2025-2026学年湖北省赤壁市初中历史七年级期末下册通关压轴试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“隋炀帝开凿运河，因劳役过于繁重，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。”材料最准确的理解是（

）A．隋朝灭亡主要原因是开凿大运河B．客观辨证地评价了大运河的作用C．大运河为当时发展起了积极作用D．认为修建大运河导致了农民起义

2、《太平广记》中记载“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”与此直接相关的制度是（

）A．察举制B．九品中正制C．科举制D．恩荫制

3、如下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（

）目录

第一章

自立门户:大唐奠基

第二章

“天可汗”:盛名下的唐太宗

第三章

千古一帝:圣神皇帝武则天

第四章

开元盛世:古代中国的巅峰

第五章

“安史之乱”:由盛转衰的转折A．卫青北击匈奴B．大唐兴亡史C．文天祥抗元D．戚继光抗倭

4、当下我国政府正力争建立国家治理体系与治理能力现代化，那么唐太宗、武则天、唐玄宗三人治国理政时共同关注的问题是A．重视人才B．厉行节俭C．善于纳谏D．减轻刑罚

5、杜甫的诗歌《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西”之句。它描述了广大劳动人民无家可归的悲惨状况，与之直接相关的历史事件可能是A．隋末农民起义B．安史之乱C．玄武门之变D．黄巢起义

6、唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，藩镇割据的局面逐渐形成。材料评述的是（

）A．安史之乱的影响B．黄巢起义的后果C．五代十国的更迭D．北宋建立的背景

7、自秦朝设立丞相以来，丞相制度经历了多次变化：唐朝宰相权力一分为三；北宋设立副宰相；明朝废除丞相制度。纵观这一现象可知（

）A．中央与地方的矛盾激化B．君主专制日益加强C．分权是加强中央权力的有效手段D．思想专制强化

8、“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，这句话主要说明宋代A．边界贸易兴旺B．水陆交通发达C．经济重心南移D．商品经济活跃

9、“初，蜀民以铁重，私为券，谓之交子，以便贸易”这一经济现象出现于（

）A．三国时期蜀国B．刘宋四川地区C．北宋四川地区D．南宋四川地区

10、北宋时期，四川和江浙成为全国丝织业的中心；景德镇成为著名的瓷都；广州、明州、泉州的造船业技术领先世界。据此可知，北宋时（

）A．丝织、瓷器等大量出口B．经济重心已经南移C．海上丝绸之路畅通无阻D．南方手工业不断发展

11、铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为（

）A．成吉思汗B．天可汗C．噶尔丹D．达赖喇嘛

12、以下是小明同学制作的“元朝统一”表格。其中有一处错误，请你指出（

）选项时间事件A1260年忽必烈继承蒙古汗位B1271年改国号为元，建立元朝C1276年元攻破临安，北宋灭亡D1279年消灭南宋残部，统一全国A．AB．BC．CD．D

13、下面左图到右图所示内容的变化反映了（

）

A．土地兼并空前严重B．财政收入得到提高C．经济重心不断南移D．外贸收入逐渐增加

14、开创一代豪放词风的北宋词人是A．苏轼B．李清照C．辛弃疾D．关汉卿

15、司马迁和司马光都是我国古代伟大的史学家，他们生活的朝代分别是A．西汉、唐朝B．西汉、北宋C．秦朝、元朝D．唐朝、北宋

16、在中华民族发展的历程中，涌现出了许多杰出人物。下列抗击了外国侵略者，捍卫了国家主权和尊严，为统一多民族国家的巩固与发展做出了突出贡献的是（

）

①张骞②戚继光③郑成功④康熙A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

17、下面三幅图所示是我国古代著名建筑工程的代表,它们的共同特点（）

A．结构对称,主体突出B．军事防御,稳固边疆C．沟通交通,加强交流D．强化统治,巩固皇权

18、下列作物中，不属于明朝从国外引进的是（

）A．葡萄B．玉米C．甘薯D．向日葵

19、明朝末年，陕西发生严重的自然灾害，当地百姓“剥树皮以为食……树皮又尽矣，则又掘其山中石块而食”，而地方官员却依然严征苛捐杂税。于是侥幸活下来的百姓“转相为盗”。这一材料反映明末（

