2026年草房子阅读测试题含答案

2026年草房子阅读测试题含答案一、基础知识积累（共40分）（一）填空题（每空1分，共20分）1.《草房子》的作者是______，他于______年获得国际安徒生奖，是首位获得该奖项的中国作家。2.《草房子》的故事发生在20世纪______年代的苏北水乡油麻地，油麻地小学的草房子采用海边三年陈的______搭建，具有冬暖夏凉的特点。3.油麻地小学校长桑乔早年的身份是______，他最看重学校的集体荣誉，曾因为会操失利大发雷霆。4.秃鹤的本名叫______，因为天生秃头被大家取了这个外号，他第一次意识到自己的秃头是“与众不同的耻辱”是在______年级。5.桑桑是桑乔的儿子，他经常做出异想天开的事：曾把家里的______拆了改装成鸽子笼，把父母的______剪了做成渔网捕鱼，夏天穿着棉袄棉帽在操场上走吸引所有人的注意。6.杜小康家原本是油麻地最富裕的家庭，家里开着当地最大的杂货铺，后来因为______，家道中落，杜小康不得不辍学回家。7.秦大奶奶和丈夫秦大种了一辈子地，才换来油麻地小学所在的这片田，她最初因为不肯搬迁被大家叫做“顽固的老太婆”，后来她救了落水的小女孩______，彻底获得了大家的认可，最后她为了捞油麻地小学的______不慎落水去世。8.纸月从小跟着外婆生活，写得一手好毛笔字，她的毛笔字是______教的，最后她离开了油麻地，跟随亲生父亲______去了江南。9.细马是邱二爷和邱二妈从______领养的孩子，因为口音不同被同学嘲笑，邱二爷去世后，他靠______赚钱给邱二妈治病，成了油麻地最有出息的少年之一。10.桑桑后来得了怪病______，全家人四处求医，最后是一位游走四方的老郎中将他治好，病愈后桑桑考上了中学，离开了油麻地。（二）判断题（每题1分，共10分，对的打√，错的打×）1.秃鹤在油麻地小学的会操比赛中故意摘掉帽子露出秃头，导致学校没能拿到会操一等奖，事后大家都很佩服他的勇气。（）2.桑桑曾充当蒋一轮老师和白雀的“信使”，帮两人传递信件，后来他不小心把一封信弄湿损坏，没有交给蒋一轮，间接导致了两人的错过。（）3.杜小康辍学后，桑桑把自己心爱的自行车卖了，凑钱给杜小康做小买卖的本钱。（）4.秦大奶奶最初不肯搬离油麻地小学的地盘，桑乔校长曾带人强行把她抬到了新安排的屋子里，没过多久她又偷偷跑回了学校的艾地里。（）5.蒋一轮老师最后和白雀结婚了，两人过上了幸福的生活。（）6.纸月之所以经常迟到，是因为家离学校太远，路上要走三里多地，还要过一条河。（）7.细马刚来油麻地的时候不愿意上学，每天到处闲逛，邱二爷去世后他才变得懂事，主动承担起照顾邱二妈的责任。（）8.杜小康和父亲在芦苇荡放鸭的时候，鸭群不小心吃了当地人的鱼苗，最后所有的鸭都被扣留了，父子俩两手空空回到了油麻地。（）9.温幼菊老师是油麻地小学的语文老师，她的药寮里总是飘着中药味，她曾鼓励生病的桑桑要勇敢面对病痛。（）10.桑桑离开油麻地的时候，把自己所有的东西都送给了杜小康，包括他最心爱的鸽子。（）（三）选择题（单选每题2分，共10分；多选每题2分，共10分，总计20分）1.单项选择题（1）油麻地小学文艺汇演中，秃鹤主动请缨扮演的角色是（）A.八路军通讯员B.伪军连长C.地主老财D.放羊娃（2）桑桑最喜欢的老师是温幼菊，温老师的特长不包括（）A.拉胡琴B.教唱歌C.医术高明D.写毛笔字（3）桑乔校长家的门楣上挂着一块牌匾，上面写的字是（）A.书香门第B.耕读传家C.立德树人D.桃李满天下（4）杜小康家道中落之后，在油麻地小学门口摆的小摊不卖以下哪种东西（）A.糖果B.文具C.自制的草鞋D.年画（5）秦大奶奶最喜欢在油麻地小学的地里种的植物是（）A.南瓜B.艾草C.白菜D.