2025-2026年北京市部编版九年级化学下册第7章化学实验测试题

2025-2026年北京市部编版九年级化学下册第7章化学实验测试题2025-2026年北京市部编版九年级化学下册第7章化学实验测试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在进行化学实验时，下列操作中正确的是（）A.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯B.取用固体药品时，可以直接用手接触药品C.实验完毕后，将剩余的药品直接倒入下水道D.加热试管时，试管口应略向下倾斜正确答案：D2.下列关于实验仪器的说法中，错误的是（）A.玻璃仪器可以用热毛巾擦拭B.量筒读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平C.胶头滴管使用完毕后，应立即清洗并放回原处D.燃烧匙可用于加热固体物质正确答案：A3.在进行酸碱中和滴定实验时，下列操作中错误的是（）A.滴定前，应检查滴定管的活塞是否漏水B.滴定时，应将碱溶液注入酸溶液中C.滴定时，应不断摇动锥形瓶D.滴定终点时，应立即停止滴定正确答案：B4.下列关于气体制取实验的说法中，正确的是（）A.制取氧气时，应先点燃酒精灯再收集气体B.制取二氧化碳时，应先加入稀盐酸再加入大理石C.收集气体时，应将集气瓶倒置D.排空气法收集气体时，应将集气瓶正置正确答案：B5.在进行物质分离实验时，下列操作中正确的是（）A.过滤时，应将滤纸润湿B.蒸发时，应不断搅拌C.萃取时，应选择与原溶剂互溶的萃取剂D.重结晶时，应将溶液加热至沸腾正确答案：B6.下列关于实验安全操作的说法中，错误的是（）A.实验时，应佩戴护目镜B.实验时，应穿实验服C.实验时，可以直接品尝药品的味道D.实验时，应保持实验室通风良好正确答案：C7.在进行燃烧实验时，下列操作中正确的是（）A.燃烧镁条时，应在通风橱中进行B.燃烧铁丝时，可以直接用火柴点燃C.燃烧硫磺时，应在密闭容器中进行D.燃烧钠时，可以直接投入水中正确答案：A8.下列关于实验记录的说法中，错误的是（）A.实验记录应真实、准确B.实验记录应及时、完整C.实验记录可以随意涂改D.实验记录应便于查阅正确答案：C9.在进行物质鉴定实验时，下列操作中正确的是（）A.鉴定氯离子时，应先加入硝酸银溶液再加入稀硝酸B.鉴定硫酸根离子时，应先加入氯化钡溶液再加入稀盐酸C.鉴定碳酸根离子时，应先加入稀盐酸再加入澄清石灰水D.鉴定铵根离子时，应先加入氢氧化钠溶液再加入酚酞指示剂正确答案：C10.下列关于实验误差的说法中，正确的是（）A.实验误差是不可避免的B.实验误差可以通过改进实验方法来消除C.实验误差可以通过多次实验来避免D.实验误差是实验失败的原因正确答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1.在进行过滤实验时，应使用______和______。正确答案：漏斗；玻璃棒2.在进行蒸发实验时，应使用______和______。正确答案：酒精灯；蒸发皿3.在进行萃取实验时，应使用______和______。正确答案：分液漏斗；萃取剂4.在进行重结晶实验时，应使用______和______。正确答案：烧杯；滤纸5.在进行燃烧实验时，应使用______和______。正确答案：酒精灯；燃烧匙6.在进行物质鉴定实验时，应使用______和______。正确答案：试管；指示剂7.在进行气体制取实验时，应使用______和______。正确答案：锥形瓶；导管8.在进行酸碱中和滴定实验时，应使用______和______。正确答案：滴定管；锥形瓶9.在进行物质分离实验时，应使用______和______。正确答案：过滤装置；蒸发装置10.在进行实验记录时，应使用______和______。