圆梦高考 2027年湖南省语文高考粤教版预测卷（含答案+解析）

-圆梦高考2027年湖南省语文高考粤教版预测卷（含答案+解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代，信息传播的速度与广度达到了前所未有的高度。短视频、社交媒体等平台重构了人们的阅读习惯与认知方式。碎片化阅读成为常态，深度思考的能力面临挑战。然而，这并不意味着传统深度阅读的消亡，而是呼唤一种新的阅读生态。在这种生态中，浅层浏览与深度研读并非对立，而是互补。浅层阅读有助于快速获取信息，拓宽视野；深度阅读则能构建知识体系，培养批判性思维。关键在于读者如何根据自身需求，在不同阅读场景中进行切换与平衡。教育者应当引导学生认识到，阅读不仅是信息的获取，更是思维的训练。在算法推荐主导的信息流中，保持主动选择的意识尤为重要。学生应学会从被动接受转向主动探索，通过主题式阅读、对比阅读等方式，深化对文本的理解。同时，学校应加强图书馆建设，营造浓厚的书香氛围，鼓励学生在纸质阅读与数字阅读之间找到平衡点。材料二：“元宇宙”概念的兴起，为阅读体验带来了新的可能性。虚拟现实技术使得读者可以身临其境地进入文本构建的世界，增强沉浸感。例如，在阅读历史小说时，读者可以通过VR设备“走进”古代街道，感受当时的社会风貌。这种多感官的阅读体验，极大地激发了读者的兴趣，尤其是青少年群体。然而，技术赋能阅读也带来了隐忧。过度依赖技术可能导致读者对文本本身的文字想象力产生退化。文学的魅力很大程度上源于文字引发的联想与再创造，若一切皆由图像直接呈现，读者的思维空间可能被压缩。因此，在推进阅读技术化的过程中，必须坚守文字的核心地位。技术应是辅助工具，而非替代品。我们需要警惕“视觉霸权”对语言思维的侵蚀，确保技术服务于深化阅读，而非浅化阅读。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.碎片化阅读完全取代了深度阅读，导致人们失去了构建知识体系的能力。B.浅层阅读与深度阅读是对立关系，读者只能选择其中一种方式进行阅读。C.算法推荐虽然提高了信息获取效率，但也要求读者具备主动选择的意识。D.元宇宙技术能完全替代文字阅读，因为它提供了更直观、更丰富的感官体验。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.教育者应引导学生通过主题式阅读等方式，深化对文本的理解。B.学校加强图书馆建设，有助于营造书香氛围，平衡纸质与数字阅读。C.VR技术进入阅读领域，必然会导致青少年文字想象力全面退化。D.在数字时代，保持深度思考的能力对于个人成长具有重要意义。3.结合材料一，下列哪项措施最有助于培养中学生的深度阅读能力？（）A.鼓励学生在社交媒体上大量转发热门短视频。B.限制学生使用手机，禁止其接触任何数字阅读材料。C.开展经典名著研读活动，引导学生进行对比阅读和批判性思考。D.仅依靠教师课堂讲解，学生无需进行课外自主阅读。4.材料二指出“技术赋能阅读也带来了隐忧”，请结合文本概括这些隐忧的具体表现。5.面对数字时代的阅读变革，你认为中学生应如何平衡“浅层浏览”与“深度研读”？请结合两则材料简要分析。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外是飞速后退的田野。这是春运期间，车厢里挤满了归心似箭的人。空气中弥漫着泡面、汗味和某种难以言喻的期待。老陈手里紧紧攥着一个布包，里面装着给孙子买的最新款平板电脑。儿子在大城市打工，一年难得回来一次。这次回来，说是带了大礼物。老陈想起上次儿子回来，也是大包小包，但眼神里总透着疲惫。老陈不懂那些大城市的规矩，他只记得孙子小时候最爱趴在他膝头，听他讲过去的故事。火车晃晃悠悠，像一位年迈的巨人，哼着低沉的歌。老陈闭上眼，脑海里浮现出孙子那张稚嫩的脸。他想象着孙子收到礼物时惊喜的表情，嘴角不自觉地上扬。“大爷，让一让。”一个年轻的声音响起。老陈睁开眼，看到一个背着巨大登山包的年轻人挤了过来。年轻人脸色苍白，眼神游离，似乎有些不适。老陈见状，连忙把布包往怀里收了收，腾出一点空间。年轻人坐下后，从包里掏出一个保温杯，拧开喝了一口，随即又皱起眉头。老陈注意到，年轻人的背包侧面挂着一个药瓶，标签上写着“抗抑郁药”。老陈心里一动，想起了自己年轻时也曾有过那样的绝望时刻，觉得世界灰暗无光，找不到出路。“小伙子，去哪？”老陈试探着问。“回家。”年轻人声音沙哑。“家里有什么盼头？”