2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册高分高频易错题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是假期小明跟父母参观某一遗址过程中拍摄的北京人活动雕像。这一雕像说明北京人（

）

A．已学会狩猎B．会磨制石器C．过集体生活D．会人工取火

2、某中学七年级同学准备编排历史情景剧《炎帝传奇》，着重表现炎帝神农氏对人类的巨大贡献。下列能作为剧情出现的是（

）A．教民耕种，制作陶器B．在阪泉之战打败黄帝C．制造船只，发明弓箭D．创造文字，制作音律

3、一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继。这种制度开始于A．夏B．商C．西周D．东周

4、考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字（见图）最早可能出现在（

）

A．夏朝B．商朝C．秦朝D．晋朝

5、居住半地穴式房屋、使用磨制石器、种植粟、会制作彩陶的原始居民是（

）A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人

6、下列思想家属于同一时期的一组是（

）A．老子和孔子B．孔子和孟子C．老子和墨子D．韩非子和老子

7、秦灭六国以后，统一了度量衡，如图是秦测量重量的工具之一——铜权，它上面文字的字体是（

）

A．草书B．隶书C．小篆D．楷书

8、据史书记载：公元前203年8月，双方约定以鸿沟为界，“中分天下”，东属楚，西属汉。根据所学推断，“双方”指的应该是（

）A．项羽和刘邦B．陈胜和刘邦C．吴广和项羽D．陈胜和吴广

9、历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（

）关键词：秦统一中国

秦末农民大起义

西汉建立和“文景之治”

汉武帝巩固大一统王朝A．早期国家和社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．民族关系发展和社会变化

10、阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（

）人物秦始皇汉武帝措施实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴A．抵御外来侵扰B．加强思想控制C．促进经济发展D．巩固国家统一

11、历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是（

）A．西周分封诸侯——春秋争霸B．光武中兴——黄巾军起义C．八王之乱——西晋灭亡D．北魏孝文帝改革——民族交融

12、贾谊在《过秦论》中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”此材料反映的历史事件领导人是（）A．陈胜、吴广B．刘邦、项羽C．张角D．张梁

13、奠定“三国鼎立”局面的战役是（）A．官渡之战B．赤壁之战C．八王之乱D．淝水之战

14、擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业；西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。这些现象说明（

）A．社会经济得到空前发展B．民族界限日益缩小，有利于民族交融C．西晋贵族奢侈之风盛行D．匈奴人失去了维持生计的手段

15、成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原。礼仪富盛，人物殷阜……”。洛阳在这一时期发生巨大变化的原因是（

）A．西晋统一了南北B．汉文帝休养生息C．北魏孝文帝改革D．南朝开发了江南

16、“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明（

）A．华佗B．贾思勰C．蔡伦D．祖冲之

17、刘邦特地杀了一匹白马，命大臣向天老爷盟誓：“非刘氏皇族成员而称王的，天下人共同攻击他。”白马之盟反映出刘邦的担忧是（

）A．对诸侯王势力坐大的隐忧B．对郡县制的不信任C．对官僚体系的不满D．对大臣思想混乱的怀疑

18、《诗经》中提到谷物种类常以黍为首。《论语·微子》载：丈人止子路宿，杀鸡为黍食。材料说明，春秋时期（

）A．土地私有制产生B．农作物种类齐全C．精耕细作水平高D．黍是重要的粮食

19、在历史学习中，地图往往隐含着大量的有效信息，从下图地图中我们可以得到的准确信息有（

）

A．地图最北边的遗址是元谋人遗址B．该图反映了世界范围内的所有古人类遗址C．北京人遗址位于长江流域D．中国境内主要古人类遗址大多沿河分布

20、“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这反映了三国两晋南北朝时期（

）A．社会变革与制度革新B．国家统一与社会稳定C．承上启下与走向统一D．割据纷争与民族交融二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

据《史记商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。材料二

魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”——《北史》材料三

“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒！”——《资治通鉴》

(1)材料一反映了哪一次变法？材料中包含了变法什么内容？

(2)材料二中提到的“魏主”指的是谁。他想把都城迁到哪儿？

(3)材料三“正音”指什么？“魏主”进行的这次改革有何历史作用？

(4)通过对“魏主”改革的分析，谈谈你对中华文明的认识。

22、2015年度大戏《芈月传》开播了！这部戏以战国中后期的秦国历史为背景创作，讲述了一位普通女子华月跌宕起伏的传奇人生。电视剧将这一时期诸侯纷争的历史进行了充分演绎，使我们在娱乐的同时对这段历史有了更深刻的了解。阅读材料，结合所学知识回答问题。

【诸侯纷争】材料一

见下图

(1)材料一是剧中各国当时的形势图。结合所学知识，请你写出图中A、B、C、D四国的名称。

A___________B___________C___________D___________

【变法强国】材料二

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左麻长，卒定变法之令。

(2)材料二反映的是哪一历史事件？请写出这一事件中对后世影响最深远的措施。

(3)结合所学知识，你认为材料一、二各向我们展示了战国时期政治上的什么主要特点？

【六合归一】材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥创决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(4)材料三中盛赞的是秦王的哪一功绩？这一功绩在中国历史上有何重要意义？

23、阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一

他是我国历史上一位著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时，还要改革生产技术和工具。材料二

如图《女史箴图》

材料三

祖冲之使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须用算筹对九位数字的大数进行130次以上的计算，这其中包括开方，运算异常艰巨。

(1)材料一中的“他”是谁？“他”的著作是什么？

(2)材料二的作品其作者是谁？

(3)材料三中祖冲之计算圆周率的成果是什么。

(4)你认为祖冲之身上有哪些精神值得我们学习？

24、春秋战国时期，思想领域空前活跃，涌现出众多伟大的思想家。阅读材料，回答问题。

(1)请将下列字母填入对应位置。

A.墨子

B.韩非子

C.老子

D.孔子代表人物主张①以法治国，建立中央集权专制统治②顺应自然，“无为而治”③“仁者爱人”④“兼爱”“非攻”材料一

①《老子第四十九章》：圣人无常心，以百姓之心为心。②《孟子梁惠王下》：乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。③《韩非子扬权第八》：事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。④《荀子王制》：盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。⑤《管子牧民》：政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。

(2)材料一中，能说明“以民为本（认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本）。”思想主张的有：____；（填写序号，选错一项扣）

25、【经济卷】经济是社会发展的根本。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一

(1)根据材料一，概括中国古代精耕细作的小农经济主要表现在哪些方面？材料二

图一；秦统一货币

图二：汉五铢钱

(2)根据以上图片并结合所学知识，分析秦朝和汉朝统一货币的不同背景及币制改革的共同特点。材料三经济发展首先表现在农业上，垦田面积日益增多，耕作技术有很大改进，牛耕已经普遍推行，粪肥也在推广,单位面积产量增加，麦、菽等北方作物开始在江南种植。……其次表现在手工业，冶铁技术也有显著进步，创杂炼生鍒法……养蚕缫丝技术大见提高。……由于江南河流纵横，为适应经济、军事的需要，造船业特别兴旺。……其他如