2026年人教版初中语文七年级上册第3单元古诗文练习题

2026年人教版初中语文七年级上册第3单元古诗文练习题2026年人教版初中语文七年级上册第3单元古诗文练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，对“之”字用法判断错误的一项是（）A.江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？——白居易《忆江南》B.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”——司马迁《邹忌讽齐王纳谏》C.学而时习之，不亦说乎？——孔子《论语》D.项伯乃夜走，出告汉王，汉王乃遣张良往说项伯。——司马迁《鸿门宴》正确答案：B2.下列对《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句的理解，不恰当的一项是（）A.表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概B.体现了泰山高耸入云、气势磅礴的自然景观C.暗示诗人渴望通过登顶来获得人生的高度D.诗人当时已经登上泰山顶峰，亲身体验了“一览众山小”的景象正确答案：D3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是（）A.己所不欲，勿施于人——孔子《论语》B.温故而知新，可以为师矣——孔子《论语》C.三人行，必有我师焉——孔子《论语》D.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣——孔子《论语》正确答案：B4.对《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”两句的赏析，不正确的一项是（）A.描绘了秋夜洞庭湖宁静优美的景色B.“镜未磨”比喻湖面平静如镜，未受风扰C.体现了诗人对自然景色的细致观察D.诗句中运用了比喻和拟人的修辞手法正确答案：D5.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句表达了作者（）A.对官场生活的厌恶B.对闲适生活的向往C.对物质生活的追求D.对精神世界的坚守正确答案：B6.《论语》中强调“学”与“思”关系的句子是（）A.吾日三省吾身——孔子《论语》B.学而不思则罔，思而不学则殆——孔子《论语》C.温故而知新，可以为师矣——孔子《论语》D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也——孔子《论语》正确答案：B7.对《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”两句的理解，不恰当的一项是（）A.“岱宗”指泰山，是五岳之首B.“齐鲁”指山东地区，泰山位于此C.诗句表达了诗人对泰山壮丽景色的赞叹D.诗人当时已经站在泰山之巅，远眺齐鲁大地正确答案：D8.《论语》中强调“仁”的核心思想的句子是（）A.己所不欲，勿施于人——孔子《论语》B.君子喻于义，小人喻于利——孔子《论语》C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——孔子《论语》D.道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时——孔子《论语》正确答案：A9.对《望洞庭》中“白银盘里一青螺”两句的赏析，不正确的一项是（）A.运用比喻手法，将洞庭湖比作白银盘B.体现了诗人丰富的想象力C.描绘了洞庭湖月夜的美景D.“青螺”指洞庭湖中的青草正确答案：D10.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句表达了作者（）A.对友人的赞美B.对读书生活的向往C.对社会风气的批判D.对物质生活的追求正确答案：B二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”两句表达了作者______的思想。正确答案：不慕荣利2.《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”两句中的“岱宗”指______。正确答案：泰山3.《论语》中强调“学”与“思”关系的句子是“______，______。”正确答案：学而不思则罔；思而不学则殆4.《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”两句中的“镜未磨”比喻______。正确答案：湖面平静如镜5.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句表达了作者______的生活态度。正确答案：追求闲适6.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句表达了诗人______的雄心壮志。正确答案：勇于攀登7.《论语》中强调“仁”的核心思想的句子是“______，______。”正确答案：己所不欲；勿施于人8.《望洞庭》中“白银盘里一青螺”两句中的“青螺”指______。正确答案：洞庭湖中的君山9.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句表达了作者______的社交圈。正确答案：与文人雅士交往10.《论语》中强调“学”的重要性的一句话是“______，______。”正确答案：学而时习之；不亦说乎三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《望岳》是唐代诗人李白创作的一首描写泰山景色的诗歌。