年轻人愣了一下，苦笑了一下：“家里有个老母亲，等着我回去吃饭。她说，只要我回去，她就高兴。”老陈沉默了。他想起自己的儿子，想起孙子。家，对于他们来说，或许不仅仅是一个居住地，更是一种精神的锚点。无论在外面的世界遭遇多少风雨，只要想到家里那盏灯，心里就会暖一些。火车鸣笛，前方到站。年轻人站起身，整理了一下背包。老陈也站了起来，拍了拍身上的灰尘。两人对视一眼，虽然没有多说什么，但老陈觉得，那一刻，他们之间有一种无声的理解。年轻人走下火车，融入熙熙攘攘的人群。老陈看着他的背影，忽然觉得，这趟归途，不仅仅是身体的移动，更是心灵的回归。每个人都在寻找自己的归途，而家，永远是那个最终的目的地。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头通过描写车厢内的气味和氛围，渲染了春运期间拥挤、嘈杂但充满期待的环境。B.老陈紧紧攥着布包，既表现了他对礼物的珍视，也暗示了他对儿子和孙子的深厚情感。C.小说中的年轻人患有抑郁症，老陈通过观察药瓶得知病情，并因此产生了强烈的同情与共鸣。D.小说结尾“心灵的回归”升华了主题，指出归途不仅是物理空间的移动，更是精神家园的寻找。7.关于老陈这一人物形象，下列说法正确的一项是（）A.老陈是一个固执己见、无法理解现代科技的老派人物。B.老陈虽然不懂大城市的规矩，但内心充满对家人的爱与牵挂。C.老陈对年轻人的态度从警惕转变为冷漠，体现了人性的复杂。D.老陈买平板电脑是为了炫耀自己在孙子面前的地位。8.小说中多次提到“归途”，请结合文本分析“归途”的多重含义。9.小说结尾写道：“每个人都在寻找自己的归途，而家，永远是那个最终的目的地。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。《慎独论》【明】王守仁夫心者，身之主也。心之本体，原是无善无恶，有感而遂通天下之故。及其发于意，则有善有恶矣。故君子必慎其独。独者，人所不知而己所独知之地也。人皆曰予知，驱而纳诸罟擭陷阱之中，而莫之知辟也。人皆曰予知，择乎中庸，而不能期月守也。何也？以其有所蔽也。蔽于物欲，蔽于私意，蔽于习气。故君子之于慎独也，必如恶恶臭，如好好色，诚之无息而已矣。昔者颜子之好学也，不迁怒，不贰过。其视不睹不闻，如睹如闻。是故动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。此三者，皆慎独之功也。今之学者，多务外而遗内，好高而卑近。口谈仁义，而行若狗彘。此其故何哉？亦不诚而已矣。不诚则无物，无物则心无所主。心无所主，则随波逐流，而不能自立。故曰：诚者，天之道也；诚之者，人之道也。君子之学，贵在自修。自修之道，莫先于慎独。慎独者，非独居之谓也，乃心之独处也。虽处众人之中，而心常若独处。如此，则内外如一，表里相应。无隐无欺，无妄无伪。此之谓诚。诚则明，明则通。通则变，变则化。化则神。神则妙万物而为言，动万物而为象。此圣人之所以为圣也。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.诚则明/明则通/通则变/变则化/化则神/神则妙万物而为言/动万物而为象B.诚则明/明则通/通则变/变则化/化则神神/则妙万物而为言/动万物而为象C.诚则明/明则通/通则变/变则/化化则神/神则妙万物而为言/动万物而为象D.诚则明/明则通/通则变/变则化/化则神/神则妙万物而为/言动万物而为象11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“慎独”是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，是儒家修身的重要方法。B.“罟擭”指渔网和捕兽的机关，比喻法网或圈套。C.“颜子”即颜回，孔子弟子，以德行著称，是“孔门十哲”之一。D.“狗彘”指狗和猪，比喻卑鄙无耻的人，文中用来形容行为高尚的人。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇指出心的本体无善无恶，但意念发动后则有善恶之分，因此需要“慎独”。B.作者认为人们之所以不能坚守中庸之道，是因为被物欲、私意和习气所蒙蔽。C.王守仁认为现在的学者之所以言行不一，根本原因在于他们不够“诚”。D.文章强调“慎独”只是指在独自居住时的修养，与他人相处时无需特别注意。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人皆曰予知，驱而纳诸罟擭陷阱之中，而莫之知辟也。