”。相比之下，滑动屏幕的单一动作缺乏这种空间维度的丰富性。当然，随着电子墨水技术的发展，模拟纸质触感的设备正在出现，这在一定程度上弥补了数字阅读的感官缺失。然而，技术无法完全替代阅读的心态。无论媒介如何变化，阅读的核心在于“理解”与“内化”。如果读者在数字环境中依然保持专注、深入思考的态度，那么数字阅读同样可以带来深刻的认知收益。关键在于，读者是否具备在干扰环境中保持专注的元认知能力。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读完全取代了纸质阅读，导致人们失去了线性逻辑思维能力。B.碎片化阅读虽然提高了信息获取效率，但可能削弱读者的批判性思维。C.研究表明，屏幕阅读会导致大脑默认模式网络完全停止工作。D.只要使用电子墨水技术，就能完全解决数字阅读带来的注意力分散问题。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分）A.深度阅读能力的下降是数字时代信息传播特点带来的副作用之一。B.社交媒体上的快速浏览属于典型的“浅层阅读”行为。C.重建深度阅读习惯意味着要彻底摒弃数字阅读工具。D.深度阅读有助于构建完整的知识体系，提升系统性分析能力。3.结合材料二，下列对“心理地图”构建的理解，不正确的一项是（3分）A.手指翻动纸张的物理动作有助于大脑建立空间定位线索。B.“心理地图”的构建依赖于阅读媒介提供的丰富空间维度反馈。C.滑动屏幕的单一动作缺乏空间维度的丰富性，不利于“心理地图”构建。D.只有纸质阅读才能帮助读者构建“心理地图”，数字阅读完全不可能。4.材料一和材料二在论述“深度阅读”时侧重点有何不同？请简要概括。（4分）5.面对数字时代的阅读挑战，你认为高中生应如何平衡“效率”与“深度”？请结合两则材料谈谈你的看法。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈站在村口的那棵老槐树下，手里攥着那张皱巴巴的车票。夕阳的余晖洒在他满是皱纹的脸上，镀上了一层金边。远处，高铁站的轮廓在暮色中若隐若现，像一头沉默的巨兽，吞吐着来自天南地北的旅客。这是老陈第一次坐高铁。儿子在大城市安家，接他去住几天。老陈舍不得家里的老屋，舍不得那几亩菜地，更舍不得村里那些知根知底的老邻居。但儿子的电话里带着不容置疑的温柔：“爸，您累了一辈子，该享享福了。”火车启动的那一刻，老陈感到一阵轻微的晃动，随即是平稳的滑行。窗外，熟悉的田野、河流、村庄飞速后退，像被一只无形的手快速翻动的书页。老陈有些恍惚，他记得小时候，从村里到县城要走整整一天的山路，挑着担子，汗水浸透了衣衫。如今，几个小时，就能跨越几百公里。“爷爷，你看！”旁边一个小女孩指着窗外惊呼。老陈顺着望去，只见一片金黄的稻田在阳光下闪闪发光，田埂上，几个农民正在劳作，身影渺小却坚定。老陈心里一动，那画面熟悉得让人心酸。那是他耕耘了一辈子的土地，如今，它依然在那里，只是变得更加整齐、更加现代。列车穿过隧道，黑暗瞬间笼罩了车厢，随即又是光明。老陈想起自己的一生，也像这列车一样，在黑暗与光明之间穿梭。年轻时，他为了生计奔波，吃过不少苦；中年时，他支撑起家庭，担子沉重；老年时，他看着子女长大，心中既有欣慰，也有失落。“爷爷，我们要到站了。”小女孩的声音将老陈拉回现实。老陈站起身，整理了一下衣襟，深吸一口气。他知道，前方的城市虽然陌生，但那里有他的根——他的儿子，他的孙子。走出车站，儿子开着车来接他。车窗外的城市灯火辉煌，霓虹闪烁。老陈看着这一切，心中涌起一股复杂的情绪。既有对故乡的眷恋，也有对新生活的期待。他明白，时代在变，生活的方式在变，但那份对家的牵挂，从未改变。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头描写老陈攥着皱巴巴的车票，表现了他内心的紧张与对这次出行的重视。B.“高铁站……像一头沉默的巨兽”，运用比喻手法，突出了现代交通设施的庞大与压迫感。C.小女孩的惊呼打破了老陈的沉思，推动了情节发展，也引出了老陈对故乡土地的回忆。D.小说结尾写城市灯火辉煌，暗示老陈已经完全适应并热爱上了城市生活，不再眷恋乡村。7.小说中多次提到“光”与“影”、“明”与“暗”的对比，请结合文本简要分析其作用。（4分）8.老陈在列车上的心理变化经历了哪些阶段？请结合文本简要梳理。（4分）9.小说标题为“归途”，但老陈实际上是去城市“探亲”，为何以此为题？请结合全文谈谈你的理解。（5分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：夫学者，所以求通也。不通则滞，滞则弊生。故君子之学，务在知类，知类则触类而长之，天下之事，虽繁必简矣。今之学者，或溺于章句，或骛于辞章，舍本逐末，不知其要。夫六艺之教，礼以敬之，乐以和之，诗以道志，书以广识，易以穷理，春秋以断事。此六者，相须而成，缺一不可。若偏废其一，则道不全。昔者孔子厄于陈蔡，弦歌不辍。颜回曰：“夫子之道，至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子。”夫道之不行，非道之罪也，时之未至也。君子固穷，小人穷斯滥矣。材料二：孟子曰：“尽其心者，知其性也。知其性，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。”夫性者，天之命也。人之生也，莫不有性。性善，则行善；性恶，则行恶。然性非一成不变，习与性成，故教不可废。君子之教，所以导其善，防其恶，使归于中正而已。今之世，功利之风盛行，学者多务外而遗内，重利而轻义。此非天性好恶之异，乃环境熏陶之所致也。故欲正人心，先正学术；欲正学术，先正师道。师道立则善人多，善人多则朝廷正，朝廷正则天下平。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.