正确答案：×2.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”一句表达了作者对神仙的向往。正确答案：×3.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”一句强调了学习的重要性。正确答案：√4.《望洞庭》是唐代诗人杜甫创作的一首描写洞庭湖景色的诗歌。正确答案：×5.《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句表达了作者对官场生活的厌恶。正确答案：×6.《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”两句中的“岱宗”指泰山。正确答案：√7.《论语》中“己所不欲，勿施于人”一句强调了“仁”的核心思想。正确答案：√8.《望洞庭》中“白银盘里一青螺”两句运用了比喻手法。正确答案：√9.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句表达了作者对物质生活的追求。正确答案：×10.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”一句强调了复习的重要性。正确答案：√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”两句的意境和情感。正确答案：意境：诗人想象自己登上泰山顶峰，俯瞰众山，展现了一种雄心壮志和开阔的胸襟。情感：表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及对泰山壮丽景色的赞叹。2.简述《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”两句的寓意。正确答案：寓意：作者认为，一个人的品德和才华比物质条件更重要。即使陋室，只要有高尚的品德和才华，也能声名远扬。3.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”一句的含义。正确答案：含义：通过学习并及时温习，会感到快乐和满足。这句话强调了学习的重要性，以及学习带来的快乐。4.简述《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”两句的意境。正确答案：意境：描绘了秋夜洞庭湖宁静优美的景色。湖光和秋月交相辉映，湖面平静如镜，未受风扰，展现了一种宁静而美丽的景象。5.简述《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句的表达效果。正确答案：表达效果：通过对比手法，突出了作者追求闲适、不慕荣利的生活态度。没有世俗的纷扰，也没有繁重的文书工作，展现了作者对宁静生活的向往。6.简述《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”两句的描写手法。正确答案：描写手法：运用了夸张和对比的手法。通过“岱宗”和“齐鲁”的对比，突出了泰山的雄伟和壮丽。7.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”一句的道德意义。正确答案：道德意义：强调了推己及人的道德原则。要求人们对待他人时，要像对待自己一样，不要做自己不希望别人对自己做的事情。8.简述《望洞庭》中“白银盘里一青螺”两句的修辞手法。正确答案：修辞手法：运用了比喻和夸张的手法。将洞庭湖比作白银盘，将君山比作青螺，生动形象地描绘了洞庭湖月夜的美景。五、阅读理解题（本大题共1小题，共24分）阅读下面的文字，完成下列题目。《陋室铭》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1.解释文中加点的词语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（4）可以调素琴，阅金经。正确答案：（1）斯：这。陋室：简陋的屋子。惟：只。德馨：品德高尚。（2）苔痕：苔藓的痕迹。上：爬上。阶：台阶。绿：绿色。草色：草的绿色。入：映入。帘：帘子。青：青色。（3）谈笑：谈笑风生。鸿儒：博学的人。往来：来往。无：没有。白丁：平民百姓。（4）可以：可以。调：调弄。素琴：不加装饰的琴。阅：阅读。金经：用金粉书写的经书。2.文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句表达了作者怎样的社交圈？正确答案：表达了作者与文人雅士交往的社交圈。作者的朋友都是博学的人，没有平民百姓，展现了作者对精神世界的追求。3.文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句表达了作者怎样的生活态度？正确答案：表达了作者追求闲适、不慕荣利的生活态度。没有世俗的纷扰，也没有繁重的文书工作，展现了作者对宁静生活的向往。4.文中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两句的作用是什么？正确答案：作用：通过类比手法，将陋室与古代名贤的居所相比，说明陋室虽然简陋，但主人品德高尚，可以与之相媲美。5.文中“孔子云：‘何陋之有？’”一句表达了作者怎样的思想？正确答案：表达了作者不慕荣利、追求精神世界的思想。即使住在简陋的屋子里，但只要品德高尚，就不觉得陋室简陋。6.结合全文，分析作者在《陋室铭》中表达了怎样的思想感情？正确答案：思想感情：作者通过描写陋室的环境和主人的生活，表达了不慕荣利、追求精神世界的思想感情。