2027年新高考I卷历史高中湘教版一轮单元测试卷（含解析）

-2027年新高考I卷历史高中湘教版一轮单元测试卷（含解析）适用范围：高中历史必修及选择性必修内容考试时间：75分钟满分：100分______________________________一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.考古学家在河南安阳殷墟遗址发现了大量的龟甲和兽骨，上面刻有文字。这些文字主要记录了商王室的占卜活动、战争、农业收成等内容。这一发现最能说明商朝（）A.神权与王权紧密结合B.已经建立了完善的官僚体系C.青铜铸造技术达到顶峰D.实行分封制以巩固统治2.春秋时期，周王室的权威逐渐衰落，“礼乐征伐自诸侯出”。孔子主张“克己复礼”，希望恢复西周的礼乐制度。这反映出当时（）A.儒家思想已成为主流意识形态B.社会转型期传统秩序受到冲击C.诸侯国普遍重视文化教育D.分封制和宗法制得到进一步加强3.秦始皇统一六国后，废除分封制，推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。这一举措的主要目的是（）A.提高行政效率B.加强中央集权C.促进文化交流D.减轻百姓负担4.汉武帝时期，为了加强思想统一，采纳了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这一措施的影响是（）A.结束了诸子百家的争鸣局面B.确立了儒家思想的正统地位C.促进了学术思想的自由繁荣D.导致法家思想彻底消失5.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，“上品无寒门，下品无势族”。导致这一现象的主要制度渊源是（）A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世袭制6.唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他善于纳谏，重用魏征等大臣。这一时期出现的盛世局面被称为（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世7.宋代商业繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”。同时，城市打破坊市界限，夜市和早市兴盛。这反映了宋代（）A.重农抑商政策彻底废除B.商品经济的高度发展C.市民阶层完全取代士大夫D.海外贸易取代国内贸易8.元朝疆域辽阔，为了有效统治，在地方实行行省制度。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央节制。这一制度的历史意义在于（）A.削弱了地方权力，导致中央集权过度B.开创了省一级行政区的建制，影响深远C.导致地方割据，威胁中央统治D.恢复了分封制，巩固了统治9.明朝中后期，资本主义萌芽在江南地区出现，表现为手工工场中雇佣关系的产生。这一现象出现的根本原因是（）A.君主专制的强化B.商品经济的发展C.西方列强的入侵D.科举制度的僵化10.清朝雍正年间，设立军机处。军机大臣由皇帝选派亲信大臣组成，只能“跪受笔录”，传达皇帝旨意。军机处的设立标志着（）A.丞相制度的终结B.君主专制达到顶峰C.内阁权力进一步扩大D.民族关系趋于缓和11.1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。这场战争爆发的根本原因是（）A.林则徐虎门销烟B.英国为了打开中国市场C.中英贸易逆差D.清朝闭关锁国政策12.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。其颁布的《天朝田亩制度》主张（）A.学习西方，发展资本主义B.平均分配土地，建立绝对平均主义社会C.废除科举，选拔人才D.建立君主立宪制13.洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。洋务运动的根本目的是（）A.发展资本主义B.维护清朝统治C.实现富国强兵D.抵制外国经济侵略14.1895年《马关条约》签订后，民族危机加深。康有为、梁启超等人发起公车上书，主张变法图强。戊戌变法的失败说明（）A.资产阶级维新派力量弱小且缺乏群众基础B.慈禧太后顽固不化C.光绪帝没有实权D.帝国主义不支持中国改革15.1911年辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，其根本原因是（）A.袁世凯窃取革命果实B.资产阶级的局限性C.帝国主义干涉D.封建势力强大16.1921年中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。中共一大确定的党的中心工作是（）A.建立革命统一战线B.组织和领导工人运动C.进行土地革命D.武装反抗国民党反动派______________________________二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一：中国古代选官制度经历了从世官制到察举制，再到九品中正制，最后到科举制的演变过程。世官制主要盛行于夏商周时期，官职世袭。察举制始于汉代，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央，主要标准是孝廉。九品中正制始于魏晋南北朝，由中正官评定人才等级，主要依据家世道德和才能，后期逐渐演变为只看家世。科举制始于隋朝，通过考试选拔官员，主要标准是才学，唐朝进一步完善，宋朝扩大录取名额，明清实行八股取士。材料二：科举制在西方引起了广泛关注。18世纪，伏尔泰等启蒙思想家对中国的科举制度给予了高度评价，认为它体现了公平和理性。19世纪，英国东印度公司率先采用公开竞争考试的方法录用职员，随后英国政府也进行了文官制度改革，确立了公开考试、择优录用的原则。美国在1883年通过了《彭德尔顿法》，建立了文官制度，也借鉴了中国的科举经验。（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代选官制度演变的趋势。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析科举制对西方文官制度产生的影响，并简要评价科举制的历史作用。（8分）18.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料：近代中国向西方学习的过程是一个由表及里、由浅入深、层层递进的过程。第一阶段：19世纪40年代至60年代，地主阶级抵抗派和洋务派主张“师夷长技以制夷”和“中体西用”，主要学习西方的先进技术，如造船、造炮等，以维护清朝统治。第二阶段：19世纪90年代至20世纪初，资产阶级维新派和革命派主张学习西方的政治制度。维新派主张实行君主立宪制，革命派主张建立民主共和制。第三阶段：20世纪10年代，资产阶级激进派发起新文化运动，主张“民主”与“科学”，后期传播马克思主义，主要学习西方的思想文化。（1）根据材料，概括近代中国向西方学习经历的三个阶段及其主要内容。（9分）（2）结合所学知识，分析近代中国向西方学习不断深化的原因。（9分）19.（18分）阅读材料，完成下列要求。材料：20世纪70年代，中国外交取得重大突破。1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。此后，中国同许多国家建立了外交关系，形成了建国以来第二次建交高潮。（1）根据材料，列举20世纪70年代中国外交取得的重大成就。（6分）（2）结合所学知识，分析20世纪70年代中国外交取得突破的原因及意义。（12分）______________________________参考答案1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B11.B12.B13.B14.A15.B16.B17.（1）选拔标准由出身门第向才学转变；选拔方式由推荐向考试转变；选拔权力由地方向中央集中；选官制度日益公开、公平、公正。（2）影响：为西方文官制度提供了借鉴模式，推动了西方文官制度的建立和完善。历史作用：积极方面，打破了世家大族垄断仕途的局面，扩大了统治基础；提高了官员文化素质；促进了社会阶层流动；加强了中央集权；对西方文官制度产生深远影响。消极方面，明清时期八股取士束缚了思想，阻碍了科技和文化的发展。18.（1）第一阶段：学习西方先进技术（器物），维护清朝统治。第二阶段：学习西方政治制度，实行君主立宪或民主共和。第三阶段：学习西方思想文化，提倡民主科学，传播马克思主义。（2）原因：民族危机的不断加深；民族资本主义的发展，资产阶级力量壮大；西方思想的不断传入；先