2026年出试卷练习题及答案完整版

2026年出试卷练习题及答案完整版一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。文本一：数字人文作为横跨计算机科学、历史学、文学、艺术学等多领域的交叉学科，近年来为传统文化活化提供了全新的解题思路。我国现存古籍总量超5000万册/件，其中完成数字化扫描的仅占12%左右，完成文本识读、结构化标引的不足1%，海量古籍资源长期处于“藏而难用”的状态。传统的古籍整理依赖学者人工校勘、注释，一部十万字的古籍善本整理往往需要3到5年的周期，且整理成果受学者个人学术视野、知识储备限制，难免存在疏漏。数字人文技术的介入，首先解决的是古籍资源的“可及性”问题：通过OCR智能识别、多模态语义标引技术，原本只存储在特藏室的古籍可以转化为可检索、可标注的数字资源，普通读者无需前往藏书机构就可以在线查阅善本全文。其次，数字人文的大数据分析技术可以为古籍研究提供全新的研究视角：比如通过对全唐诗语料库的词频分析，学者可以快速梳理出唐代不同时期边塞诗的意象演变规律，这在传统研究模式下需要耗费数十年的时间才能完成。当然，数字人文技术并非要取代传统的人文研究，而是作为工具拓展人文研究的边界，二者是互补而非对立的关系。有学者提出“人机协同”的古籍活化模式：由人工智能完成古籍的初步识别、标引、分类工作，由专业学者完成校勘、阐释、价值挖掘工作，二者结合既可以提升古籍整理的效率，也可以避免技术主导下人文价值的消解。（摘编自陈默《数字人文视野下的古籍活化路径重构》，2025年）文本二：不少人对数字人文的认知停留在“技术工具”的层面，认为数字人文只是用计算机代替人工完成重复性劳动，这一认知实际上窄化了数字人文的价值。数字人文带来的不仅是研究效率的提升，更是研究范式的革新。传统的文学研究往往采用“个案分析+文本细读”的模式，研究者往往聚焦于单个作家、单部作品的深度解读，很难完成覆盖全时段、全样本的宏观研究。数字人文技术的出现，让“整全性”研究成为可能：比如有研究团队通过对宋代存世的12万首诗词、2000余种笔记文的语义分析，梳理出宋代市民阶层的审美趣味演变脉络，这一研究成果打破了此前学界“宋代审美整体趋向雅致化”的单一结论，发现北宋中后期到南宋初期，市民阶层的审美趣味呈现出明显的世俗化转向，这一转向在此前的个案研究中很难被观测到。此外，数字人文还打破了人文研究的“圈层壁垒”，普通公众不再是人文研究成果的被动接收者，也可以成为人文研究的参与者：比如2024年上线的“全民古籍校勘”平台，上线一年就有超过200万普通用户参与古籍校勘工作，累计修正智能识别错误370万处，相当于120名专业学者三年的工作量。当然，数字人文发展过程中也存在需要警惕的问题：比如部分研究过度依赖数据结论，忽略了人文研究的“温度”，把鲜活的人文现象简化为冰冷的数据指标，这一倾向需要学界及时纠偏。总体而言，数字人文为人文研究带来的机遇远大于挑战，只要找到技术与人文的平衡点，就能够为人文研究开拓出全新的发展空间。（摘编自林晓《数字人文对传统文学研究的边界拓展》，2025年）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国现存古籍总量超5000万册/件，目前仅完成了12%的文本识读和结构化标引工作，大部分古籍资源无法被公众便捷使用。B.传统的古籍整理完全依赖学者人工完成，不仅周期长，而且受学者个人能力限制，所有整理成果都存在不同程度的疏漏。C.数字人文技术的介入首先解决了古籍资源的可及性问题，读者无需前往藏书机构就可以查阅所有古籍的善本全文。D.有学者提出人机协同的古籍活化模式，人工智能和专业学者分工协作，兼顾了整理效率和人文价值的保留。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.数字人文是多学科交叉的产物，其应用范围不仅包括古籍整理，还可以应用于文学研究、历史研究等多个人文研究领域。B.传统文学研究采用的个案分析加文本细读的模式，已经无法适应当前人文研究的需求，必然会被数字人文研究范式取代。C.“全民古籍校勘”平台的成功，说明普通公众参与人文研究具有巨大的潜力，数字人文打破了人文研究的圈层壁垒。D.数字人文发展过程中要避免过度依赖数据的倾向，不能把人文现象简化为数据指标，要保留人文研究的人文温度。