2026年学校聚集性疫情处置工作指南考试试卷试题及答案

2026年学校聚集性疫情处置工作指南考试试卷试题及答案一、单项选择题1.根据当前学校聚集性疫情防控处置规范，以下对学校聚集性疫情的定义描述正确的是（）A.7天内，同一学校发现2例及以上有流行病学关联的新冠病毒感染者B.14天内，同一学校发现3例及以上有流行病学关联的新冠病毒感染者C.14天内，同一学校发现5例及以上有流行病学关联的新冠病毒感染者D.7天内，同一学校发现3例及以上有流行病学关联的新冠病毒感染者答案：B2.学校接到疾控部门通报本校人员新冠病毒核酸初筛阳性后，第一时间应当开展的处置动作是（）A.立即疏散校园内所有师生，要求家长尽快接走孩子B.临时管控初筛阳性人员近期活动区域，安排初筛阳性人员单人单间就地等候转运C.立即组织全校全员核酸检测D.立即关闭校门禁止一切人员进出答案：B3.针对学校聚集性疫情的精准管控要求，以下关于风险区域划定和停课范围的描述正确的是（）A.只要学校出现1例阳性感染者，必须将整个学校划定为高风险区域，全校停课封闭B.仅单个班级发现多例阳性，传播链清晰无校外校内扩散，可仅划定该班级为管控区域，暂停该班级线下教学C.走读学校出现病例后，必须要求所有走读师生住校封闭管理D.同一楼层出现1例阳性，必须停课整个楼层所有班级答案：B4.学校发生聚集性疫情，出现多例续发感染者，经研判存在校园传播风险，核酸检测安排正确的是（）A.仅检测涉疫班级师生，其他师生不需要检测B.根据风险分级，可先开展全员每日一检，连续多轮阴性后逐步缩小检测范围，降低检测频次C.只要有1例阳性，就需要一直坚持全员每日核酸直到疫情结束D.不需要安排全员检测，等待疾控部门上门检测即可答案：B5.针对校内密接人员的管理，符合当前处置规范的是（）A.所有校内密接必须一律转运至校外集中隔离点隔离B.密接人员不需要管控，仅需每日做核酸即可C.符合条件的校内密接，可实行校内集中隔离医学观察，不具备隔离条件的再转运至校外集中隔离点D.走读密接一律不需要隔离，自行回家即可答案：C二、多项选择题1.学校发现初筛阳性人员后，学校疫情应急处置领导小组应当立即完成的工作包括（）A.第一时间向上级教育行政部门、属地疾控部门和疫情防控指挥机构报告，不得迟报、瞒报、漏报B.配合疾控部门开展初步流调，排查登记初筛阳性人员的活动轨迹，初步锁定密接、次密接等风险人员C.临时封控初筛阳性人员近期活动过的教室、宿舍、食堂、卫生间等区域，暂停相关区域一切活动，要求相关人员原地待命避免交叉流动D.第一时间做好师生和家长的沟通稳控，避免恐慌情绪扩散答案：ABCD2.学校聚集性疫情处置中，关于停课范围的精准划定，下列说法正确的有（）A.感染者仅局限于个别班级，传播风险低无扩散，可仅暂停该班级线下教学，其余班级正常上课B.14天内同一学校多个班级出现多例感染者，经研判存在校园广泛传播风险，可暂停全校线下教学，转为线上教学C.停课管控应当坚持最小范围原则，避免一刀切停摆整校，最大限度减少对正常教学秩序的影响D.只要学校出现聚集性疫情，必须停课整校，不得分区域管控答案：ABC3.聚集性疫情处置结束后，学校恢复线下教学需要满足的条件包括（）A.最后一例感染者管控转运后，连续7天校园内未发现新的续发感染者B.所有涉疫区域已经按照规范完成终末消毒，消毒效果检测合格C.所有应管控的涉疫人员已经按要求完成隔离医学观察，符合解除管控的标准D.经属地疫情防控部门、教育行政部门联合评估，同意恢复线下教学答案：ABCD4.聚集性疫情处置期间，学校应当做好哪些保障和人文关怀工作（）A.对隔离管控的师生开展心理疏导，及时解决隔离师生的生活、就医需求B.对停课居家的学生做好线上教学保障，跟进学习进度，帮扶困难学生C.做好封闭留校师生的生活物资供应，保障餐饮、住宿、基本就医需求D.及时回应师生和家长的关切，澄清不实信息，避免舆情恐慌答案：ABCD5.学校日常应当提前做好哪些聚集性疫情应急准备工作（）A.制定完善符合本校实际的聚集性疫情处置应急预案，每学期至少开展一次应急演练B.