2025年河北省三河市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷及答案详解【有一套】

2025年河北省三河市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷及答案详解【有一套】一、我会选（每题2分，共30分）1.早上见到老师，我们应该怎么做？（）A.假装没看见B.主动问好C.躲在同学后面答案：B详解：本题考查学生对校园基本礼仪的认知。《道德与法治》一年级上册第一单元“我是小学生啦”明确引导学生建立校园交往的基本礼貌规范，主动向老师问好是尊重师长、文明有礼的直接体现，符合小学生日常行为规范的核心要求。A选项和C选项都是胆怯、不礼貌的表现，不符合入学后对学生文明素养的培养目标，因此正确答案为B。2.下列哪种行为是爱护新书的表现？（）A.往课本上乱涂乱画B.给书包书皮C.把课本折成纸飞机答案：B详解：本题指向“爱护学习用品”的行为养成目标。一年级学生刚接触系统的课本学习，培养爱护书本的习惯是学习习惯养成的重要组成部分。包书皮能够减少书本的磨损，延长书本的使用寿命，是爱护书本的典型正确做法。乱涂乱画、折书本做玩具都是破坏书本、不珍惜学习资源的行为，不符合“爱学习、爱公物”的德育要求，因此选B。3.上课铃响了，我们应该怎么做？（）A.在走廊上追跑B.赶紧回教室坐好，等老师上课C.继续在操场玩答案：B详解：本题考查课堂常规的遵守情况。第一单元“校园生活真快乐”板块重点强调校园作息规则的重要性，上课铃是进入学习状态的信号，学生需要快速有序回到教室，做好课前准备，静候老师上课，这是保障课堂秩序、培养规则意识的关键要求。在走廊追跑、继续在操场玩都违反了课堂作息规则，还可能存在安全隐患，因此正确答案为B。4.教师节是哪一天？（）A.9月10日B.10月1日C.6月1日答案：A详解：本题考查学生对重要节日的认知，渗透感恩师长的德育目标。教材中“我们的老师”板块明确介绍了教师节的日期，9月10日是我国法定教师节，设立目的是倡导尊师重教的社会风尚，引导学生感念老师的付出。10月1日是国庆节，6月1日是国际儿童节，均不符合题干要求，因此选A。5.下列哪种行为是对的？（）A.放学路上跟陌生人走B.放学按时回家C.放学路上乱跑答案：B详解：本题聚焦学生的安全意识培养，属于“平安上学路”板块的核心考点。按时回家能够让家长放心，也能避免在外逗留引发的安全风险，是遵守家庭约定、具备自我保护意识的表现。跟陌生人走会面临被诱骗的危险，路上乱跑容易引发交通事故，都是非常危险的行为，不符合安全自护的要求，因此正确答案为B。6.升国旗的时候，我们应该怎么做？（）A.立正站好，行注目礼B.跟旁边的同学说话C.低头玩鞋带答案：A详解：本题考查爱国主义教育的基本行为规范。教材中“我爱我们的祖国”板块明确要求，升国旗是庄重的爱国主义教育仪式，一年级学生需要做到立正站好、保持安静、行注目礼（少先队员行队礼，一年级学生暂未入队行注目礼），这是尊重国旗、热爱祖国的基本表现。交头接耳、玩东西都是对国旗不尊重、违反升旗仪式纪律的行为，因此选A。7.我们国家的首都是（）A.上海B.北京C.三河答案：B详解：本题考查基础国家常识，是爱国主义教育的基础内容。北京是中华人民共和国的首都，是全国的政治中心、文化中心，是每个中国公民都应当知晓的基本常识。上海是我国的直辖市、经济中心城市，三河是河北省的县级市，都不是国家首都，因此正确答案为B。