2026语文新教材 18 三黑和土地教学课件

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三黑和土地读一读课文主要讲了什么内容？

翻身农民三黑获得土地后一边耙地，一边憧憬着未来的美好生活。读一读读第一部分，思考：农民获得土地后的心情怎样？在文中找出相关句子，说说你的感受。读一读农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。比喻：把农民比作“旱天的鹅”，表现了农民对土地的渴望犹如旱天的鹅对水的渴望一般，写出了农民对土地的珍惜和热爱。读一读恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。夸张：写出了农民得到土地后无比喜悦的心情。表现了农民对土地的珍惜与热爱。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。读一读读第二部分，理清层次，并分别用一句话来概括内容。从哪里感受到三黑有了土地之后的喜悦和兴奋的？读一读三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。写出了三黑翻地时的认真和仔细，表现了三黑对土地的热爱之深，把土地看作生命的一部分。读一读比喻：把刚耙好的土地比作“妇女们刚梳的头”和“一张软床”，生动地说明三黑将地耙得非常平整，表现出他对土地的喜爱。地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。读一读三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。拟人：将麦籽儿人格化，使文章语言更生动，三黑的兴奋、激动之情跃然纸上。读一读这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。拟人：“躺下去”“钻出来”赋予麦籽儿人的动作，生动地写出了麦籽儿播种后的状态，反映出三黑对土地的珍爱。读一读三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。比喻：运用比喻的修辞手法，形象地写出了荞麦开花时雪白的颜色。读一读诗歌用“心里痒抓抓的好喜欢”这样质朴的语言写出三黑听到蝈蝈“吱吱吱”的叫声时心情的喜悦。荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。读一读小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。地主骂：蹚坏了他的庄稼。现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”对比：今昔对比，写出了农民有了自己的土地后的幸福生活。读一读他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。土地改革后,农民对未来充满希望、干劲儿十足。读一读再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。从三黑对未来美好生活的憧憬中，可以感受到农民心中的幸福。读一读三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。烘托：用蝈蝈儿的欢快叫声烘托出三黑心里的“甜”。关键句写出翻身农民的幸福、喜悦。读一读再读诗歌，思考：三黑是怎样看待土地的？诗歌的题目是“三黑和土地”，为什么开篇先写农民对土地的态度，然后再写三黑？土地是三黑赖以生存的支柱。三黑是众多农民中的一位，所有的农民都如三黑一样，热爱土地，憧憬新的美好的生活。读一读三黑和土地农民：投入送到躺在……三黑翻——细细打碎耙——又平又顺溜欢喜热爱读一读

《三黑和土地》是一首现代诗，诗歌写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，表现了农民们对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对美好生活的憧憬。学习了这一课，你有什么收获？课堂小结课时作业一、下面加点字的注音正确的一项是(

)A.地主骂：蹚(táng)坏了他的庄稼。B.三黑一边耙(bà)地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。C.看见自己种的荞(qiáo)麦已经开花，白霎霎的像一片雪。D.再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺(guí)女，上东庄。二、读句子，把句中的错别字画出来，并改正在括号里。1.这么好的床，麦子儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。（

）2.荞麦地里，还有两个蝈蝈儿在叫换，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。（

）3.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴粘进水里。（

）三、写出下面句子使