提前储备足量的口罩、手消、消毒液、体温计、防护服等防疫物资，预留符合要求的校内临时隔离场所C.建立与属地疾控、社区卫生服务中心、定点医院的联动机制，明确处置流程和专人对接D.建立健全师生日常健康监测制度，开学前提前摸排师生健康状况和行程信息答案：ABCD三、判断题1.学校发生聚集性疫情后，为了快速控制风险，可以不必流调排查直接对全校所有师生进行集中隔离。（）答案：×2.初筛阳性人员转运离开学校后，学校应当配合疾控部门对其活动过的所有区域开展全面终末消毒，重点对高频接触的物体表面进行消毒。（）答案：√3.走读学校发现的密接人员一律不可以安排在校内临时隔离，必须回家居家隔离或者转运校外。（）答案：×4.聚集性疫情处置期间，学校应当暂停所有校园大型聚集性活动，比如运动会、家长会、集体教研会等。（）答案：√5.聚集性疫情处置结束恢复线下教学后，学校不需要再落实日常健康监测和常态化防控措施，直接恢复完全正常的教学活动即可。（）答案：×四、案例分析题案例：某城区走读制公办高中，共有3个年级45个班级，师生合计2200人，其中住宿生1300人，走读生900人。2026年9月开学第三周，学校落实开学后日常抽检核酸，发现高一年级某班1名住宿生初筛阳性，该生开学后未离开本市，发病前3天曾外出到校外商圈就餐，同宿舍有3名同学，同班师生共48人，流调初步判定阳性人员活动范围仅局限在本班教室、本宿舍、学校食堂三楼，未到过其他年级区域。问题1：学校接到初筛阳性报告后，第一时间应当开展哪些处置工作？问题2：后续疾控部门流调完成，确认该班级另外还有2名学生检出阳性，3例病例均存在明确流行病学关联，无其他年级、其他班级的暴露史，未发生校园扩散，本次事件符合聚集性疫情标准，请问应当如何划定管控和停课范围，需要采取哪些核心处置措施？问题3：本次疫情最后一例阳性感染者转运后，连续7天校园全员核酸检测均为阴性，所有涉疫人员均按要求完成隔离，涉疫区域完成终末消毒，经评估符合恢复教学条件，请问恢复线下教学后，学校需要做好哪些后续防控工作？参考答案：问题1：①第一时间按照要求上报属地教育行政部门、属地疾控部门和疫情防控指挥部，准确报送涉疫人员信息，不得迟报瞒报漏报；②立即将初筛阳性人员转移到学校预留的临时隔离点，要求其佩戴N95口罩，单人单间等候转运，禁止其他人员靠近隔离区域；③立即临时封控阳性人员近3天活动过的班级教室、宿舍、食堂就餐区域等相关区域，要求相关区域内所有师生原地停留，不得随意走动、串班，避免交叉传播；④立即组织校防控人员开展初步排查，梳理阳性人员近期的活动轨迹、接触人员名单，提前整理好相关信息配合疾控部门流调；⑤第一时间向学校全体师生和涉疫班级家长通报初步情况，做好情绪稳控，避免不实信息传播引发恐慌。问题2：①管控和停课范围划定：本次聚集性疫情所有阳性病例均局限在高一年级该班级，传播链清晰无扩散，按照精准管控最小范围的要求，仅划定该班级为涉疫管控区域，暂停该班级线下教学，不要求全校停课，其他班级正常开展线下教学；②核心处置措施：第一，对该班级所有师生逐一判定风险等级，密接人员符合校内集中隔离条件的安排校内临时隔离点隔离，不符合条件的转运至校外集中隔离点；第二，对涉疫班级教室、宿舍及相关公共区域进行全面封控消毒，暂停所有人员进入相关区域；第三，对该班级所在楼栋的所有师生每日开展一次核酸检测，其余师生按要求开展每周抽样检测，及时排查潜在续发病例；第四，暂停校园内所有大型聚集性活动，落实食堂错峰就餐、教室每日通风消毒等常态化防控措施，要求师生在校全程佩戴口罩，保持一米社交距离；第五，对该班级停课学生安排好线上教学，保障学习进度不掉队，同时做好涉疫师生的心理疏导和生活保障。问题3：①经属地防控部门和教育部门联合评估合格后，可以恢复该班级的线下教学；②恢复线下教学后需要做好的后续工作：第一，持续落实校园常态化防控措施，坚持每日晨检午检，做好师生日常健康监测，发现发热咳嗽等症状及时排查报备；第二，定期对校园公共区域、高频接