昔者孔子厄于陈蔡/弦歌不辍/颜回曰/夫子之道/至大/故天下莫能容/虽然/夫子推而行之/不容何病/不容然后见君子/B.昔者孔子厄于陈蔡/弦歌不辍/颜回曰/夫子之道至大/故天下莫能容/虽然/夫子推而行之/不容何病/不容然后见君子/C.昔者孔子厄于陈蔡/弦歌不辍/颜回曰/夫子之道/至大/故天下莫能容/虽然/夫子推而行之不容/何病/不容然后见君子/D.昔者孔子厄于陈蔡/弦歌不辍/颜回曰/夫子之道至大/故天下莫能容/虽然/夫子推而行之不容/何病/不容然后见君子/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.六艺，指礼、乐、射、御、书、数六种技艺，文中特指儒家经典。B.章句，指分章析句，是汉代经师解释儒家经典的一种方法。C.陈蔡，指春秋时期的陈国和蔡国，孔子周游列国时曾被困于此。D.立命，指安身立命，即保持本性，顺应天命，确立人生的方向。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.材料一认为学习的目的是“求通”，如果知识不通畅，就会产生弊端，因此君子学习要懂得类推。B.材料一批评了当时学者只注重文字训诂或辞藻华丽，而忽略了学习的根本宗旨。C.材料二中孟子认为人的本性是善的，且本性一旦形成就永远不会改变，所以教育的作用微乎其微。D.材料二指出当今社会功利之风盛行，导致学者重利轻义，解决这个问题需要从端正师道入手。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）夫六艺之教，礼以敬之，乐以和之，诗以道志，书以广识，易以穷理，春秋以断事。（2）夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也。14.两则材料都谈到了“君子”的修养，请简要概括它们侧重点的不同。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。秋夜寄邱员外[唐]韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句点明时节为“秋夜”，点出人物为“君”（邱员外），抒发了诗人对友人的思念之情。B.次句写诗人在凉爽的秋夜散步吟诗，动作悠闲，心境宁静，为下文抒情做铺垫。C.第三句“空山松子落”以动衬静，描绘出山中的幽静，也暗示了诗人内心的孤独。D.尾句“幽人应未眠”运用想象，推测友人邱员外此刻也未入睡，正在怀念自己。16.这首诗语言平淡自然，却韵味无穷。请结合全诗，简要分析其艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“____________________，____________________”来勉励学生，要像流水一样，日日夜夜不停息，最终才能有所成就。（2）苏轼在《赤壁赋》中，用“____________________，____________________”两句，表达了人生短暂、个体渺小的感慨。（3）李白在《将进酒》中，以“____________________，____________________”两句，表达了即使富贵如云，也不如及时行乐、珍惜当下的豪情。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，“国潮”兴起，成为消费领域的一大热点。从服装鞋帽到电子产品，从餐饮美食到文化旅游，国潮产品以其独特的文化韵味和时尚设计，赢得了年轻消费者的青睐。国潮的兴起，并非偶然。它既是文化自信的体现，也是产业升级的结果。一方面，随着国家实力的增强，国民对本土文化的认同感不断提升，愿意为蕴含中国文化元素的产品买单。另一方面，中国企业通过技术创新和设计升级，提升了产品的品质和竞争力，使得国潮产品不仅在文化上具有吸引力，在功能上也具有实用性。然而，国潮发展也面临一些挑战。部分品牌仅仅是在产品上贴上中国风的标签，缺乏对文化内涵的深入挖掘，导致产品同质化严重。此外，一些国潮产品在设计上过于堆砌传统元素，显得俗气，缺乏现代审美。因此，国潮要想走得更远，需要在“潮”与“国”之间找到平衡点。既要传承中华优秀传统文化，又要融入现代设计理念，创造出既有文化底蕴又符合现代审美的产品。只有这样，国潮才能真正成为一种持久的文化现象，而不仅仅是一时的消费潮流。18.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（3分）A.“青睐”指重视或喜爱，文中指年轻消费者喜欢国潮产品。B.“认同感”指对本土文化的认可和归属感，是国潮兴起的原因之一。C.“同质化”指产品之间缺乏差异，文中指部分国潮产品缺乏特色。D.“堆砌”指大量堆积，文中含贬义，指过度使用传统元素导致设计俗气。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.部分品牌仅仅是在产品上贴上中国风的标签，缺乏对文化内涵的深入挖掘，导致产品同质化严重。B.部分品牌仅仅是在产品上贴上中国风的标签，缺乏对文化内涵的深入挖掘，使得产品同质化严重。C.部分品牌仅仅是在产品上贴上中国风的标签，缺乏对文化内涵的深入挖掘，导致产品同质化严重。D.部分品牌仅仅是在产品上贴上中国风的标签，缺乏对文化内涵的深入挖掘，使得产品同质化严重。20.请结合文意，简要概括国潮发展面临的两个主要挑战。（5分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。在人际交往中，倾听是一项非常重要的技能。很多人认为，倾听就是静静地听对方说话，不打断、不插嘴。其实，倾听不仅仅是被动地接收信息，更是一种主动的沟通方式。有效的倾听包括三个层次：第一层是“听内容”，即关注对方说了什么；第二层是“听情感”，即感受对方的情绪状态；第三层是“听意图”，即理解对方说话背后的真实需求。只有做到这三个层次，才能真正实现有效沟通。例如，当朋友向你抱怨工作累时，如