作者认为，一个人的品德和才华比物质条件更重要，即使住在简陋的屋子里，只要品德高尚，也能过得快乐和满足。标准答案及解析一、单项选择题1.正确答案：B解析：B项中的“之”是代词，指代“徐公”，而其他选项中的“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。考查知识点：文言虚词“之”的用法，能力层次：理解。2.正确答案：D解析：D项错误，因为诗人当时并未登上泰山顶峰，这两句是诗人的想象之词，表达了诗人渴望登顶的愿望。考查知识点：《望岳》的意境和情感，能力层次：理解。3.正确答案：B解析：B项是《论语》中强调学习态度和方法的句子，其他选项都是《论语》中的其他名句，但与学习态度和方法无关。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。4.正确答案：D解析：D项错误，因为诗句中运用了比喻的修辞手法，但没有拟人的修辞手法。考查知识点：《望洞庭》的修辞手法，能力层次：分析。5.正确答案：B解析：B项表达了作者对闲适生活的向往，其他选项都与题意不符。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：理解。6.正确答案：B解析：B项是《论语》中强调“学”与“思”关系的句子，其他选项都是《论语》中的其他名句，但与学习态度和方法无关。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。7.正确答案：D解析：D项错误，因为诗人当时并未站在泰山之巅，这两句是诗人的想象之词，表达了诗人渴望登顶的愿望。考查知识点：《望岳》的意境和情感，能力层次：理解。8.正确答案：A解析：A项是《论语》中强调“仁”的核心思想的句子，其他选项都是《论语》中的其他名句，但与“仁”的核心思想无关。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。9.正确答案：D解析：D项错误，因为“青螺”指洞庭湖中的君山，不是青草。考查知识点：《望洞庭》的意象，能力层次：理解。10.正确答案：B解析：B项表达了作者对读书生活的向往，其他选项都与题意不符。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：理解。二、填空题1.正确答案：不慕荣利解析：这两句表达了作者不慕荣利的思想，认为一个人的品德比物质条件更重要。考查知识点：《陋室铭》的核心思想，能力层次：理解。2.正确答案：泰山解析：“岱宗”指泰山，是五岳之首。考查知识点：《望岳》的背景知识，能力层次：识记。3.正确答案：学而不思则罔；思而不学则殆解析：这句话强调了学习和思考的重要性，如果只学习不思考，就会迷惑；如果只思考不学习，就会危险。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。4.正确答案：湖面平静如镜解析：“镜未磨”比喻湖面平静如镜，未受风扰。考查知识点：《望洞庭》的修辞手法，能力层次：分析。5.正确答案：追求闲适解析：这两句表达了作者追求闲适的生活态度，没有世俗的纷扰，也没有繁重的文书工作。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：理解。6.正确答案：勇于攀登解析：这两句表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。考查知识点：《望岳》的意境和情感，能力层次：理解。7.正确答案：己所不欲；勿施于人解析：这句话强调了推己及人的道德原则，要求人们对待他人时，要像对待自己一样。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。8.正确答案：洞庭湖中的君山解析：“青螺”指洞庭湖中的君山，运用了比喻的修辞手法。考查知识点：《望洞庭》的意象，能力层次：理解。9.正确答案：与文人雅士交往解析：这两句表达了作者与文人雅士交往的社交圈，没有平民百姓，展现了作者对精神世界的追求。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：理解。10.正确答案：学而时习之；不亦说乎解析：这句话强调了学习的重要性，以及学习带来的快乐。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。三、判断题1.正确答案：×解析：《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首描写泰山景色的诗歌，不是李白。考查知识点：《望岳》的作者，能力层次：识记。2.正确答案：×解析：“山不在高，有仙则名”一句表达了作者不慕荣利的思想，不是对神仙的向往。考查知识点：《陋室铭》的核心思想，能力层次：理解。3.正确答案：√解析：这句话强调了学习的重要性，以及学习带来的快乐。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。4.正确答案：×解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡创作的一首描写洞庭湖景色的诗歌，不是杜甫。考查知识点：《望洞庭》的作者，能力层次：识记。5.正确答案：×解析：这两句表达了作者追求闲适、不慕荣利的生活态度，不是对官场生活的厌恶。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：理解。6.正确答案：√解析：“岱宗”指泰山，是五岳之首。考查知识点：《望岳》的背景知识，能力层次：识记。7.