正确答案：笔记本；笔三、判断题（每题2分，共20分）1.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。正确答案：×2.取用固体药品时，可以直接用手接触药品。正确答案：×3.实验完毕后，将剩余的药品直接倒入下水道。正确答案：×4.加热试管时，试管口应略向下倾斜。正确答案：√5.玻璃仪器可以用热毛巾擦拭。正确答案：×6.量筒读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。正确答案：√7.胶头滴管使用完毕后，应立即清洗并放回原处。正确答案：√8.燃烧匙可用于加热固体物质。正确答案：√9.在进行酸碱中和滴定实验时，应将碱溶液注入酸溶液中。正确答案：×10.制取氧气时，应先点燃酒精灯再收集气体。正确答案：×四、简答题（每题2分，共16分）1.简述过滤实验的操作步骤。正确答案：（1）将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中；（2）将漏斗固定在铁架台上；（3）将待过滤的液体倒入漏斗中；（4）用玻璃棒引流，使液体沿滤纸边缘流下；（5）待液体流尽后，用洗瓶冲洗残留在滤纸上的固体物质。2.简述蒸发实验的操作步骤。正确答案：（1）将待蒸发的溶液倒入蒸发皿中；（2）将蒸发皿放在铁架台上；（3）用酒精灯加热蒸发皿；（4）不断搅拌，防止溶液飞溅；（5）待溶液蒸干后，停止加热。3.简述萃取实验的操作步骤。正确答案：（1）将待萃取的物质和萃取剂加入分液漏斗中；（2）关闭分液漏斗的活塞；（3）用力振荡分液漏斗，使萃取剂与待萃取的物质充分接触；（4）静置分液漏斗，使萃取剂与待萃取的物质分层；（5）打开分液漏斗的活塞，将萃取剂放出。4.简述重结晶实验的操作步骤。正确答案：（1）将待重结晶的物质溶解在热溶剂中；（2）将溶液过滤，除去不溶性杂质；（3）将溶液冷却，使待重结晶的物质结晶析出；（4）将结晶用滤纸过滤，并用少量冷溶剂洗涤；（5）将结晶干燥。5.简述燃烧实验的操作步骤。正确答案：（1）将待燃烧的物质放在燃烧匙中；（2）将燃烧匙放在酒精灯火焰上；（3）观察物质的燃烧现象；（4）待物质燃烧完毕后，熄灭酒精灯。6.简述物质鉴定实验的操作步骤。正确答案：（1）将待鉴定的物质放入试管中；（2）加入相应的试剂；（3）观察现象；（4）根据现象判断物质的种类。7.简述气体制取实验的操作步骤。正确答案：（1）将反应物放入锥形瓶中；（2）将导管连接到锥形瓶上；（3）加热反应物，使气体产生；（4）将气体收集到集气瓶中。8.简述酸碱中和滴定实验的操作步骤。正确答案：（1）将酸溶液倒入锥形瓶中；（2）将碱溶液装入滴定管中；（3）用滴定管滴加碱溶液到酸溶液中，同时不断摇动锥形瓶；（4）当溶液颜色发生变化时，停止滴定；（5）记录消耗的碱溶液体积。五、实验探究题与推断题（共24分）某化学兴趣小组进行了一系列实验探究，请根据实验现象和结果回答下列问题：（1）实验一：将一小块钠投入水中，观察到钠浮在水面上，熔成一个闪亮的小球，在水面上四处游动，发出嘶嘶声，最终消失。请根据实验现象回答：钠与水反应生成了哪些物质？（4分）正确答案：钠与水反应生成了氢气和氢氧化钠。（2）实验二：将一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热，收集产生的气体，并用带火星的木条检验。观察到木条复燃，说明产生了氧气。请根据实验现象回答：氯酸钾分解产生了哪些物质？（4分）正确答案：氯酸钾分解产生了氧气和氯化钾。（3）实验三：将一定量的碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中，观察到产生了白色沉淀。请根据实验现象回答：碳酸钠与澄清石灰水反应生成了哪些物质？