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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、已知为锐角,且,则(
)A.B.C.1D.
2、某反比例函数图经像过点,则下列各点也在此函数图像上的是(
)A.B.C.D.
3、小乐用一块正方形硬纸板在阳光下做投影试验,通过观察,发现这块长方形硬纸板在平整的地面上不可能出现的投影是(
)A.三角形B.线段C.矩形D.正方形
4、如图,在中,D是边上一点,过点D作交于点E,若,则的值为(
)
A.B.C.D.
5、如图,在平面直角坐标系中,点A是双曲线的图象上任意一点,连接AO,过点O作AO的垂线与双曲线交于点B,连接AB,且,则(
)
A.B.C.D.
6、如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积(表面面积,也叫全面积)为(
)
A.B.C.D.
7、在平面直角坐标系中,一次函数y=kx﹣6(k<0)的图象大致是()A.B.C.D.
8、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC上,并且CF=2,点E为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是(
)
A.1.5B.1.2C.2.4D.以上都不对二、填空题
9、已知点,,在反比例函数(是常数)的图象上,若,则,,的大小关系是_______.
10、下列四个几何体中,主视图与左视图相同的几何体有________个.
11、如图是某风车的示意图,其大小相同的四个叶片均匀分布,点M在旋转中心O的正下方.某一时刻,太阳光恰好垂直照射叶片,叶片影子为线段,测得米,米,此时垂直于地面的标杆与它的影子的比为(其中点M,C,D,F,G在水平地面上),则的高度为______米,叶片的长为______米.
12、如图,点D是的边上一点,,,如果的面积为4,那么的面积为_____________________.
13、如图,在平面直角坐标系中,四边形为矩形,点在反比例函数图象上,点为反比例函数图象上一动点,且在直线右侧,过点作轴于点,作于点,当四边形为正方形时,点坐标为______.
14、如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=40海里,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行半小时后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向.求该船航行的速度_____.
15、在平面直角坐标系中,反比例函数的部分图象如图所示.轴于点,点在轴上,若的面积为3,则的值为________.
三、综合题
16、计算
(1)
(2)
17、如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点A,B分别在轴,轴的正半轴上,顶点的坐标为,,求顶点的坐标.
18、如图,两个全等的四边形和,其中四边形的顶点O位于四边形的对角线交点O.
(1)如图1,若四边形和都是正方形,则下列说法正确的有_______.(填序号)
①;②重叠部分的面积始终等于四边形的;③.
(2)应用提升:如图2,若四边形和都是矩形,,写出与之间的数量关系,并证明.
(3)类比拓展:如图3,若四边形和都是菱形,,判断(1)中的结论是否依然成立;如不成立,请写出你认为正确的结论(可用表示),并选取你所写结论中的一个说明理由.
19、如图,已知直线与⊙相离,于点,交⊙于点,是⊙上一点,连接并延长,交直线于点,且.
(1)求证:是⊙的切线;
(2)若,,求⊙的半径和线段的长.
20、如图,在平面直角坐标系中,直线分别交两轴于点,点为线段的中点,点在线段上,且的长是方程的根.
(1)求点的坐标;
(2)求直线的解析式;
(3)在平面内是否存在这样的点,使以为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,不必说明理由.
21、矩形中,、为对角线,,,为中点,动点从点出发沿向点运动,动点同时以相同速度从点出发沿向点运动,、的速度都是秒,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒.
(1)当时,求运动时间;
(2)当时,求运动时间;
(3)当时,求运动时间;
(4)连接,的面积能否达
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