正确答案：√解析：这句话强调了推己及人的道德原则，要求人们对待他人时，要像对待自己一样。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。8.正确答案：√解析：这两句运用了比喻和夸张的手法，将洞庭湖比作白银盘，将君山比作青螺。考查知识点：《望洞庭》的修辞手法，能力层次：分析。9.正确答案：×解析：这两句表达了作者与文人雅士交往的社交圈，不是对物质生活的追求。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：理解。10.正确答案：√解析：这句话强调了复习的重要性，以及复习带来的新知识。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：识记。四、简答题1.正确答案：意境：诗人想象自己登上泰山顶峰，俯瞰众山，展现了一种雄心壮志和开阔的胸襟。情感：表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及对泰山壮丽景色的赞叹。解析：这两句是诗人的想象之词，表达了诗人渴望登顶的愿望，以及登顶后俯瞰众山的豪迈情怀。诗人通过这种想象，展现了一种雄心壮志和开阔的胸襟。考查知识点：《望岳》的意境和情感，能力层次：分析。2.正确答案：寓意：作者认为，一个人的品德和才华比物质条件更重要。即使陋室，只要有高尚的品德和才华，也能声名远扬。解析：这两句通过对比手法，突出了作者不慕荣利、追求精神世界的思想。作者认为，一个人的品德和才华比物质条件更重要，即使住在简陋的屋子里，只要品德高尚，也能过得快乐和满足。考查知识点：《陋室铭》的核心思想，能力层次：分析。3.正确答案：含义：通过学习并及时温习，会感到快乐和满足。这句话强调了学习的重要性，以及学习带来的快乐。解析：这句话强调了学习和思考的重要性，如果只学习不思考，就会迷惑；如果只思考不学习，就会危险。通过学习并及时温习，会感到快乐和满足，这句话强调了学习的重要性，以及学习带来的快乐。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：分析。4.正确答案：意境：描绘了秋夜洞庭湖宁静优美的景色。湖光和秋月交相辉映，湖面平静如镜，未受风扰，展现了一种宁静而美丽的景象。解析：这两句通过描写湖光和秋月的交相辉映，以及湖面的平静，描绘了秋夜洞庭湖宁静优美的景色。诗人通过这种描写，展现了一种宁静而美丽的景象，表达了诗人对自然景色的热爱。考查知识点：《望洞庭》的意境，能力层次：分析。5.正确答案：表达效果：通过对比手法，突出了作者追求闲适、不慕荣利的生活态度。没有世俗的纷扰，也没有繁重的文书工作，展现了作者对宁静生活的向往。解析：这两句通过对比手法，突出了作者追求闲适、不慕荣利的生活态度。作者没有世俗的纷扰，也没有繁重的文书工作，展现了作者对宁静生活的向往。这种对比，表达了作者对物质生活的蔑视，对精神世界的追求。考查知识点：《陋室铭》的思想感情，能力层次：分析。6.正确答案：描写手法：运用了夸张和对比的手法。通过“岱宗”和“齐鲁”的对比，突出了泰山的雄伟和壮丽。解析：这两句通过“岱宗”和“齐鲁”的对比，突出了泰山的雄伟和壮丽。诗人通过这种对比，展现了一种雄心壮志和开阔的胸襟。这种描写手法，增强了诗歌的艺术感染力。考查知识点：《望岳》的描写手法，能力层次：分析。7.正确答案：道德意义：强调了推己及人的道德原则。要求人们对待他人时，要像对待自己一样，不要做自己不希望别人对自己做的事情。解析：这句话强调了推己及人的道德原则，要求人们对待他人时，要像对待自己一样，不要做自己不希望别人对自己做的事情。这种道德原则，体现了中华民族的传统美德，对人们的行为具有重要的指导意义。考查知识点：《论语》的核心思想，能力层次：分析。8.正确答案：修辞手法：运用了比喻和夸张的手法。将洞庭湖比作白银盘，将君山比作青螺，生动形象地描绘了洞庭湖月夜的美景。解析：这两句运用了比喻和夸张的手法，将洞庭湖比作白银盘，将君山比作青螺，生动形象地描绘了洞庭湖月夜的美景。诗人通过这种修辞手法，增强了诗歌的艺术感染力，使读者对洞庭湖的美景有了更深刻的印象。考查知识点：《望洞庭》的修辞手法，能力层次：分析。五、阅读理解题1.正确答案：（1）斯：这。陋室：简陋的屋子。惟：只。德馨：品德高尚。（2）苔痕：苔藓的痕迹。上：爬上。阶：台阶。绿：绿色。草色：草的绿色。入：映入。帘：帘子。青：青色。（3）谈笑：谈笑风生。鸿儒：博学的人。往来：来往。无：没有。白丁：平民百姓。（4）可以：可以。调：调弄。素琴：不加装饰的琴。阅：阅读。金经：用金粉书写的经书。解析：（1）斯是陋室，惟吾德馨。斯：这。陋室：简陋的屋子。惟：只。德馨：品德高尚。这句话的意思是：这虽然是一间简陋的屋子，但我的品德高尚，因此不觉得它简陋。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕：苔藓的痕迹。上：爬上。阶：台阶。绿：绿色。草色：草的绿色。入：映入。帘：帘子。青：青色。这句话的意思是：苔藓的痕迹爬上台阶，颜色是绿色；草的绿色映入帘子，颜色也是青色。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑：谈笑风生。鸿儒：博学的人。往来：来往。无：没有。白丁：平民百姓。这句话的意思是：谈笑的都是博学的人，来往的没有平民百姓。（4）可以调素琴，阅金经。可以：可以。调：调弄。素琴：不加装饰的琴。阅：阅读。金经：用金粉书写的经书。这句话的意思是：可以调弄不加装饰的琴，可以阅读用金粉书写的经书。考查知识点：文言文实词和虚词的用法，能力层次：理解。2.正确答案：表达了作者与文人雅士交往的社交圈。作者的朋友都是博学的人，没有平民百姓，展现了作者