（4分）正确答案：碳酸钠与澄清石灰水反应生成了碳酸钙和氢氧化钠。（4）实验四：将一定量的硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中，观察到产生了蓝色沉淀。请根据实验现象回答：硫酸铜与氢氧化钠反应生成了哪些物质？（4分）正确答案：硫酸铜与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜和硫酸钠。（5）实验五：将一定量的氯化钠溶液滴入硝酸银溶液中，观察到产生了白色沉淀。请根据实验现象回答：氯化钠与硝酸银反应生成了哪些物质？（4分）正确答案：氯化钠与硝酸银反应生成了氯化银和硝酸钠。（6）综合以上实验，请总结酸碱盐之间发生复分解反应的条件。（4分）正确答案：酸碱盐之间发生复分解反应的条件是生成沉淀、气体或水。标准答案及解析一、单项选择题1.正确答案：D解析：使用酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾。取用固体药品时，应使用药匙，不能直接用手接触药品，以防中毒。实验完毕后，将剩余的药品应放入指定的容器中，不能直接倒入下水道，以防污染环境。加热试管时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水倒流，引起试管炸裂。本题考查化学实验的基本操作，难度较小，易错点在于对实验操作的理解和记忆。2.正确答案：A解析：玻璃仪器应用洗涤剂和热水清洗，不能用热毛巾擦拭，以免玻璃仪器破裂。量筒读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，以减少读数误差。胶头滴管使用完毕后，应立即清洗并放回原处，以防止污染其他试剂。燃烧匙可用于加热固体物质，如镁条、铁丝等。本题考查化学实验仪器的使用方法，难度较小，易错点在于对实验仪器的使用方法和注意事项的理解和记忆。3.正确答案：B解析：滴定前，应检查滴定管的活塞是否漏水，以保证实验的准确性。滴定时，应将酸溶液注入碱溶液中，或碱溶液注入酸溶液中，以减少误差。滴定时，应不断摇动锥形瓶，使溶液充分混合。滴定终点时，应继续滴加碱溶液，直至溶液颜色发生变化，并保持半分钟不褪色，以确定滴定终点。本题考查酸碱中和滴定实验的操作方法，难度较小，易错点在于对滴定操作的理解和记忆。4.正确答案：B解析：制取氧气时，应先收集气体再点燃酒精灯，以防爆炸。制取二氧化碳时，应先加入大理石再加入稀盐酸，以减少误差。收集气体时，应根据气体的密度选择收集方法，如氧气密度比空气大，应向上排空气法收集；二氧化碳密度比空气大，也应向上排空气法收集。排空气法收集气体时，应将集气瓶倒置，以防止气体逸出。本题考查气体制取实验的操作方法，难度较小，易错点在于对气体收集方法的理解和记忆。5.正确答案：B解析：过滤时，应将滤纸润湿，以防止滤纸破裂。蒸发时，应不断搅拌，防止溶液飞溅。萃取时，应选择与原溶剂不互溶的萃取剂，以增加萃取效率。重结晶时，应将溶液加热至沸腾，以使杂质不溶解。本题考查物质分离实验的操作方法，难度较小，易错点在于对物质分离方法的理解和记忆。6.正确答案：C解析：实验时，应佩戴护目镜，以防止眼睛受伤。实验时，应穿实验服，以防止衣服被化学药品腐蚀。实验时，不能直接品尝药品的味道，以防中毒。实验时，应保持实验室通风良好，以防止中毒。本题考查化学实验的安全操作，难度较小，易错点在于对实验安全操作的理解和记忆。7.正确答案：A解析：燃烧镁条时，应在通风橱中进行，以防产生有毒气体。燃烧铁丝时，应先用火柴点燃酒精灯，再用酒精灯点燃铁丝，以防引起火灾。燃烧硫磺时，应在密闭容器中进行，以防产生有毒气体。燃烧钠时，应将钠投入水中，以防止钠燃烧产生高温，引起爆炸。本题考查化学实验的操作方法，难度较小，易错点在于对燃烧实验操作的理解和记忆。8.