3.下列选项中，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A.某研究团队运用大数据技术梳理《红楼梦》不同版本的遣词用字差异，为版本考证提供了新的证据。B.某高校中文系教授坚持采用传统的文本细读方法研究李白诗歌，出版了多部具有广泛影响力的学术专著。C.某博物馆推出“数字敦煌”小程序，用户可以在线高清浏览敦煌壁画，还可以参与壁画修复的互动游戏。D.某研究团队通过对明清时期20万份科举试卷的分析，梳理出明清时期人才分布的地域演变规律。4.请简要梳理文本一的行文脉络。（4分）5.有学者说“数字人文给人文研究带来的不是‘工具迭代’，而是‘范式革新’”，请结合两则材料谈谈你对这一观点的理解。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。《云顶山的直播间》沈桉云顶山的雾总是散得晚，九月的清晨，山风裹着板栗的甜香飘进村委办公室的时候，林小满正蹲在地上整理刚摘下来的野生猕猴桃。“小满，今天的直播啥时候开始？村口张婶家的核桃都堆成山了，就等着你的直播间卖呢。”村主任王大叔掀开门帘进来，手里还拎着半袋刚烤好的红薯。林小满抬起头，额前的碎发沾着点汗，她晃了晃手里刚贴好的快递单，笑着说：“王叔，八点准时开播，今天除了核桃，我还打算带大家去看老陈叔的竹编手艺，上次好多网友问呢。”林小满是三年前回村的大学生，学的是新媒体专业，刚回村的时候，村里的老人都觉得这娃读书读傻了，放着城里的白领工作不做，回这穷山沟里受罪。那时候云顶山的路刚修通，山里的核桃、板栗、猕猴桃都是好东西，但是运不出去，只能烂在山里，林小满回村的第一件事，就是开了个叫“云顶山小满”的直播间，刚开始只有几十个粉丝，都是自己的同学朋友，她每天早上六点就起床，拍山里的日出，拍村民摘果子的场景，拍老艺人的竹编、刺绣，慢慢的粉丝越来越多，现在已经有两百多万粉丝了。去年光直播间卖农货的销售额就有三千多万，村里十几户脱贫户的收入翻了三倍还多。八点整，直播准时开始，林小满对着镜头打招呼，镜头里的她扎着高马尾，穿著洗得发白的牛仔外套，身后是漫山遍野的板栗树，阳光穿过雾霭洒下来，评论区瞬间刷满了“小满早上好”的弹幕。“家人们，今天先给大家上的是咱们云顶山的纸皮核桃，都是昨天刚摘的，没有经过漂白，纯天然的，二十九块九五斤，包邮到家。”林小满拿起一个核桃，轻轻一捏就开了，露出饱满的果仁，“大家看，这仁儿多饱满，吃着香，给孩子当零食特别好。”刚上架的两千单核桃，不到三分钟就抢光了，评论区都在喊加库存，林小满笑着说：“大家别急，今天备了一万单，管够。”卖完核桃，林小满扛着自拍杆往村西头走，路上碰到背着竹筐摘板栗的李奶奶，李奶奶看见镜头，笑着挥了挥手：“网友们好啊，来吃板栗啊。”评论区瞬间被“奶奶好”刷屏，还有人问能不能上板栗链接，林小满笑着说：“板栗再过一周就熟了，到时候给大家上，都是甜糯的老品种。”到了老陈叔家的院子，老陈叔正坐在竹凳上编竹篮，手里的竹条上下翻飞，不一会儿就编出个小花篮的底子。“陈叔，这是上次网友订的小竹篮吗？”林小满凑过去，镜头对准老陈叔的手，老陈叔抬起头，笑的皱纹都堆在一起：“是啊，都编好了，你看这花纹，都是我自己想的。”评论区一片惊叹，都在夸老陈叔手艺好，挂在小黄车里的一百个竹篮，不到一分钟就抢光了。老陈叔以前总担心自己的手艺没人要，儿子要接他去城里住他都不去，就怕丢了这传了三代的手艺，现在靠着直播间卖竹编，他一个月的收入比儿子在城里打工还多，逢人就说小满是村里的福星。直播到中午才结束，林小满刚关掉手机，就收到了县电商中心的电话，说省里要办乡村振兴电商培训班，邀请她去当讲师。她挂了电话，看着远处漫山遍野的果树，风吹过，树叶哗哗响，像是有人在唱歌。王大叔递过来一个烤红薯，笑着说：“小满，咱们村明年打算建个冷链仓储中心，再办个竹编合作社，你看行不行？”林小满咬了一口红薯，甜得眯起了眼睛：“行啊，王叔，到时候咱们把直播间开到合作社里，让更多人看见咱们云顶山的好东西。”太阳升到头顶的时候，雾彻底散了，云顶山的天，蓝得像块洗干净的蓝宝石。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.刚回村的时候，村里老人都不理解林小满的选择，认为她回村是因为在城里找不到合适的工作。B.林小满的直播间刚开通的时候只有几十个粉丝，都是村里的村民，后来才慢慢积累了两百多万粉丝。