2025-2026学年广东省韶关市初中历史九年级期末下册点睛提升全真模拟题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（

）A．商品生产的产生B．租地农场的产生C．手工工场的产生D．工厂制度的确立

2、从10世纪开始，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。下列有关城市的描述，错误的是（）A．城市的基本居民主要是领主和贵族B．城市居民主要采用金钱赎买和武力斗争的手段争取自由和自治C．农奴在城市里住满一年零一天就可以获得市民的身份D．富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的资产阶级

3、“印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处，推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这主要强调了中国古代印刷术A．推动了欧洲的社会转型B．加速了欧洲人文主义的兴起C．促进了欧洲教育的发展D．开启了欧洲的思想启蒙运动

4、观察下面“新航路开辟路线”图，与人类对地球由“平面”到“球面”的认识变化有关的航线（

）

A．①B．②C．③D．④

5、哥伦布说：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是A．追求财富B．资产阶级革命C．拯救灵魂D．解放奴隶

6、九年级（8）班举行辩论赛，下图是双方选手的主要观点，据此可知此次辩论的主题是（

）正方:它为欧洲积累了巨额富,促进了欧洲资本主义的发展

反方：它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，对非洲社会带来不可估量的破坏.A．新航路开辟的利弊B．文艺复兴的利弊C．三角贸易的利弊D．工业革命的利弊

7、某同学同时搜集了关于克伦威尔、华盛顿、罗伯斯庇尔三位人物的资料，由此推断他探究的主题是（

）A．早期资产阶级革命B．工业革命发生C．早期的殖民扩张D．经济全球化的开始

8、“君主是国家的元首，是政府的首脑，又是全国武装部队的总司令，但实际上君主并不能直接管理国家，而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相，来直接管理国家。”上述情形发生于（

）A．美国B．法国C．英国D．俄国

9、英国资产阶级革命开始的标志是：（

）A．资产阶级的出现B．苏格兰人民起义C．议会重新的召开D．光荣革命

10、在历史学习中，“历史史实”和“历史解释”是两个不同的概念。下列属于“历史解释”的是A．拿破仑颁布了《拿破仑法典》B．达尔文的《物种起源》出版C．1660年查理二世做英国国王D．萨拉托加大捷是独立战争转折点

11、拿破仑执政时期，不准任何团体享有特权，所有国民得到平等对待，给所有孩童提供受教育机会，所有职务都要公开选材，支持宗教信仰自由等。由此可知拿破仑（

）A．名为民主实为独裁专制B．得到了欧洲各国人民的支持C．支持建立民主共和国D．较好维护了法国大革命成果

12、17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，欧洲先后爆发了英国资产阶级革命和法国大革命。下列选项中对这两次革命的共同点，总结有误的一项是（

）A．革命后都确立了君主立宪制政治体制B．封建制度阻碍资本主义的发展是两次革命爆发的共同原因C．两次革命过程中都处死了旧时代的象征国王D．两次革命都沉重打击了本国的封建势力

13、《现代西方史学》一书中写道“资本主义生产方式的产生和发展不仅要用火与剑为自己开拓道路，同时也要用笔与舌为自己合理性辩护”。以下搭配最能论证上述观点的是A．启蒙运动——法国大革命B．文艺复兴——殖民掠夺C．马克思主义——巴黎公社D．百家争鸣——秦朝统一全国

14、马克思、恩格斯合作撰写的，“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”，正式出版于（

）A．1789年B．1848年C．1689年D．1776年

15、亚当·斯密在其撰写的《道德情操论》（1859年）中主张：“政府应公平分配财富，以达到社会的公平和正义。然而资本主义发展的事实却与之背道而驰。”为实现这一目标，率先在政治方面进行的实践是（）A．英国宪章运动B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立D．法国大革命的爆发二、综合题

16、文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。

【文明的多元】公元前6世纪—公元前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。——摘自余秋雨《千年一叹》

(1)材料中三个“思想先哲”分别是哪个国家的？他们思考的共同问题是什么？

【文明的交流】

遣唐使船（模型）中国人造纸的知识传入欧洲，1340年意大利出现了第一个造纸的作坊。……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们（欧洲人）心目中所谓书籍的开端。—【德】利普斯《事物的起源》(2)材料中“遣唐使”对日本的社会发展起了怎样的作用？随着意大利的“知识普及”，兴起了哪一思想解放运动？

【文明互鉴】李大钊对社会主义的认识，对当下颇有启示意义，他从东西方文明的交流碰撞的角度，认识到东方文明与西方文明都存在固有的弱点与不足……而正是以俄为媒介的“第三文明”即马克思主义为代表的文明，将成为20世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。——邓潘祎《李大钊：伟大的马克思主义者》

(3)结合所学知识，李大钊对社会主义的认识主要受到哪一事件的影响？概述李大钊对中国革命做出的主要贡献。

17、阅读下列材料，回答问题。材料一

英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻．——马克垚主编《世界文明史》

(1)根据材料一结合所学指出，英国创造的“全新的政体”是什么？美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的？材料二

拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？——[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编《世界大历史》

(2)根据材料二并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么。材料三

为了维护自由经济，不得不改变自由经济，为了维护民主制度，不得不调整民主制度。——罗斯福1933年在美国国会上的讲话“赤色总统”“共产主义代理人”“本阶级的背叛者”！——美国大垄断财团对罗斯福的批评

(3)罗斯福新政实施的主要背景是什么？美国大垄断财批评罗斯福的主要原因是什么？材料四

1858年10月，亚历山大二世提出了准备改革的三条原则：要使农民文即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利利益有保障；强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。——爱德华·拉津斯基《亚历山大二世：最后的伟大沙皇》

(4)根据材料四并结合所学知识，指出“要使农民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心”亚历山大二世具体是如何做的？如何理解“强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