）A．阶级矛盾尖锐B．政府机构瘫痪C．边防危机四起D．大臣结党营私

20、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。下列有关元朝的表述中，正确的是（

）A．元朝时期开始形成一个新的民族——回族B．元朝时期从越南引进高产农作物——玉米C．元朝时期土尔扈特部在首领渥巴锡的带领下回归祖国D．元朝时期在西藏地区设安西都护府加强对新疆的管理

21、清朝前期，政府先后出台了禁海令、开放四口、只准广州一口贸易等政策。这些政策对中国历史发展产生的主要影响是（

）A．使中国逐渐落伍于世界发展进程B．扩大了官吏选拔的范围C．扭转了尚武轻文的风气D．加速了北方人口的南迁

22、中国古代戏曲在明清时期取得了重大成果，其中被后世誉为“国粹”的是（

）A．元杂剧B．昆剧C．京剧D．豫剧

23、1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是（

）A．设置台湾府B．实行改土归流C．设立宣政院D．设立驻藏大臣二、综合题

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

如图明朝清朝政治雍正年间，用兵西北两路，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，即承旨诸大臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。——摘自【清】赵翼《檐曝杂记》卷一外交他是登州卫（今山东蓬莱）人，青年时立下“封侯非我意，但愿海波平”的壮志，中年时率领“戚家军”，荡平了东南沿海的倭寇。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

开辟荆榛逐荷夷，十年始克复基。

田横尚有三千客，茹苦间关不离。——郑成功《复台》

(1)根据材料一，概括明朝和清朝在政治、外交方面的重大举措（或事件）。材料二

雍正皇帝指出：“从俗从宜”，“各安其习”。强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治。——摘自余梓东《论清朝的民族政策》

(2)根据材料二并结合所学知识，列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其习”的具体表现。综合两则材料，归纳这一时期的时代特征。

25、国家统一是中华文明几千年不曾中断的政治前提。材料一

战国时期，秦国在法家思想指导下实现富国强兵。秦朝完成统一不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，关键在于它开创了一整套影响后世的制度。秦朝将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向政府负责的官员。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

(1)依据材料一并结合所学，写出使秦国富国强兵的变法。说出秦朝开创的政治制度并分析其影响。材料二

南北朝时期，人才选拔几乎只在豪族内部进行。隋朝统一后，为了削弱豪族中的异己力量，加强中央集权,扩大国家的统治基础，创造出科举制。初唐时商人的地位很低，政府规定工商业者不得参加科举。宋代科举制获得充分发展，考试报名不再受家庭出身的限制。以下是由科举选拔而担任官职者的出身情况：公卿贵族中等家庭平民家庭晚唐时期76.4%14.3%9.3%宋代13%28.6%58.4%——摘编自董雁伟《社会流动论争与“富民社会”视域下的科举制》

(2)依据材料二，比较科举制创立前后在人才选拔范围方面的变化。分析唐宋时期的科举制对国家发展的影响。材料三

元朝和清朝都是由北方少数民族建立的大一统中央集权王朝。元朝疆域超越前朝，《元史》记载：“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。元朝基本实现了对西藏、西域、云南等边疆地区的管辖。元朝的统治采取“各随本俗、因俗而治”的政策，各民族在政治、经济、文化等多方面有着密切而深入的融合。清朝既学习中原文化，也灵活处理与其他少数民族的关系，开疆拓土，稳定边疆，拓展了“大中国”的气象。——摘编自乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》等

(3)依据材料三并结合所学，概括元朝、清朝对统一多民族国家的贡献。

26、探究历史材料一：明清时期，随着社会经济的发展，科学技术有突出的成就，并出现了一批具有代表性的科学技术著作。同时文学艺术的发展与市民文化结合起来，小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发展。产生了一批脍炙人口的小说。材料二：明朝时期，长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农