2025-2026学年河南省许昌市初中历史七年级期末上册模考素养提升题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是（

）

①头盖骨化石

②打制石器

③穿孔骨针

④骨耜A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、研究中国古代史多有“传说时代”的概念。传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是（

）A．阪泉之战，最终黄帝归顺炎帝B．炎帝教民开垦耕种、通商交换C．伶伦制作了音律D．仓颉创造了文字

3、中国“家天下”的历史开始于（

）A．尧B．舜C．禹D．启

4、甲骨文“人”字的写法与我们今天的汉字很接近，这说明（

）A．甲骨文是一种体系较为完整的文字B．甲骨文已经具备了汉字的基本结构C．商朝时我国的历史有可靠的文字记载D．甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字

5、我国自古以来就是农业大国，一直到现在，农业依然在我们国家的生产生活中占据非常重要的地位，上溯到史前时期我国就已经出现了原始农业。原始农业的兴起和发展是新石器时代部落的一个重要特征之一。下列不属于原始农业兴起和发展的重要标志的是（

）A．农作物的种植B．家畜饲养的出现C．磨制石器的发展D．学会用火

6、当我们考试成绩不理想时，老师会安慰我们：“这次考得不理想，恰恰说明我们在某些方面没有掌握好，为我们下一阶段的复习指明了方向，也为我们取得更好的成绩打下了良好的基础”，老师的话包含了哪位思想家的思想A．老子B．孔子C．庄子D．墨子

7、“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴建，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。它是A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．白渠

8、在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的（）A．巨鹿之战B．马陵之战C．楚汉之争D．长平之战

9、因果联系指某个历史事件或历史现象的存在必然引起另一历史事件或历史现象的发生。以下历史事件或历史现象之间存在明显因果关系的是（

）A．武王伐纣——盘庚迁殷B．诸侯争霸——战国七雄C．秦朝暴政——楚汉之争D．休养生息——文景之治

10、毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。”其中的秦始皇与汉武帝在巩固政权上的相似之处有（

）

①都加强了中央集权②都重视儒学③都派兵北击匈奴④都统一了文字A．①③B．①②④C．②③D．①②③

11、刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为A．文景之治B．巩固大一统王朝C．光武中兴D．休养生息政策

12、下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义相同点的说法，错误的一项是（

）A．当时的社会统治非常黑暗B．起义前都进行了精心的准备C．都遭到统治者的残酷镇压D．都沉重打击了当时的统治

13、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（

）A．废汉称帝B．消灭袁绍C．统一北方D．统一天下

14、西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说“钱世神宝。亲之如兄，子曰‘孔方’”。文章问世后，广为传诵。“孔方兄”一词，也成了“钱”的同义语。这则材料说明西晋灭亡的原因是（

）A．统治者昏庸无能，八王之乱致使米价飞涨，人民痛苦不堪B．统治者以豪华奢侈为荣，追求享乐，世风日下C．统治者向内迁各族收取重税，掠卖少数民族人民为奴，民族矛盾激化D．316年，匈奴人灭西晋

15、鲜卑民族在继承汉长安城、汉魏洛阳城布局形制基础上，营建了北魏洛阳城，完善了都城“中轴线”，使都城的“中”与“中和”理念更为深化。这种现象（

）A．有利于文化认同B．体现了统一多民族国家的形成C．消除了民族隔阂D．奠定了古代都城建筑形制基础

16、贾思勰在《齐民要术》中说道：“草人（古官名）掌管改良土壤、审视土地，针对作物的种类与土地，观察某地适宜种什么就决定种什么……针对作物与土地，决定地形土色与作物种类；像黄白色土壤该种‘禾’（谷子）之类。”这意在说明（

）A．农业要根据节气来安排生产B．农业耕作应不误农时C．要改进农业生产技术和工具D．农业生产要因地制宜

17、历史事实是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项属于历史观点的是（

）A．旧石器时代使用打制石器，新石器时代使用磨制石器B．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉C．蒙恬北击匈奴后修筑长城。长城西起临洮，东到辽东D．汉武帝推行大一统措施使西汉王朝开始进入鼎盛时期

18、商朝末年，泰伯、仲雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文明。但他们还不可能做到的是（

）A．传授铸造铁器的方法B．带来青铜礼器C．带来精美玉器D．传播甲骨文字

19、我国境内已发现的远古人类：①元谋人②北京人③山顶洞人。按出现时间的先后排列应是（

）A．①③②B．①②③C．②①③D．③①②

20、读下图选择正确的一组（

）

A．A——蜀、B——汉、C——吴B．A——魏、B——蜀、C——吴C．A——魏、B——吴、C——蜀D．A——吴、B——魏、C——蜀二、综合题

21、阅读材料，回答问题。公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。――《商君书·更法》

(1)文中的公孙鞅指的是谁？公孙鞅变法的目的是什么？

(2)他变法的主要措施有哪些？

(3)他的变法产生了怎样的影响？

22、阅读材料，回答下列问题.材料一枯竭的土壤，渴求生长的力量；生存的压力，能否铸就崭新的国家，探索者们开始走到一起。一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战，机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。——摘自央视纪录片《历史的拐点》解说词

(1)材料一中的“变法”指的是哪-历史事件？结合所学知识指出，为“铸就崭新的国家”，其如何提高军队的战斗力？材料二在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命：第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了，不过，秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，北京大学出版社2006年版

(2)结合所学知识回答，材料二中的第一次“大革命”是指哪一历史事件？这一事件有何历史意义？“领主封建制”指的是什么制度？“深刻且持久的印记”指的是哪一制度？材料三他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。……公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，北京大学出版社2006年版

(3)根据材料三并结合所学知识回答，“汉皇帝”是谁？秦、汉在地方分别采取了什么措施？这些措施有何共同目的？

23、经济的发展是国家国力强盛的主要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“氏失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。

材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑．薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。

——部编七年级下册历史教材

材料三江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝锦布帛之饶，覆衣天下。

——（宋书）

材料四顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。

——《齐民要术》

(1)材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？

(2)根据材料二，简述汉文帝为什么要实行以农为本的政策。

(3)材料三（宋书）中描写了江南地区经济发展的什么状况？简述出现这种状况的原因。

(4)材料四（齐民要术）的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

(5)综合上述材料，归纳促进国家经济发展的因素。

24、阅读下列材料并回答问题。材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想核心是”仁“。材料二：观察下图哲理漫画

(1)根据材料一思考，孔子创立了什么学派，他的思想核心是什么。

(2)孔子的主要思想记录在哪一部著作里，请写出著作中对你的学习有指导意义的一句话。

(3)材料二中的三幅图片分别反映了春秋战国时期三家学派的思想，请你挑选当中任意一幅图，说出它属于哪个学派的思想，代表人物是谁。

25、纵观中国上下五千年的光辉历史，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙的共同心愿，请阅读材料，回答下列问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白

(1)秦王指的是谁？“六合”是指什么？材料二：

(2)材料二是当时统治者巩固统一王朝的两项措施，请分别写出这两项措施的名称。材料三汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。——《凤凰网》

(3)根据材料三回答：汉