2027年江苏省历史高考临考冲刺卷（含解析）

-2027年江苏省历史高考临考冲刺卷（含解析）注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.请将答案填写在答题卡指定区域内，在本试卷上答题无效。______________________________一、单项选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，受封者需承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。这一制度（）A.确立了中央集权体制B.实现了权力的高度集中C.加强了周天子对地方的统治D.导致了诸侯势力的迅速衰落2.春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现与推广，极大地提高了社会生产力。这一变化从根本上推动了（）A.分封制的瓦解B.宗法制的确立C.郡县制的普及D.百家争鸣的形成3.秦始皇统一六国后，废除分封制，推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。这一举措的历史意义在于（）A.消除了地方割据的基础B.确立了儒家思想的正统地位C.解决了王国问题D.开创了科举选官制度4.汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地再次分封给子弟，建立侯国。这一措施（）A.彻底废除了诸侯国B.削弱了诸侯王的势力C.增加了国家的赋税收入D.导致了七国之乱的爆发5.魏晋南北朝时期，士族门阀势力强大，“上品无寒门，下品无势族”。导致这一现象的主要原因是（）A.察举制的弊端B.九品中正制的实施C.科举制的兴起D.世袭制的延续6.隋唐时期，科举制逐渐完善，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础。唐太宗曾得意地说：“天下英雄入吾彀中矣。”科举制在唐朝的主要选官标准是（）A.门第高低B.考试成绩C.品德高尚D.军功大小7.宋代实行“重文轻武”的政策，文官地位显著提高，且实行官、职、差遣分离的制度。这一政策的主要目的是（）A.提高行政效率B.防止武将专权C.增加财政收入D.促进文化繁荣8.元朝在地方实行行省制度，行省官员由朝廷任命，权力受到中央节制。行省制度的设立（）A.标志着中央集权制度的终结B.加强了中央对地方的控制C.导致了地方分裂割据D.废除了郡县制9.明太祖朱元璋废除丞相制度，六部直接对皇帝负责。这一举措的影响是（）A.提高了政府办事效率B.强化了君主专制C.减轻了皇帝的工作负担D.促进了民主政治发展10.清朝雍正年间，设立军机处，军机大臣由皇帝选派亲信组成，只能“跪受笔录”，传达皇帝旨意。军机处的设立标志着（）A.君主专制达到顶峰B.内阁制度正式形成C.丞相制度彻底废除D.地方权力极大增强11.1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争爆发的根本原因是（）A.林则徐虎门销烟B.英国为了打开中国市场C.中英贸易逆差D.中国闭关锁国政策12.1895年，《马关条约》签订，割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。该条约的签订大大加深了中国的（）A.半殖民地化程度B.半封建化程度C.民族危机D.社会矛盾13.1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。辛亥革命的历史意义在于（）A.完成了反帝反封建的任务B.建立了资产阶级民主共和国C.改变了中国社会性质D.实现了国家的完全统一14.1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党诞生的阶级基础是（）A.农民阶级的壮大B.工人阶级的壮大C.知识分子的觉醒D.资产阶级的分化15.1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命的基本胜利。新中国成立的历史意义在于（）A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史B.确立了社会主义制度C.实现了国家工业化D.进入了社会主义初级阶段______________________________二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝，昭告神灵……大封功臣……立七十一国，姬姓独居五十三人。”——《史记·周本纪》材料二：“海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”——《史记·秦始皇本纪》（1）材料一反映的是西周实行的什么政治制度？（2分）根据材料并结合所学知识，简述该制度分封的主要对象。（3分）（2）材料二反映的是秦朝实行的什么地方行政制度？（2分）结合所学知识，指出该制度与材料一所述制度相比，在中央与地方关系上的本质区别是什么？（3分）（3）综合上述材料，概括中国古代地方行政制度演变的趋势。（2分）17.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”——《天朝田亩制度》材料二：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”——《中国同盟会章程》材料三：“打土豪，分田地，废除封建剥削和债务，满足农民的土地要求。”——《中华苏维埃共和国土地法》（1）材料一出自哪一历史文件？该文件体现了农民阶级怎样的理想？（4分）结合所学知识，分析该文件为何未能真正实施？（4分）（2）材料二出自哪个政党的纲领？该纲领中的“平均地权”是指什么？（4分）（3）材料三反映的是中国共产党在哪个时期实行的土地政策？（2分）这一政策对中国革命产生了什么积极影响？（4分）18.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国面临被彻底瓜分的危机。20世纪初，八国联军侵华战争后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。材料二：1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党的诞生。1927年，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1934年，中央红军开始长征。1937年，七七事变爆发，中国全民族抗战开始。1945年，抗日战争胜利。1949年，中华人民共和国成立。（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末至20世纪初，中国民族危机加深的表现。（4分）（2）根据材料二，将中国共产党领导中国革命的过程划分为几个阶段，并概括每个阶段的主要任务。（至少划分三个阶段，每个阶段需包含起止时间及主要任务）（6分）（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国近代史基本线索的认识。（4分）19.（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：中国古代选官制度经历了察举制、九品中正制到科举制的演变。察举制：由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央。九品中正制：由中正官评定人才等级，作为选官依据。科举制：通过考试选拔官吏，以成绩作为选官标准。材料二：明清时期，科举考试内容主要为四书五经，答题格式必须遵循“八股”程式。“八股文”的内容必须根据朱熹的《四书章句集注》来解释，不得自由发挥。（1）根据材料一，概括中国古代选官制度演变的趋势。（4分）（2）根据材料二，指出明清科举制存在的主要弊端。（4分）（3）结合所学知识，评价科举制的历史作用。（7分）______________________________参考答案1.C2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A11.B12.A13.B14.B15.A16.（1）分封制。王族、功臣、先代贵族。（2）郡县制。郡县制下，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭，实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权；而分封制下，诸侯王在封地内拥有较大的独立性，易形成地方割据。（3）中央集权不断加强，地方权力不断削弱。17.（1）《天朝田亩制度》。建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。绝对平均主义的空想性，违背社会发展规律；战争环境的影响。（2）中国同盟会。核定地价，涨价归公。（3）土地革命战争时期（或国共十年对峙时期）。调动了农民的革命积极性，巩固了红色政权，为革命胜利奠定了群众基础。18.（1）甲午中日战争后，《马关条约》签订，列强瓜分狂潮；八国联军侵华后，《辛丑条约》签订，清政府完全成为洋人的朝廷。（2）第一阶段：1921-1927年，主要任务是创建军队，探索革命道路（或国民革命与土地革命初期）。第二阶段：1927-1937年，主要任务是武装反抗国民党反动派，建立农村革命根据地（或土地革命战争）。第三阶段：1937-1945年，主要任务是抗击日本侵略者（或抗日战争）。第四阶段：1945-1949年，主要任务是推翻国民党统治，建立新中国（或解放战争）。（3）中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史和探索史。中国人民在遭受列强侵略的同时，不断进行反抗和探索，最终在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的