8.自己的事情应该（）A.自己做B.让爸爸妈妈做C.让老师帮着做答案：A详解：本题指向“自立自强”的品格培养，属于“我的家庭生活”板块的核心目标。一年级是培养学生自理能力的关键期，自己的事情自己做能够锻炼学生的动手能力，树立责任意识，比如自己整理书包、自己穿衣服、自己收拾文具等，都是学生应当逐步养成的自理习惯。依赖父母、老师代劳不利于学生独立品格的形成，因此选A。9.吃饭的时候，下列哪种做法是正确的？（）A.挑食，只吃自己爱吃的B.浪费粮食，剩很多饭C.好好吃饭，不挑食不剩饭答案：C详解：本题考查健康生活习惯与节约美德的培养。教材中“吃饭有讲究”板块明确引导学生养成良好的用餐习惯，不挑食能够保证营养均衡，促进身体发育；不剩饭是珍惜粮食、尊重劳动者付出的体现，符合“厉行节约、反对浪费”的传统美德要求。挑食会导致营养不均衡，不利于身体健康；浪费粮食是对劳动成果的不尊重，都是错误的行为，因此正确答案为C。10.当你不小心碰到同学，应该说什么？（）A.对不起B.没关系C.谢谢你答案：A详解：本题考查文明交往中的礼貌用语使用。“对不起”是用于表达歉意的礼貌用语，不小心碰到别人时主动道歉，能够体现个人修养，也能快速化解矛盾，维护良好的同伴关系。“没关系”是回应别人道歉时的用语，“谢谢你”是表达感谢时的用语，均不符合题干场景的需求，因此选A。11.下列哪种行为是爱护花草树木的表现？（）A.摘公园里的花B.踩草坪C.给小树浇水答案：C详解：本题考查生态道德教育，引导学生树立爱护自然、保护环境的意识。花草树木是大自然的一部分，能够美化环境、净化空气，给小树浇水是爱护植物、保护自然的正确行为。摘花、踩草坪都会破坏植物生长，损害公共环境，是不文明、不爱护自然的表现，因此正确答案为C。12.我们上学不能迟到，下列哪种做法是对的？（）A.早睡早起B.晚上玩到很晚才睡C.早上赖床答案：A详解：本题考查良好作息习惯的培养，关联校园规则意识的建立。早睡早起能够保证充足的睡眠，让学生第二天有饱满的精神投入学习，也能避免上学迟到，是健康生活习惯和规则意识的共同体现。熬夜玩、赖床都会导致睡眠不足，影响第二天的学习状态，还容易引发迟到，违反学校的考勤要求，因此选A。13.过马路的时候，我们应该（）A.红灯停，绿灯行B.直接冲过去C.跟小伙伴比赛谁跑得快答案：A详解：本题考查交通安全常识，是“平安上学路”板块的重点考点。交通信号灯是保障道路通行秩序、维护行人安全的重要设施，“红灯停、绿灯行”是最基本的交通规则，严格遵守能够有效避免交通事故，保护自身生命安全。直接冲马路、在马路上追逐打闹都极易引发交通事故，是非常危险的行为，因此正确答案为A。14.新年的时候，我们可以对爷爷奶奶说什么祝福语？（）A.新年快乐，身体健康B.考试顺利C.工作顺利答案：A详解：本题考查传统节日礼仪与亲情关爱教育。新年是阖家团圆的重要节日，针对不同的长辈使用合适的祝福语是文明有礼、懂得感恩的表现。爷爷奶奶年纪较大，祝福他们身体健康、新年快乐是贴合长辈需求、表达孝心的恰当方式。“考试顺利”是针对学生的祝福，“工作顺利”是针对职场成年人的祝福，均不符合爷爷奶奶的身份场景，因此选A。15.下列哪种行为是团结同学的表现？（）A.欺负小同学B.同学忘带文具，主动借给他C.跟同学吵架答案：B详解：本题考查同伴交往中的互助友爱品质。