正确答案：C解析：实验记录应真实、准确，及时、完整，便于查阅，不能随意涂改。本题考查实验记录的要求，难度较小，易错点在于对实验记录的理解和记忆。9.正确答案：B解析：鉴定氯离子时，应先加入稀硝酸酸化，再加入硝酸银溶液，以防止产生干扰。鉴定硫酸根离子时，应先加入稀盐酸酸化，再加入氯化钡溶液，以防止产生干扰。鉴定碳酸根离子时，应先加入稀盐酸，再加入澄清石灰水，以产生气泡，使澄清石灰水变浑浊。鉴定铵根离子时，应先加入氢氧化钠溶液，加热，产生氨气，再用湿润的红色石蕊试纸检验，使试纸变蓝。本题考查物质鉴定的方法，难度较小，易错点在于对物质鉴定方法的理解和记忆。10.正确答案：A解析：实验误差是不可避免的，可以通过改进实验方法来减小误差，但无法完全消除。实验误差可以通过多次实验来减小，但不能完全避免。实验误差是实验失败的原因之一，但不是唯一原因。本题考查实验误差的相关知识，难度较小，易错点在于对实验误差的理解和记忆。二、填空题1.正确答案：漏斗；玻璃棒解析：过滤实验中，应使用漏斗和玻璃棒。漏斗用于支撑滤纸，玻璃棒用于引流，防止液体溅出。本题考查过滤实验的仪器，难度较小，易错点在于对过滤实验仪器的理解和记忆。2.正确答案：酒精灯；蒸发皿解析：蒸发实验中，应使用酒精灯和蒸发皿。酒精灯用于加热，蒸发皿用于盛放待蒸发的溶液。本题考查蒸发实验的仪器，难度较小，易错点在于对蒸发实验仪器的理解和记忆。3.正确答案：分液漏斗；萃取剂解析：萃取实验中，应使用分液漏斗和萃取剂。分液漏斗用于分离两种不互溶的液体，萃取剂用于萃取待萃取的物质。本题考查萃取实验的仪器，难度较小，易错点在于对萃取实验仪器的理解和记忆。4.正确答案：烧杯；滤纸解析：重结晶实验中，应使用烧杯和滤纸。烧杯用于溶解和过滤溶液，滤纸用于过滤不溶性杂质。本题考查重结晶实验的仪器，难度较小，易错点在于对重结晶实验仪器的理解和记忆。5.正确答案：酒精灯；燃烧匙解析：燃烧实验中，应使用酒精灯和燃烧匙。酒精灯用于加热，燃烧匙用于盛放待燃烧的物质。本题考查燃烧实验的仪器，难度较小，易错点在于对燃烧实验仪器的理解和记忆。6.正确答案：试管；指示剂解析：物质鉴定实验中，应使用试管和指示剂。试管用于盛放待鉴定的物质，指示剂用于指示物质的性质。本题考查物质鉴定实验的仪器，难度较小，易错点在于对物质鉴定实验仪器的理解和记忆。7.正确答案：锥形瓶；导管解析：气体制取实验中，应使用锥形瓶和导管。锥形瓶用于盛放反应物，导管用于收集气体。本题考查气体制取实验的仪器，难度较小，易错点在于对气体制取实验仪器的理解和记忆。8.正确答案：滴定管；锥形瓶解析：酸碱中和滴定实验中，应使用滴定管和锥形瓶。滴定管用于盛放滴定剂，锥形瓶用于盛放待滴定的溶液。本题考查酸碱中和滴定实验的仪器，难度较小，易错点在于对酸碱中和滴定实验仪器的理解和记忆。9.正确答案：过滤装置；蒸发装置解析：物质分离实验中，应使用过滤装置和蒸发装置。过滤装置用于分离不溶性杂质，蒸发装置用于蒸发溶剂。本题考查物质分离实验的仪器，难度较小，易错点在于对物质分离实验仪器的理解和记忆。10.正确答案：笔记本；笔解析：实验记录时，应使用笔记本和笔。笔记本用于记录实验数据，笔用于书写实验记录。本题考查实验记录的仪器，难度较小，易错点在于对实验记录仪器的理解和记忆。三、判断题1.正确答案：×解析：使用酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾。本题考查化学实验的基本操作，难度较小，易错点在于对实验操作的理解和记忆。2.正确答案：×解析：取用固体药品时，应使用药匙，不能直接用手接触药品，以防中毒。本题考查化学实验的基本操作，难度较小，易错点在于对实验操作的理解和记忆。3.正确答案：×解析：实验完毕后，将剩余的药品应放入指定的容器中，不能直接倒入下水道，以防污染环境。本题考查化学实验的基本操作，难度较小，易错点在于对实验操作的理解和记忆。4.