2023-2024学年辽宁省沈阳市大东区小学三年级上册语文期末试题及答案

2023-2024学年辽宁省沈阳市大东区小学三年级上册语文期末试题及答案一、选择题1．从加点字中找出一个错的拼音，把序号写在（）A．子弹（dàn）B．几乎（jī）C．赠送（zèng）D．宿舍（shě）．．．．2．从加点字中找出一个错的拼音，把序号写在（）A．大夫（dài）B．磨盘（mè）C．海参（shēn）D．或者（huò）．．．．二、书写3．读句子，看拼音写词语。（1）黎明时的鸟，chìbǎng（2）西沙群岛风景yōuměi（3）远处响起了qìdí潮湿，飞起来沉重。，有许多bǎoguì的物产，是个可爱的地方。声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上mǎnzài着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。三、信息匹配4．选择使用恰当的词语填在括号里。陆续连续继续（1）白求恩低下头，()给伤员做手术。)从火线上下来。（2）我军的伤员(（3）白求恩大夫在手术台上()工作了六十九个小时。四、填空题5①速冻饺子⑥饼干②馒头⑦鲫鱼③衣架⑧垃圾桶④橙子⑤充电器⑩棉拖鞋⑨沐浴液食品：生活用品：带上购物清单，乐乐很快来到了超市。超市里人可真多呀！请你围绕这个开头，写一段话。超市里人可真多呀！6．根据提示，将诗句和名言补充完整。（1）停车坐爱枫林晚，。——唐•杜牧《山行》，孤帆一片日边来。——唐•李白《望天门山》，一儿登瓮，。——《宋史•司马光传》（2），有礼者敬人。——《孟子》，暖于布帛；，深于矛戟。——《荀子》五、语言表达7．乐乐不明白充电器的使用方法，他该怎么向售货员阿姨请教呢？六、现代文阅读8．课内阅读。大自然的声音①大自然有许多美妙的声音。自然的威力。……叮叮咚咚……小溪淙淙流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”(1)选文是围绕哪句话来写的？从文中找出来并规范地抄写在横线上。(2)文章介绍了种大自然的音乐家或歌手？它们分别是。(3)文中使用了许多生动的拟声词描写大自然的声音，找一找，并填在下方的横线里使短语成立。大海的虫鸣的鸟叫小雨滴…………(4)仔细阅读第2自然段，根据文章内容填写下列表格。风的种类微风拂过狂风吹起那声音听起来令人感受到七、文言文阅读9．丛书阅读各种的声音叶圣陶①各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。们了。傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地呼噪，就知道人家的烟囱里要吐出炊烟来了。③鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋，徐徐地发出尖锐的鸣声，使我们想起北地的清秋。声带着凉意。总似乎独个儿留在深山荒野里了。惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的微弱，连口都不敢开一声了。“鸣鸣和前面说的那些声音自不相同。⑧各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。(1)选文是围绕哪句话来写的？从文中找出来并规范地抄写在横线上。(2)作者在夏天和秋天的虫鸣声中都感觉到了寂静，不过同样的寂静却又有不同：，而声带着(3)仔细阅读第3自然段，根据文章内容填写下列表格。声带着。动物种类鸭儿发出的声音使我们想起鹰儿八、书面表达10．习作。（1??回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。（2我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前仔细想想这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中300写工整、不写错别字参考答案：题号答案1D2B1．D【详解】本题考查字音辨析。D．宿舍（shě）——shè。．故选D。2．B【详解】本题考查字音辨析。B．磨盘（mè）——mò。．故选B。3．翅膀优美宝贵汽笛满载【详解】本题考查词语拼写能力。“笔画较复杂，易写错，需注意。4．继续陆续连续【详解】本题考查选词填空。细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。陆续：表示前后相继，时断时续。连续：指相连接续。