萝卜2.多项选择题（每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）（1）以下属于桑桑做过的事的是（）A.帮蒋一轮和白雀送信B.把碗柜改成鸽子笼C.卖鸽子凑钱给杜小康做本钱D.帮细马放羊（2）下列关于杜小康的表述正确的是（）A.他是油麻地小学第一个拥有自行车的学生B.他成绩优异，一直是班里的班长C.他在芦苇荡放鸭时曾生病昏迷，是父亲把他背回来的D.他最后成了油麻地小有名气的小商贩，靠自己的努力赚钱养家（3）秦大奶奶对油麻地小学的态度变化包括（）A.最初把学校当成“侵占自己土地的敌人”，经常在学校里捣乱赶学生B.救了落水的乔乔之后，开始主动帮学校看菜园、守校门C.主动搬出了学校的艾地，住进了村里给她安排的新房子D.最后把自己所有的积蓄都捐给了油麻地小学建新教室（4）下列人物中最后离开了油麻地的是（）A.桑桑B.纸月C.细马D.杜小康（5）《草房子》里传递的核心精神包括（）A.面对苦难的坚韧精神B.人与人之间的善意与温情C.少年成长的阵痛与蜕变D.对家乡故土的眷恋二、阅读理解（共40分）（一）阅读片段一（13分）演出结束后，油麻地小学的师生们沉浸在胜利的喜悦里，到处都是欢呼声，大家围着秃鹤夸他演得好，可转瞬间大家就找不到秃鹤的身影了。后来是桑桑第一个找到了秃鹤，他正坐在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的河水发呆。秃鹤听见脚步声，抬头看是桑桑，没有说话，泪珠就大颗大颗地滚了下来，落在了河里，漾开一圈圈细小的涟漪。月光照着他的脑袋，亮闪闪的，像涂了一层釉。不远处的油麻地小学，还在传来汇演的掌声，风把桃树的花瓣吹了过来，落在秃鹤的肩膀上。那天晚上，油麻地小学的很多孩子都记得，他们的少年陆鹤，坐在月光下的水码头，哭了很久很久，那是一个秃头少年，第一次用自己的方式，赢得了所有人的尊重。1.选文中的划线句子（“月光照着他的脑袋，亮闪闪的，像涂了一层釉。不远处的油麻地小学，还在传来汇演的掌声，风把桃树的花瓣吹了过来，落在秃鹤的肩膀上”）属于什么描写？有什么作用？（4分）2.秃鹤明明靠演出获得了所有人的夸奖，为什么反而躲在水码头哭？请结合全书内容简要分析。（4分）3.书中结尾提到“陆鹤是油麻地最英俊的少年”，请你谈谈对这句话的理解。（5分）（二）阅读片段二（13分）杜小康记得那天的暴风雨来得毫无征兆，风把芦苇吹得东倒西歪，漫天都是芦苇的絮，天暗得像要塌下来。鸭栏被风吹破了，那群他和爸爸养了几个月的鸭，受惊之后四处逃窜，钻进了芦苇荡深处。爸爸腿受了伤，站都站不稳，杜小康没有说话，转身就钻进了芦苇荡里。芦苇的叶子刮在他的脸上，划出了一道道细小的血痕，他顾不得疼，一边喊一边找，脚踩在烂泥里，鞋子掉了也没有回头。直到天边露出鱼肚白的时候，他才在一片芦苇滩上找到了那群失散的鸭，他蹲下来，抱着其中一只最肥的鸭，眼泪就掉了下来。那是他第一次没有因为想家哭，没有因为孤独哭，而是因为失而复得的鸭，还有心里头慢慢长出来的、像芦苇根一样坚韧的东西。1.选文中杜小康找鸭的过程中，心理发生了哪些变化？请结合文本简要梳理。（3分）2.文中多次提到暴风雨、芦苇荡，这些环境描写有什么作用？（4分）3.有评论家说“芦苇荡的放鸭经历是杜小康的成人礼”，请结合全书内容谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）阅读片段三（14分）那天是入夏以来最大的一场雨，河水涨得很快，眼看着就要漫到油麻地小学的菜园子了。秦大奶奶拄着拐杖站在田埂上，一眼就看见那个她亲手种的大南瓜，被水冲得晃来晃去，马上就要掉进河里了。身边的老师喊她：“秦大奶奶，别去，危险！”