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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中华文明悠久灿烂,但20世纪三四十年代,曾有外国学者认为中华文明是外来文明,我国早期文明不可靠。下列哪一成果的出现首先打破了这一质疑,证明中华文明的存在A.B.C.D.
2、古代雅典执政官由抽签方式产生。选举程序为两次抽签:10个部落先从其30岁以上的男性公民中通过抽签选出100名候选人:候选人再进行抽签,产生10名执政官,这种做法导致(
)A.穷人拥有参与政治的物质条件B.才能出众的人获得了参政权利C.民主政治建设实现绝对的公平D.男性公民获得平等的参政机会
3、亚历山大的东征,建立了空前庞大的帝国,地跨欧、亚、非三洲。其战争具有侵略性,但客观上也有一定积极意义,具体体现在A.使罗马帝国进入黄金时期B.削弱东西方之间的经济联系C.给东方人民带来巨大灾难D.促进了东西方文化的大交汇
4、中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现了雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在(
)A.庄园经济和现代工厂制的形成B.租地农场和手工工场的产生C.工业化和农业集体化的实行D.种植园经济和工商业经济的存在
5、中世纪某个西欧城市,以每年向王室缴纳300英磅税金的代价,获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是(
)A.投票表决B.武力斗争C.金钱赎买D.制定法律
6、“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力”。材料强调拜占庭帝国(
)A.属于古罗马文明的一部分B.开启了资本主义化时代的大门C.突破了中世纪神学的束缚D.启发了欧洲的文艺复兴运动
7、《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”的原因是(
)A.成立了联邦制共和国B.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家C.日本由此进入近700年的幕府统治时期D.使日本由封建社会进入资本主义社会
8、14-16世纪,新兴的资产阶级相信人的力量,提倡思考问题要从人出发,而不是从神出发。主要是因为A.西欧乡村行政事务权力发生转移B.教会“神权至上”的理论广泛传播C.资本主义的萌芽和发展凸现了人的作用D.古代希腊罗马文化的繁荣
9、马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载:“土芋,一名土豆,一名黄独;蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄……煮食,亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是(
)A.遣唐使来华B.中世纪城市兴起C.封建庄园的衰落D.新航路的开辟
10、历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是(
)A.马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”B.美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令C.1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国D.1864年第一国际成立
11、拿破仑组成新政府后,他主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》(又称《法国民法典》)。其中第8条和第537条规定:“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分其私人财产”。可以看出法典(
)
①体现法律面前人人平等
②保护私有财产权
③意在压榨欧洲各国人民
④维护君主立宪制A.①②B.①③C.②④D.③④
12、下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是(
)A.都是为了推翻封建王朝统治B.都曾抗击过外来武装干涉C.都由资产阶级领导D.都曾建立过君主立宪制政体
13、蒸汽机的改进,推动了采煤业和制造业的发展,改变了人类的生产和生活面貌。为改进蒸汽机做出突出贡献的是(
)A.哈格里夫斯B.瓦特C.斯蒂芬森D.富尔顿
14、“日前,无可争辩的和容易解释的事实是,‘美好的旧时代’人数众多的小中间阶级已经被工业摧毁,从他们当中一方面分化出富有的资本家,另一方面又分化出贫穷的工人”。这反映了工业革命(
)A.提高了社会生产力B.改变了社会阶级结构C.致使贫富矛盾激化D.推动了垄断组织产生二、综合题
15、法治发展见证文明进程。阅读下列材料,然后回答问题。材料一
图1图2材料二2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。材料三1787年《人权宣言》自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中,
法律对于所有人施行保护或者处罚都是一样的。1791年宪法人们生来是而且始终是平等的。1804年《拿破仑法典》财产权是神圣不可侵犯的。(1)图1与图2分别出自哪个国家?它们分别在世界历史上有何地位?两幅图反映的实质有何共同之处?
(2)根据材料二结合所学内容,英国通过什么形式使“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主”?请问这部法律文献是什么,它的颁布有什么历史意义?
(3)根据材料,指出法国保障民权的方式是什么?概括人民的哪些权利得到了保障?
(4)据上述三则材料,谈谈你对这些法律文献的看法。
16、阅读材料,回答下列问题。材料一
贝多芬28岁就患有耳疾,后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难,他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。……他的《XXXXX》(完成于1804年)原本……是为拿破仑而作的,但在发表时,贝多芬得知拿破仑称帝的消息,他愤怒地去掉了拿破仑的名字。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级下册》材料二
他没有受过正式的学校教育,很小就出来做工。但他坚持一边工作,一边上夜校和自学。1813年,他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年,他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中,他的新机车“火箭号”获胜。他设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》材料三
17岁的马克思在中学毕业时的一篇作文中认为:择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”,“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物.。”……定居伦敦后,大英博物馆的阅览室就成了马克思几乎每天必到的地方。——摘编自统编版《义务教育教科书·世界历史·九年级上册》
(1)请你指出材料一中贝多芬作品的名称。结合所学知识,分析贝多芬作出材料所示举动的原因。
(2)材
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