C.老陈叔不愿意跟着儿子去城里住，主要是因为放心不下自己的竹编手艺，怕手艺失传。D.县里邀请林小满去当电商培训班讲师，是因为她每年给村里创造了三千多万的农货销售额。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头对云顶山雾的描写，既交代了故事发生的环境，也和结尾雾散的描写形成呼应，烘托了人物愉悦的心情。B.小说运用大量的细节描写，比如林小满额前的碎发、老陈叔的皱纹、烤红薯的甜味，让故事显得真实可感。C.小说采用第三人称全知视角叙事，既可以展现林小满的心理活动，也可以展现村民的状态，叙事灵活自由。D.小说的语言华丽典雅，运用了大量的比喻、拟人修辞，充满了浪漫主义色彩，符合乡村题材的叙事风格。8.请结合文本分析林小满的人物形象。（4分）9.这篇小说以“云顶山的直播间”为题有什么好处？请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。卫飒字子产，河内修武人也。家贫好学问，随师无粮，常佣以自给。王莽时，仕郡历州宰。建武二年，辟大司徒邓禹府。举能案剧，除侍御史，襄城令。政有名迹，迁桂阳太守。郡与交州接境，颇染其俗，不知礼则。飒下车，修庠序之教，设婚姻之礼。期年间，邦俗从化。先是，含洭、浈阳，曲江三县，越之故地，武帝平之，内属桂阳。民居深山，滨溪谷，习其风土，不出田租。去郡远者，或且千里。吏事往来，辄发民乘船，名曰“传役”。每一吏出，徭及数家，百姓苦之。飒乃凿山通道五百余里，列亭传，置邮驿。于是役省劳息，奸吏杜绝。流民稍还，渐成聚邑，使输租赋，同之平民。又耒阳县出铁石，佗郡民庶常依因聚会，私为冶铸，遂招来亡命，多致奸盗。飒乃上起铁官，罢斥私铸，岁所增入五百余万。飒理恤民事，居官如家，其所施政，莫不合于物宜。视事十年，郡内清理。二十五年，征还。光武欲以为少府，会飒被疾，不能拜起，敕以桂阳太守归家，须后诏书。居二岁，载病诣阙，自陈困笃，乃收印绶，赐钱十万，后卒于家。（节选自《后汉书·循吏列传·卫飒传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.飒乃上起铁官/罢斥私铸/岁所增入五百余万/飒理恤民事/居官如家/其所施政/莫不合于物宜/B.飒乃上/起铁官/罢斥私铸/岁所增入五百余万/飒理恤民事/居官如家/其所施政/莫不合于物宜/C.飒乃上起铁官/罢斥私铸/岁所增入五百余万/飒理恤/民事居官如家/其所施政/莫不合于物宜/D.飒乃上/起铁官/罢斥私铸/岁所增入五百余万/飒理恤/民事居官如家/其所施政/莫不合于物宜/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.辟，指汉代的察举制下，中央或地方长官征召属吏，和“举”的选拔主体不同。B.庠序，指古代的地方学校，商代叫序，周代叫庠，后泛指学校或教育事业。C.亭传，指古代供旅客和传递公文的人途中歇宿的处所，和“邮驿”功能完全相同。D.印绶，指印信和系印信的丝带，古代官员的印绶有不同的规制，代表官员的品级。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.卫飒出身贫寒，爱好学问，跟着老师学习的时候没有粮食，常常靠做工养活自己，王莽时期就在州郡做官。B.卫飒担任桂阳太守的时候，当地不懂礼仪，他兴办学校，推行婚姻礼仪，一年之后当地的风俗就得到了改变。C.卫飒凿山修路，设置亭传邮驿，减少了百姓的徭役负担，流民逐渐返回，形成了聚居的村落，百姓开始缴纳租税。D.卫飒在桂阳太守任上十年，郡内政治清明，光武帝想任命他为少府，他因为生病没有接受任命，后来在家中去世。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）去郡远者，或且千里。吏事往来，辄发民乘船，名曰“传役”。（4分）（2）又耒阳县出铁石，佗郡民庶常依因聚会，私为冶铸，遂招来亡命，多致奸盗。（4分）14.结合文本简要概括卫飒担任桂阳太守期间取得的政绩。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15-16题。《海州道中》张耒秋夜苍苍木叶黄，秋风猎猎黍穗香。孤舟夜行秋水阔，残月晓挂山城长。野田水落鱼蟹美，海岸霜清稻蟹凉。