正确答案：√解析：加热试管时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水倒流，引起试管炸裂。本题考查化学实验的基本操作，难度较小，易错点在于对实验操作的理解和记忆。5.正确答案：×解析：玻璃仪器应用洗涤剂和热水清洗，不能用热毛巾擦拭，以免玻璃仪器破裂。本题考查化学实验仪器的使用方法，难度较小，易错点在于对实验仪器的使用方法和注意事项的理解和记忆。6.正确答案：√解析：量筒读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，以减少读数误差。本题考查化学实验仪器的使用方法，难度较小，易错点在于对实验仪器的使用方法和注意事项的理解和记忆。7.正确答案：√解析：胶头滴管使用完毕后，应立即清洗并放回原处，以防止污染其他试剂。本题考查化学实验仪器的使用方法，难度较小，易错点在于对实验仪器的使用方法和注意事项的理解和记忆。8.正确答案：√解析：燃烧匙可用于加热固体物质，如镁条、铁丝等。本题考查化学实验仪器的使用方法，难度较小，易错点在于对实验仪器的使用方法和注意事项的理解和记忆。9.正确答案：×解析：在进行酸碱中和滴定实验时，应将酸溶液注入碱溶液中，或碱溶液注入酸溶液中，以减少误差。本题考查酸碱中和滴定实验的操作方法，难度较小，易错点在于对滴定操作的理解和记忆。10.正确答案：×解析：制取氧气时，应先收集气体再点燃酒精灯，以防爆炸。本题考查气体制取实验的操作方法，难度较小，易错点在于对气体收集方法的理解和记忆。四、简答题1.正确答案：（1）将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中；（2）将漏斗固定在铁架台上；（3）将待过滤的液体倒入漏斗中；（4）用玻璃棒引流，使液体沿滤纸边缘流下；（5）待液体流尽后，用洗瓶冲洗残留在滤纸上的固体物质。解析：过滤实验的操作步骤包括：将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中；将漏斗固定在铁架台上；将待过滤的液体倒入漏斗中；用玻璃棒引流，使液体沿滤纸边缘流下；待液体流尽后，用洗瓶冲洗残留在滤纸上的固体物质。本题考查过滤实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对过滤实验操作步骤的理解和记忆。2.正确答案：（1）将待蒸发的溶液倒入蒸发皿中；（2）将蒸发皿放在铁架台上；（3）用酒精灯加热蒸发皿；（4）不断搅拌，防止溶液飞溅；（5）待溶液蒸干后，停止加热。解析：蒸发实验的操作步骤包括：将待蒸发的溶液倒入蒸发皿中；将蒸发皿放在铁架台上；用酒精灯加热蒸发皿；不断搅拌，防止溶液飞溅；待溶液蒸干后，停止加热。本题考查蒸发实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对蒸发实验操作步骤的理解和记忆。3.正确答案：（1）将待萃取的物质和萃取剂加入分液漏斗中；（2）关闭分液漏斗的活塞；（3）用力振荡分液漏斗，使萃取剂与待萃取的物质充分接触；（4）静置分液漏斗，使萃取剂与待萃取的物质分层；（5）打开分液漏斗的活塞，将萃取剂放出。解析：萃取实验的操作步骤包括：将待萃取的物质和萃取剂加入分液漏斗中；关闭分液漏斗的活塞；用力振荡分液漏斗，使萃取剂与待萃取的物质充分接触；静置分液漏斗，使萃取剂与待萃取的物质分层；打开分液漏斗的活塞，将萃取剂放出。本题考查萃取实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对萃取实验操作步骤的理解和记忆。4.正确答案：（1）将待重结晶的物质溶解在热溶剂中；（2）将溶液过滤，除去不溶性杂质；（3）将溶液冷却，使待重结晶的物质结晶析出；（4）将结晶用滤纸过滤，并用少量冷溶剂洗涤；（5）将结晶干燥。