2026年山西(小升初)语文考试真题含答案

-2026年山西(小升初)语文考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.勉强（qiǎng）B.模糊（mó）C.吮吸（shǔn）D.折腾（zhē）答案：C解析：A项“勉强”应读作“miǎnqiǎng”；B项“模糊”应读作“móhu”；D项“折腾”应读作“zhētāng”。C项读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.决别B.热闹非凡C.精致华美D.优柔寡断答案：D解析：A项“决别”应为“诀别”；B项“热闹非凡”正确；C项“精致华美”应为“精致华丽”；D项正确无误。(3)下列句子中关联词使用不当的一项是A.因为下雨，所以我们决定改天去公园玩。B.不管天气怎样，我们都坚持每天锻炼。C.如果你努力学习，就一定能够取得好成绩。D.再加上他很努力，因此这次考试成绩很好。答案：D解析：D项“再加上”和“因此”搭配不当，逻辑关系混乱。应使用“所以”或“因而”等表示因果关系的词语。(4)下列句子中破折号使用正确的一项是A.他在演讲中说：“我们—一定要团结。”B.她喜欢听音乐，—尤其是古典音乐。C.老师让我们写作文，—不止一篇。D.这个问题—我们必须认真对待。答案：D解析：A项破折号应改为逗号；B项破折号应改为顿号；C项破折号应改为逗号；D项正确使用破折号，表示解释说明。(5)下列句子中没有运用修辞手法的一项是A.他是一位春风化雨的老师。B.风儿轻声细语地诉说着故事。C.这本书像一棵大树，枝叶繁茂。D.天上的星星真多啊！答案：D解析：A项使用比喻；B项使用拟人；C项使用比喻；D项只是陈述语气，没有使用修辞手法。(6)请补全下列句子：宋代画家张择端的《清明上河图》描绘了北宋都城汴京的繁华景象，它是一幅________的画卷。答案：空灵生动解析：本句需要一个形容词来描述画卷的风格特点，“空灵生动”能够准确表达其艺术效果。(7)请将下列句子改为双重否定句：他不会忘记这件事。答案：他不可能不忘记这件事。解析：将“不会”改为“不可能不”，形成双重否定句，语义保持不变。(8)请选出下列句子中“的”字使用正确的一项：A.今天天气真好。B.美好的夜晚。C.大家都喜欢这首歌的旋律。D.这个是他的书包。答案：C解析：A项缺少宾语，句子不完整；B项句尾不完整；C项“的”用于定语；D项“这个”后应加“是”。(9)请将下列句子中画线词语替换成近义词：他爽快地答应了我们的请求。答案：乐意解析：“爽快”可以用“乐意”替代表达同样的意思。(10)请选出下列句子中感情色彩为贬义的一项：A.她非常聪明。B.这件事太重要了。C.他总是满口答应，行动却很拖拉。D.今天真是一天好天气。答案：C解析：A.B.D项均为褒义，C项“满口答应”和“行动拖拉”形成反差，带有贬义。(11)缩句：他拿出一本厚厚的书，仔细地读了起来。答案：他读起了书。解析：缩句要保留主干，去掉修饰成分，“他读起了书”是本句的主干。(12)扩句：太阳升起。答案：夕阳缓缓地从地平线上升起。解析：加入时间状语和修饰语，使句子内容更具体。(13)将下列句子改为反问句：大家都会喜欢这本书。答案：大家难道不会喜欢这本书吗？解析：通过添加“难道”并改疑问句，表达与原句相同的肯定意思。(14)请在下面句子中选择正确的标点符号：黄山有“五绝”之称—奇松、怪石、云海、温泉。A.“”、—B.“”、，C.“”、。D.“”、：答案：A解析：引号用于标注重音词，“五绝”应加引号；破折号用于解释说明“奇松、怪石、云海、温泉”属于“五绝”的具体内容。(15)请选出下列句子中感情色彩为褒义的一项：A.他总是得过且过。B.她用行动证明了自己的价值。C.老师批评他不认真。D.他成绩落后，还总是拖班级后腿。答案：B解析：A项带有贬义；B项为褒义；C项为中性；D项为贬义。二、积累运用（共10分）(16)请补全下列诗句：会当凌绝顶，__________。A.留待后人夸B.一览众山小C.举头望明月D.落霞与孤鹜齐飞答案：B解析：本句出自杜甫的《望岳》，后句应为“一览众山小”。(17)请写出下列词语的反义词：辛勤答案：懒惰解析：“辛勤”表示勤勉努力，“懒惰”是其反义词。(18)请写出下列句子的主干：这幅画描绘了春天里百花盛开的美丽景象。答案：画描绘了景象。解析：主干是句子的核心部分，去掉修饰成分后为“画描绘了景象”。(19)请在下列情境中选择合适的句子表达：看到同学在教室里扔纸屑，你应说__________。