团结同学是构建良好班级氛围、培养集体意识的重要要求，同学遇到困难时主动伸出援手，比如借文具、帮着捡东西等，都是团结友爱、乐于助人的直接体现。欺负同学、和同学吵架都会破坏同伴关系，影响班级和谐，是错误的交往行为，因此正确答案为B。二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共30分）1.小明每天早上都自己整理书包，准备好当天要带的课本。（）答案：√详解：本题考查学生的自理能力与学习习惯养成。自己整理书包是“自己的事情自己做”的具体表现，能够帮助学生梳理当天的学习用品，避免遗漏课本或文具，是负责任、有自理意识的体现，符合一年级学生应当养成的学习习惯要求，因此该行为正确。2.下课了，小红在教室里大声喊叫，追跑打闹。（）答案：×详解：本题考查课间文明规则。课间是学生休息、调整的时间，但同样需要遵守秩序，在教室里大声喊叫、追跑打闹会影响其他同学的休息，还可能撞到桌椅或同学，引发安全事故，是不遵守课间秩序、不文明的行为，因此该做法错误。3.我们要爱惜粮食，因为每一粒粮食都来之不易。（）答案：√详解：本题考查珍惜劳动成果的德育目标。粮食是农民伯伯辛勤劳作、经过多个生长周期才收获的劳动成果，爱惜粮食不仅是中华民族的传统美德，也是尊重他人劳动、勤俭节约的重要体现，符合“厉行节约、反对浪费”的价值导向，因此该表述正确。4.周一升国旗的时候，小明戴着帽子，还和旁边的同学说笑。（）答案：×详解：本题考查升旗仪式的礼仪规范。升国旗是庄重的爱国主义教育仪式，要求学生保持肃立、脱帽、行注目礼，保持安静是对国旗的尊重，也是爱国的基本表现。戴帽、说笑都是对升旗仪式的不尊重，违反了升旗仪式的纪律要求，因此该做法错误。5.放学路上，小刚看到有盲人叔叔过马路，主动过去扶着叔叔过马路。（）答案：√详解：本题考查助人为乐的公德教育。帮助弱势群体是中华民族的传统美德，盲人属于行动不便的群体，主动搀扶其过马路是关爱他人、助人为乐的文明行为，体现了学生的公德心与善良品质，符合《道德与法治》课程中“做文明小公民”的培养目标，因此该行为正确。6.我们不用爱护课桌椅，反正学校里的东西坏了可以换。（）答案：×详解：本题考查爱护公共财物的德育要求。课桌椅属于学校的公共财物，是供全体学生学习使用的公共资源，爱护公共财物是每个学生的责任，也是集体主义精神的体现。随意损坏课桌椅、认为“坏了就换”的想法是缺乏公共责任意识、不珍惜公共资源的表现，因此该表述错误。7.冬天太冷了，为了暖和，我们可以在教室里烤火。（）答案：×详解：本题考查校园消防安全常识。教室里有书本、桌椅等大量易燃物品，在教室烤火极易引发火灾，威胁全体师生的生命财产安全，是非常危险的行为，严重违反校园安全规定，因此该做法错误。8.妈妈下班累了，我主动给妈妈倒杯水。（）答案：√详解：本题考查孝亲敬长的家庭美德培养。父母为家庭付出了很多劳动，主动给劳累的父母倒水、捶背，是体谅父母、感恩父母的具体表现，能够增进亲子感情，也是小学生应当具备的基本家庭责任感，因此该行为正确。9.我们可以随地吐痰，反正有环卫工人打扫。（）答案：×详解：本题考查公共卫生文明习惯的培养。随地吐痰不仅会污染公共环境，还会传播病菌，危害他人健康，是不文明、不道德的行为，即使有环卫工人维护环境，每个人也应当自觉遵守公共卫生规范，尊重环卫工人的劳动成果，因此该表述错误。10.上课的时候，小军认真听讲，积极举手回答问题。（）答案：√详解：本题考查课堂学习习惯的养成。