解析：重结晶实验的操作步骤包括：将待重结晶的物质溶解在热溶剂中；将溶液过滤，除去不溶性杂质；将溶液冷却，使待重结晶的物质结晶析出；将结晶用滤纸过滤，并用少量冷溶剂洗涤；将结晶干燥。本题考查重结晶实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对重结晶实验操作步骤的理解和记忆。5.正确答案：（1）将待燃烧的物质放在燃烧匙中；（2）将燃烧匙放在酒精灯火焰上；（3）观察物质的燃烧现象；（4）待物质燃烧完毕后，熄灭酒精灯。解析：燃烧实验的操作步骤包括：将待燃烧的物质放在燃烧匙中；将燃烧匙放在酒精灯火焰上；观察物质的燃烧现象；待物质燃烧完毕后，熄灭酒精灯。本题考查燃烧实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对燃烧实验操作步骤的理解和记忆。6.正确答案：（1）将待鉴定的物质放入试管中；（2）加入相应的试剂；（3）观察现象；（4）根据现象判断物质的种类。解析：物质鉴定实验的操作步骤包括：将待鉴定的物质放入试管中；加入相应的试剂；观察现象；根据现象判断物质的种类。本题考查物质鉴定实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对物质鉴定实验操作步骤的理解和记忆。7.正确答案：（1）将反应物放入锥形瓶中；（2）将导管连接到锥形瓶上；（3）加热反应物，使气体产生；（4）将气体收集到集气瓶中。解析：气体制取实验的操作步骤包括：将反应物放入锥形瓶中；将导管连接到锥形瓶上；加热反应物，使气体产生；将气体收集到集气瓶中。本题考查气体制取实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对气体制取实验操作步骤的理解和记忆。8.正确答案：（1）将酸溶液倒入锥形瓶中；（2）将碱溶液装入滴定管中；（3）用滴定管滴加碱溶液到酸溶液中，同时不断摇动锥形瓶；（4）当溶液颜色发生变化时，停止滴定；（5）记录消耗的碱溶液体积。解析：酸碱中和滴定实验的操作步骤包括：将酸溶液倒入锥形瓶中；将碱溶液装入滴定管中；用滴定管滴加碱溶液到酸溶液中，同时不断摇动锥形瓶；当溶液颜色发生变化时，停止滴定；记录消耗的碱溶液体积。本题考查酸碱中和滴定实验的操作步骤，难度较小，易错点在于对酸碱中和滴定实验操作步骤的理解和记忆。五、实验探究题与推断题（1）实验一：将一小块钠投入水中，观察到钠浮在水面上，熔成一个闪亮的小球，在水面上四处游动，发出嘶嘶声，最终消失。请根据实验现象回答：钠与水反应生成了哪些物质？（4分）正确答案：钠与水反应生成了氢气和氢氧化钠。解析：钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H₂O→2NaOH+H₂↑+热量。实验现象中，钠浮在水面上，熔成一个闪亮的小球，说明钠的密度比水小，且反应放热。水面上四处游动，发出嘶嘶声，说明产生了气体。最终消失，说明钠完全反应。根据化学方程式，钠与水反应生成了氢气和氢氧化钠。本题考查钠与水反应的化学方程式和实验现象，难度较小，易错点在于对化学方程式和实验现象的理解和记忆。（2）实验二：将一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热，收集产生的气体，并用带火星的木条检验。观察到木条复燃，说明产生了氧气。请根据实验现象回答：氯酸钾分解产生了哪些物质？（4分）正确答案：氯酸钾分解产生了氧气和氯化钾。解析：氯酸钾分解的化学方程式为：2KClO₃→2KCl+3O₂↑。实验现象中，木条复燃，说明产生了氧气。根据化学方程式，氯酸钾分解产生了氧气和氯化钾。本题考查氯酸钾分解的化学方程式和实验现象，难度较小，易错点在于对化学方程式和实验现象的理解和