A.看你扔得这样文雅。B.请不要乱扔纸屑，这是我们共同的家园。C.你是不是故意的？D.哥们儿，小心点。答案：B解析：B项表达了礼貌劝告，符合校园文明要求；A项“文雅”用词不当；C项语气尖锐；D项不符合语境。(20)请补全下列对联的下句：上句：读书破万卷下句：__________A.下笔如有神B.壮志凌云霄C.破浪乘风去D.披星戴月归答案：A解析：上句出自杜甫《奉赠韦刺史》，下句应为“下笔如有神”，对仗工整，意义连贯。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《揠苗助长》出自《孟子·公孙丑上》，讲的是一个急于求成的农夫，把禾苗一棵棵往上拔，希望它们长得更快。结果，禾苗不仅没有长得快，反而枯死。这个故事说明：做事要遵循事物的规律，不能急于求成。(21)请写出下列文言词语的现代汉语意思：揠答案：拔解析：“揠”在文中指“拔”，常用于形容强行拔动植物。(22)请翻译下列句子：其父曰：“非若吾者。答案：他的父亲说：“不是像我这样的人。解析：“其父曰”指“他的父亲说”，“非若吾者”是“不是像我这样的人”的意思，翻译时需保留原意。(23)请指出下列句子的说明方法：禾苗一天比一天高。答案：举例子解析：本句通过具体描写禾苗长高的过程，属于举例子的说明方法。(24)请找出原文中的中心句：这个故事说明：做事要遵循事物的规律，不能急于求成。答案：这个故事说明：做事要遵循事物的规律，不能急于求成。解析：整段文字围绕这个句子展开，说明了故事的主要寓意。(25)下列对文言文的理解正确的一项是A.故事的根本原因是农夫太懒。B.故事中提到农夫每天偷偷拔禾苗。C.故事的寓意是做事要遵循规律，不能急于求成。D.故事最终的结果是禾苗长势越来越好。答案：C解析：A项理由错误；B项与原文不一致；C项正确说明了故事寓意；D项结果与原文相反，导致禾苗枯死。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】春天是万物复苏的季节。在春风的吹拂下，树木抽出了新芽，花朵绽放了笑脸，一切都焕发出勃勃生机。动物们也从冬眠中醒来，小动物们在林间穿梭，欢快地玩耍。鸟鸣声声，草木幽香，构成了一幅美丽的画卷。最让人喜爱的是那些播种者，他们用手中的锄头在田地里劳作，播种希望、收获喜悦。春天不仅带来大自然的变换，也带来了人们心情的转变，使大家充满活力和期待。(26)请找出文中第一段的中心句。答案：春天是万物复苏的季节。解析：本段以“春天是万物复苏的季节”开头，概括了整段的核心内容。(27)请用一句话概括本文的主要内容。答案：春天是万物复苏的季节，一切充满生机与希望。解析：文章整体描绘了春天自然和人类活动的活跃景象，强调生机与希望。(28)文中“花朵绽放了笑脸”运用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：“绽放了笑脸”赋予花朵以人的动作和情感，属于拟人修辞。(29)文中“播种希望、收获喜悦”是什么关系？答案：并列关系解析：本句中的“播种希望”和“收获喜悦”是两个并列的动作，表达人类在春天的活动。(30)文中“鸟鸣声声，草木幽香”描写的是哪种感官体验？答案：听觉与嗅觉解析：“鸟鸣声声”描写听觉，“草木幽香”描写嗅觉，共同渲染环境氛围。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：周末小聚周末的阳光格外温暖，我和家人们去郊外散步。一路上鸟鸣声声，花草芳菲，生机勃勃。我们都带着轻松的心情，享受着大自然的美好。爸爸走在最前面，时不时回过头来和我们说笑。妈妈则在后面照看弟弟，逗他开心。我走在中间，看着外面的风景，心里格外宁静。突然，弟弟跑过来拉着我的衣袖说：“哥哥，你看那边的野花真漂亮！”我顺着他的手指看去，果然有一片开满野花的草地，五彩斑斓，像一幅美丽的画卷。我们继续向前走，路上遇到了一群正在放风筝的孩子。他们兴高采烈的，笑声回荡在空中。爸爸妈妈也加入了他们的行列，一起放起了风筝。我和弟弟在旁边帮忙，看着风筝飞舞，心里充满了欢笑。走累了，我们坐在一片树荫下休息。爸爸拿出他带来的水和小点心，我们一边吃一边聊。他告诉我们，小时候他也喜欢放风筝，但后来因为工作忙碌就很少做了。妈妈则说，春天美好的时光应该和家人一起度过，这样才能感受到温暖和幸福。回家的路上，我一直想着今天的快乐时光。我想，家人之间的陪伴和分享是多么