继续：指（活动）连下去；延长下去；不间断。（1）本题指白求恩大夫低下头，接着给伤员做手术，应填入“继续。（2）本题指我军的伤员前后从火线上下来，应填入“陆续。（3）本题指白求恩大夫接连工作了六十九个小时，没有休息，应填入“连续。5．①②④⑥⑦③⑤⑧⑨⑩的队伍等待结账。【详解】本题考查学生的综合实践和语言表达能力。列购物清单时，先将物品分类，再仔细检查有无遗漏。读一读词语，按食品和生活用品类分为二大类，注意只填序号。“速冻饺子、馒头、橙子、饼干、鲫鱼”都是食品，故食品类选①②④⑥⑦。“衣架、充电器、垃圾桶、沐浴液、棉拖鞋”都是生活用品，故生活用品选③⑤⑧⑨⑩。““人多物车还在挑选喜欢的水果。6．霜叶红于二月花与人善言两岸青山相对出伤人以言群儿戏于庭足跌没水中仁者爱人【详解】本题考查古诗、名言警句、文言文默写。（1）书写时注意“霜、于、岸、群、戏、跌”的正确写法。（2）书写时注意“仁、爱、与、善、伤”的正确写法。7．示例：阿姨，您好。我想请问下充电器怎么使用？【详解】本题考查口语交际。作水平很有帮助。度大方有礼，语气谦虚真诚。示例：阿姨，您好，打扰一下，您能给我介绍一下充电器的使用方法吗？8．(1)大自然有许多美妙的声音。(2)(3)(4)3#三风、水、动物唧哩哩唧哩哩哗哗叽叽喳喳滴滴答答叮叮咚咚大自然的威力轻轻柔柔的，好像呢喃细语大自然的温柔充满力量1）本题考查找中心句。阅读文章可知，文章先概括的写出了“大自然有许多美妙的声音，再具体介绍了大自然中“大自然有许多美妙的声音”这句话来写的。（2）本题考查内容理解与概括。由第②自然段“风，是大自然的音乐家、第③自然段“水，也是大自然的音乐家”和第④自然段“动物是大自然的歌手”可知，文章介绍了3种大自然的音乐家或歌手，它们分别是：风、水、动物。（3）本题考词语搭配和提取信息。结合第③自然段“大海哗哗，汹涌澎湃。”可知填“哗哗；结合第④自然段“坐在树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣”可知填“唧哩哩唧哩哩；结合第④自然段“走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫”可知填“叽叽喳喳；结合第③自然段“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……”可知填写“滴滴答答”和“叮叮咚咚。（4）本题考查内容理解与概括。由第②自然段“”可知，“微风拂过”的声音听起来轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。““狂风吹起自然的威力。9．(1)各种声音引起我们各种的情趣、各种的想象。(2)(3)蝉热味秋虫凉意嘎嘎地叫着江南的春景尖锐的鸣声北方的清秋1）本题考查查找中心句。的，首尾呼应。围绕“各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的想象。”这句中心写的。（2）本题考查文章内容理解和概括。“凉意。（3）本题考查文章内容理解和概括。““嘎嘎地叫着，使我们想起“江南的春景；鹰儿发出“尖锐的鸣声，使我们想起“北地的清秋。10．例文一：那次玩得真高兴六一儿童节，我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。笑脸；几个悠闲的老人正在岸边垂钓。“水战“向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透了，可我俩还很是开心。见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。例文二：这儿真美我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。花也都躲在树的下面偷偷开放。黄色的。我们的全身也是白的，我们感觉很开心。这就是家乡的山，这儿是不是很美？1）本题考查命题作文。本次习作要求以“那次玩得真高兴”为题你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻，你当时是怎么玩的。写作时可以抓住“高兴”二字，选择你印象最深刻的内容去写，言、动作、语言等细节描写把过程写具体。开头：开头要把事情发生的时间、地点、人物，交代清楚中间：具体写事件的过程，注意体现“高兴”二字，写时要注意细节描写。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。（2）本题考查命题作文。本