（2）虽处众人之中，而心常若独处。14.结合全文，简要概括“慎独”对于君子修身的重要性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。《旅夜书怀》【唐】杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写景，通过“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造了一种孤寂、清冷的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独。C.颈联诗人自问自答，表达了因文章闻名而自豪，因年老多病而退休的豁达心情。D.尾联以“沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的身世之感。16.请赏析“星垂平野阔，月涌大江流”两句的艺术特色。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直，金就砺则利”来说明学习的重要性，接着用“______，______”两句进一步强调君子需要通过不断反思和学习来提升自己。（2）李白在《蜀道难》中用“______，______”两句，通过夸张的手法描绘了蜀道之高，连黄鹤和猿猱都难以逾越。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹洞箫的声音，用“______，______”两句形容其声音的悲凉婉转，使深渊中的蛟龙听了都飞舞起来。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。人工智能技术的飞速发展，正在深刻改变着我们的生活。从智能助手到自动驾驶，从医疗诊断到艺术创作，AI的应用场景日益广泛。然而，技术是一把双刃剑。它在带来便利的同时，也引发了一系列伦理和社会问题。首先，隐私泄露问题日益严峻。大数据时代，个人信息被广泛收集和分析。许多用户在不知情的情况下，将自己的隐私数据拱手让给科技公司。其次，算法偏见可能导致社会不公。如果训练数据存在偏差，AI系统可能会做出歧视性的决策，例如在招聘、贷款等领域。此外，AI对就业市场的冲击也不容忽视。许多传统岗位可能被自动化取代，导致结构性失业。面对这些挑战，我们需要（）。一方面，政府应加强监管，制定相关法律法规，保护公民隐私，规范算法应用。另一方面，企业应承担社会责任，确保AI技术的透明度和公平性。同时，公众也应提高数字素养，增强自我保护意识。18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.多方共同努力，构建一个健康、安全的AI生态B.构建一个健康、安全的AI生态，多方共同努力C.多方共同努力，是为了构建一个健康、安全的AI生态D.构建一个健康、安全的AI生态，需要多方共同努力19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.许多用户在不知情的情况下，将自己的隐私数据拱手让给科技公司。B.许多用户在不知情的情况下，被科技公司拱手让出自己的隐私数据。C.许多用户将自己的隐私数据，在不知情的情况下拱手让给科技公司。D.许多用户在不知情的情况下，让科技公司拱手出让自己的隐私数据。20.文中“技术是一把双刃剑”使用了什么修辞手法？请结合语境简要分析其表达效果。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21～22题。汉字是中华文化的瑰宝，承载着数千年的历史记忆。每一个汉字，都是一幅画，一首诗，一个故事。例如，“休”字，由“人”和“木”组成，表示人在树下休息，形象地描绘了古人劳作后休憩的场景。“家”字，上面是“宀”，代表房屋，下面是“豕”，代表猪。在古代，猪是财富的象征，屋内养猪，意味着家业兴旺，生活富足。汉字不仅记录了语言，更记录了中华民族的生活方式、思维方式和价值观念。学习汉字，不仅是学习一种书写工具，更是传承中华文化。21.请仿照文中对“休”字的解释，对“明”字进行简要解析。（要求：指出字形构成，并解释其本义或引申义）22.请结合文意，谈谈你对“学习汉字，不仅是学习一种书写工具，更是传承中华文化”这句话的理解。______________________________四、写作（60分）