人家岁熟酒初贱，鞍马少年行乐忙。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联从视觉和嗅觉角度描写秋日海州的景色，苍黄的树叶、猎猎的秋风、飘香的黍穗，点明了丰收的季节特点。B.颔联写孤舟夜行的场景，宽阔的秋水、高挂的残月、绵长的山城，营造出清冷孤寂的氛围，暗含诗人的羁旅愁思。C.颈联描写海州的物产丰富，鱼蟹肥美，稻蟹成熟，为后文写百姓丰收后的安乐生活做了铺垫。D.全诗语言平实自然，画面清新明快，展现了海州地区秋日的美丽景色和丰收后的安乐景象，充满了生活气息。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼《赤壁赋》中用“____，____”两句描写箫声的效果，展现了箫声的凄切动人。（2）白居易《琵琶行》中“____，____”两句，描写了琵琶女出场时犹豫羞怯的状态。（3）请写出两句含有“秋”字的唐宋诗词名句：____，____。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。2025年12月17日，嫦娥六号返回器携带1731克月球背面样品成功着陆地球，这是人类首次实现月球背面采样返回，中国航天再次交出了一份①的答卷。从嫦娥一号实现绕月探测，到嫦娥五号首次带回月球正面样品，再到嫦娥六号首次带回月球背面样品，②，中国探月工程的每一步都走得踏实稳健。为了完成月球背面采样的任务，科研团队攻坚克难，突破了月球背面轨道通信、高精度着陆、样品采集等多项关键技术，每一项技术突破的背后，都是科研人员无数个日夜的辛苦付出的结果。天问二号探测器也在2025年10月成功实现了近地小行星2024XL1的飞掠探测，获取了小行星的高清影像和光谱数据，后续还将完成主带彗星探测等任务，中国深空探测的脚步正在越走越远。航天事业的发展离不开全国人民的支持，③的航天人正在用自己的努力，不断刷新中国航天的高度，为人类探索宇宙贡献中国力量。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.请在文中横线②处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过20个字。（4分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21-22题。潮绣是中国四大名绣粤绣的分支，始于唐代，盛于明清，具有构图饱满、针法多样、色彩鲜艳的特点。潮绣的针法有两百多种，垫绣是潮绣最具特色的针法之一，绣出来的图案凸出于绣面，像浮雕一样立体生动。潮绣的题材多为龙凤、花鸟、神话人物，常用于婚丧嫁娶、节庆祭祀等场合，承载着潮汕地区的文化记忆。过去，潮绣主要靠手艺人口传心授传承，受众面窄，很多年轻人不愿意学习这门古老的手艺，潮绣一度面临失传的风险。近年来，随着非遗保护力度的加大，潮绣手艺人开始尝试创新，把潮绣元素和现代服饰、文创产品结合起来，设计出的潮绣帆布包、潮绣手机壳、潮绣首饰等产品受到了很多年轻人的喜爱，这门古老的手艺正在焕发出新的生机。21.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）22.请结合材料内容，给“潮绣”下一个简要定义，不超过60个字。（5分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。2025年末，某社交平台“年轻人要不要放弃无效内卷”的话题引发超20亿次讨论。有人说，当代青年要抓住每一个小机会，积少成多才能实现人生跃升；也有人说，青年要学会筛选目标，把精力集中在核心领域，避免在无意义的碎片化事务中消耗自我。以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分细则一、现代文阅读（35分）1.D解析：A项偷换概念，原文是12%完成数字化扫描，不足1%完成识读标引；B项表述绝对，“完全依赖”“所有成果都有疏漏”不符合原文；C项扩大范围，原文是“原本只存储在特藏室的古籍”而非所有古籍。2.B解析：B项“无法适应”“必然被取代”表述错误，原文明确数字人文与传统研究是互补关系。3.B解析：材料二核心观点是数字人文对人文研究的革新价值，B项论述的是传统研究方法的价值，无法支撑材料二观点。