认真听讲、积极发言是遵守课堂纪律、投入学习的表现，能够有效提升学习效率，也是对老师教学劳动的尊重，符合一年级学生课堂学习的基本行为要求，因此该行为正确。11.小华把自己的玩具拿出来，和小伙伴们一起玩。（）答案：√详解：本题考查同伴交往中的分享品质。学会分享是建立良好同伴关系的重要基础，和小伙伴一起分享玩具，能够收获更多的快乐，也能培养自己的合作意识与包容心态，是团结友爱的具体体现，因此该行为正确。12.我们可以在楼梯上往下跳，这样玩很刺激。（）答案：×详解：本题考查校园活动安全常识。楼梯是通行区域，在楼梯上追逐、跳跃极易摔倒受伤，甚至会引发踩踏事故，威胁自身和他人的安全，是非常危险的行为，严重违反校园安全规则，因此该做法错误。13.爸爸抽烟的时候，我告诉爸爸抽烟有害健康，让爸爸少抽烟。（）答案：√详解：本题考查健康生活理念与家庭责任意识。抽烟不仅会损害吸烟者自身的健康，二手烟还会危害家人的健康，主动提醒家人少抽烟、关注健康，是关爱家人、具备健康意识的表现，也体现了学生对家庭的责任感，因此该行为正确。14.别人帮助了我，我要说“谢谢”。（）答案：√详解：本题考查文明礼貌用语的使用。“谢谢”是表达感激的基本礼貌用语，别人帮助自己后主动道谢，是懂得感恩、文明有礼的体现，能够促进人与人之间的友好交往，符合文明交往的基本礼仪要求，因此该表述正确。15.过年的时候，我们可以随便放烟花爆竹，哪里都能放。（）答案：×详解：本题考查公共安全与规则意识。烟花爆竹属于易燃易爆物品，随意燃放不仅会污染空气、产生噪音污染，还可能引发火灾、炸伤路人，存在很大的安全隐患，我国很多地区都出台了烟花爆竹禁放或限放规定，必须在指定区域、遵守相关规定才能燃放，因此该表述错误。三、我会连（每连对1组2分，共10分）请将左边的行为和对应的后果/意义用线连起来1.按时上学不迟到A.保护视力，有益健康2.认真做眼保健操B.遵守学校纪律，养成好习惯3.随手乱扔垃圾C.破坏环境，不文明4.帮同学解决困难D.清洁环境，人人有责5.主动捡地上的纸屑E.收获友谊，大家都开心答案：1—B2—A3—C4—E5—D详解：本题综合考查学生对行为与后果对应关系的认知，涵盖规则意识、健康习惯、公共文明、同伴交往多个维度。1.按时上学不迟到是遵守学校考勤制度的表现，长期坚持能够帮助学生养成守时、自律的好习惯，因此对应B选项“遵守学校纪律，养成好习惯”。2.眼保健操是根据医学原理设计的眼部保健动作，认真做眼保健操能够缓解眼部疲劳，预防近视，是保护视力、维护身体健康的有效方式，因此对应A选项“保护视力，有益健康”。3.随手乱扔垃圾会破坏公共环境的整洁，增加环卫工人的负担，是缺乏公共文明意识的表现，因此对应C选项“破坏环境，不文明”。4.帮同学解决困难能够拉近同伴之间的距离，让对方感受到温暖，自己也能收获帮助他人的快乐，同时还能增进友谊，让班级氛围更和谐，因此对应E选项“收获友谊，大家都开心”。5.主动捡地上的纸屑是爱护公共环境的文明行为，维护环境整洁是每个人的责任，这种行为能够为身边人树立好榜样，因此对应D选项“清洁环境，人人有责”。四、我会填（每空1分，共10分）1.中华人民共和国的国旗是（）。答案：五星红旗详解：本题考查基础国家常识，是爱国主义教育的核心知识点。五星红旗是中华人民共和国的国旗，旗面为红色，左上方缀有五颗黄色五角星，四颗小星环拱在一颗大星的右面，象征着中国共产党领导下的革命人民大团结，是每个中国学生都应当牢记的国家标志。2.