4.①首先点明数字人文的交叉学科属性，提出其为传统文化活化提供新思路的核心观点；②其次分析当前我国古籍活化面临的数字化程度低、整理效率慢的现实困境；③接着从提升资源可及性、拓展研究视角两个方面阐述数字人文技术对古籍活化的价值；④最后提出人机协同的古籍活化模式，明确技术与人文互补的关系。（每点1分，意思对即可）5.①数字人文突破了传统工具的属性，确实带来了研究范式的革新：它实现了“整全性”研究的可能，打破了传统研究只能聚焦个案的局限，能够完成覆盖全时段全样本的宏观研究，得出更全面的结论；②其次它打破了人文研究的圈层壁垒，让普通公众也可以参与到人文研究中，拓展了人文研究的参与主体；③当然数字人文的革新并不否认传统研究方法的价值，二者是互补关系，数字人文不能取代传统的人文研究，需要和传统研究方法结合才能发挥最大价值。（每点2分，意思对即可）6.C解析：A项无中生有，老人只是觉得她放弃城里工作可惜，没有认为她找不到工作；B项错误，初期粉丝都是她的同学朋友；D项原因片面，邀请她当讲师是因为她有丰富的农村电商运营经验。7.D解析：小说语言平实自然，充满生活气息，并非华丽典雅。8.①林小满是有理想、敢担当的新时代返乡大学生：她放弃城里的白领工作，回到家乡带领村民致富，具有奉献精神；②她专业能力强，头脑灵活：运用新媒体专业知识开通直播间，帮助村民销售农货和非遗手工艺品，大幅提升了村民收入；③她吃苦耐劳、踏实肯干：每天早起准备直播，亲自拍摄素材、整理货品，得到了全体村民的认可。（答出任意两点即可得4分，意思对即可）9.①“直播间”是全文的叙事线索，小说的主要情节从准备直播、直播卖货、展示非遗手艺到结尾规划合作社直播间都围绕直播间展开，线索清晰、结构紧凑；②“直播间”是新时代乡村振兴的缩影，它连接了大山和外界，既打通了山里农产品和手工艺品的销路，也让外界看到了乡村的新面貌，凸显了乡村振兴的时代主题；③以“云顶山的直播间”为题新颖独特，贴合当下互联网赋能乡村的时代特点，能够激发读者的阅读兴趣。（每点2分，意思对即可）二、古代诗文阅读（35分）10.A11.C解析：亭传主要供人歇宿，邮驿主要负责传递公文，功能并不完全相同。12.D解析：卫飒不是没有接受任命，而是因为生病无法完成拜谒礼仪，光武帝让他先回家等待后续诏书，后来病重才交回印绶。13.（1）距离郡城远的地方，有的将近千里。官吏办理公务往来，总是征发百姓撑船，叫做“传役”。（“去”“或”“辄”“发”各1分，意思对即可）（2）另外耒阳县出产铁矿石，其他郡的百姓常常聚集在这里，私自炼铁铸造，于是招来了逃亡的人，导致很多奸恶盗窃的事情发生。（“佗”“民庶”“亡命”“致”各1分，意思对即可）14.①推行教化，改变当地落后风俗；②凿山修路，设置亭传邮驿，减轻百姓徭役负担；③设置铁官，禁止私铸铁器，增加政府收入。（每点1分，意思对即可）15.B解析：全诗基调明快，没有暗含羁旅愁思。16.①表达了诗人对海州秋日美丽自然风光的喜爱之情：首联、颔联描写了苍黄的木叶、飘香的黍穗、宽阔的秋水、高挂的残月，秋景鲜明，充满生机；②表达了诗人对海州物产丰饶、百姓安乐的欣慰之情：颈联写鱼蟹肥美、稻蟹成熟，尾联写丰收后酒价低廉、少年行乐，展现了民生安乐的景象，体现了诗人对百姓生活的关切。（每点3分，意思对即可）17.（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（2）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（3）示例：空山新雨后，天气晚来秋/自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（符合要求即可，每空1分，错字漏字不给分）三、语言文字运用（20分）18.①举世瞩目②二十余年踔厉奋发③代代相传（符合语境即可，每空1分）19.原句存在句式杂糅的语病，修改为：为了完成月球背面采样的任务，科研团队攻坚克难，突破了月球背面轨道通信、高精度着陆、样品采集等多项关键技术，每一项技术突破的背后，都是科研人员无数个日夜的辛苦付出。（指出句式杂糅问题2分，修改正确2分，若修改为“每一项技术突破，都是科研人员无数个日夜的辛苦付出的结果”也可得分）20.示例：十七年探月之路步步坚实（符合语境、字数符合要求即可，4分）21.将垫绣形成的凸出于绣面的图