我今年上（）年级了，我们的学校在（）省三河市。答案：一；河北详解：本题考查学生对自身身份与地域的认知。本次测试针对小学一年级上册学生，第一空对应“一”年级；三河市隶属于河北省廊坊市，因此第二空为“河北”，引导学生建立对所在地区的归属感，符合“我的社区我的家”板块的认知要求。3.上学前，我们要把（）整理好，带齐当天要用的学习用品。答案：书包详解：本题指向学习习惯养成。整理书包是入学新生必须掌握的基本技能，上学前整理好书包、检查学习用品是否带齐，能够避免上课遗漏物品，培养学生的责任意识与自理能力，是“我是小学生啦”单元的基础行为要求。4.吃饭之前要先（），讲究卫生才不会生病。答案：洗手详解：本题考查健康生活卫生习惯的培养。手上会沾染很多细菌，如果吃饭前不洗手，细菌会随着食物进入体内，容易引发肠胃疾病，饭前洗手是基本的卫生习惯，能够有效预防病从口入，保障身体健康，符合“健康过冬天”等板块的健康教育要求。5.遇到危险的时候，我们可以拨打报警电话（）。答案：110详解：本题考查应急安全常识。110是我国的公安报警电话，当遇到坏人、发生危险或自身安全受到威胁时，拨打110能够快速联系到警察，获得帮助，是学生必须掌握的基础安全常识，对应“平安上学路”板块的自护教育目标。6.我们要做一个诚实的孩子，犯了错误要主动（）。答案：承认错误/认错详解：本题考查诚信品格的培养。诚实是中华民族的传统美德，也是小学生基本的道德要求，犯了错误主动承认，是有担当、对自己行为负责的表现，能够帮助自己及时改正错误，不断进步，符合“诚实的孩子人人夸”的德育导向。7.冬天的时候，我们要多穿衣服，注意（），才不会感冒。答案：保暖详解：本题考查季节适应与健康养护常识。冬天气温低，身体如果受凉很容易感冒，多穿衣服、注意保暖是冬季健康养护的基本方法，能够帮助学生适应季节变化，提高自我照顾的能力，对应“健康过冬天”单元的教学目标。8.中国的传统节日——春节，大家都会和（）一起团圆过年。答案：家人/全家人详解：本题考查传统节日文化认知。春节是中华民族最重要的传统节日，核心内涵就是阖家团圆，不管离家多远，人们都会尽量赶回家和家人一起过年，共享团圆之乐，这一知识点能够帮助学生感知家庭亲情与传统文化的魅力，符合“新年到，真热闹”板块的文化教育目标。五、我会答（每题10分，共20分）1.请你说一说，在学校里我们应该怎样做一个文明的小学生？（至少写出3点）参考答案：（1）见到老师主动问好，和同学友好相处，不打架、不骂人，说话文明有礼貌。（2）遵守课堂纪律，上课认真听讲，不随便说话、不做小动作，积极举手回答问题。（3）爱护校园里的花草树木和公共财物，不摘花、不踩草坪，不乱涂乱画课桌椅和墙壁。（4）讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾地上的纸屑，保持校园整洁。（5）遵守课间秩序，不在走廊和教室里追跑打闹，上下楼梯靠右走，不推挤同学。答出任意3点即可得满分，表述符合文明小学生的行为要求，言之有理即可酌情给分。详解：本题综合考查学生对校园文明行为的系统认知，覆盖文明礼仪、课堂规则、爱护公物、公共卫生、课间安全多个维度，属于对第一单元“我是小学生啦”和第二单元“校园生活真快乐”核心内容的综合应用。第一点对应校园交往礼仪，引导学生建立文明的师生、同伴交往模式，是文明素养的直接体现；第二点对应课堂规则，遵守课堂纪律是保障学习秩序、尊重老师劳动的基本要求，是文明学