她摆了摆手，说：“那是学校的南瓜，要给孩子们熬汤喝的。”她踩着泥泞的田埂往南瓜那边走，脚一滑，就摔进了河里。等大家把她捞上来的时候，她手里还紧紧攥着南瓜的藤蔓，已经没了气息。出殡那天，油麻地小学的所有孩子都来了，每个人手里都拿着一束刚摘的艾草，桑乔校长亲自给她抬棺，队伍从油麻地小学一直排到了河边的墓地，没有人说话，只有风吹过草房子的声音，像在给这个守了一辈子地的老人，唱一首温柔的歌。1.结合全书内容，梳理秦大奶奶对油麻地小学的态度转变过程，分析转变的原因。（5分）2.秦大奶奶明明知道下水捞南瓜很危险，为什么还要坚持去？请结合人物性格分析原因。（4分）3.秦大奶奶出殡时，油麻地小学的全体师生都来为她送葬，从中你感受到了什么？请结合文本谈谈你的认识。（5分）三、综合探究（共20分）1.《草房子》中的每一个少年都经历了成长的阵痛：陆鹤的外貌自卑、杜小康的家道中落、细马的异乡融入困境、桑桑的生死考验，请你选择其中一个人物，结合具体情节谈谈他的成长经历给你的启发。（8分）2.曹文轩曾说：“《草房子》是一首关于美、关于善、关于苦难的诗”，请你结合书中至少两处具体情节，谈谈你对这句话的理解。（6分）3.当下很多青少年成长环境优渥，很少接触苦难教育，有人认为《草房子》里的苦难叙事已经过时了，不适合当代学生阅读，你同意这个观点吗？说说你的理由。（6分）参考答案一、基础知识积累（一）填空题1.曹文轩20162.60茅草3.猎人4.陆鹤三5.碗柜蚊帐6.父亲运货时船翻，所有货物被水浸泡损失殆尽7.乔乔南瓜8.外婆慧思和尚9.江南放羊（卖羊）10.鼠疮（二）判断题1.×解析：会操失利后大家都怨恨秃鹤，孤立了他很长时间，并没有佩服他的勇气。2.√3.×解析：桑桑卖的是自己心爱的鸽子，不是自行车。4.√5.×解析：白雀最后嫁给了旁人，蒋一轮也和别的姑娘结婚了，两人并没有走到一起。6.√7.√8.√9.×解析：温幼菊是音乐老师，并不会医术，只是常年喝中药，知道一些药理常识。10.×解析：桑桑把鸽子送给了细马，不是杜小康。（三）选择题1.单选（1）B（2）C（3）A（4）C（5）B2.多选（1）ABC（2）ABD（3）ABC（4）AB（5）ABCD二、阅读理解（一）阅读片段一1.属于环境描写（1分）。作用：①渲染了夜晚宁静温柔的氛围，和之前汇演的热闹形成对比，烘托出秃鹤此时复杂的心情（1分）；②月光下的秃头不再是大家嘲笑的对象，反而像“涂了釉”一样发亮，暗示秃鹤的人格获得了所有人的认可，他的自卑得到了治愈（1分）；③飘落的桃花瓣营造了诗意的氛围，凸显了少年成长的美好（1分）。2.①这是委屈的哭：之前他因为秃头一直被大家嘲笑、孤立，甚至被当成取笑的对象，内心积累了很多委屈，这一刻终于得到了释放（2分）；②这是喜悦的哭：他靠自己的努力争取到了表演的机会，把角色演活了，为学校争得了荣誉，终于获得了大家的尊重和认可，实现了自我价值（2分）。3.①这里的“英俊”不是指外貌，而是指人格的闪光点（1分）；②陆鹤虽然有天生的缺陷，但他没有一直陷在自卑里，反而敢用自己的方式反抗不公的对待，在学校需要的时候主动站出来承担别人不愿意演的丑角，为集体争得荣誉，他的真诚、勇敢、集体荣誉感都是珍贵的品质（2分）；③这句话也暗含了作者的价值导向：真正的美从来不是外貌，而是内心的强大和高贵，陆鹤靠自己的努力赢得了所有人的尊重，所以他是最英俊的少年（2分）。（二）阅读片段二1.心理变化：一开始鸭群走失时是着急慌乱（1分），找鸭的过程中是坚定执着（1分），找到鸭群之后是释然和欣慰（1分）。2.作用：①推动情节发展：暴风雨直接导致了鸭栏破损、鸭群走失，才有了杜小康找鸭的情节（1分）；②烘托人物心情：恶劣的环境烘托出杜小康内心的焦急，也凸显了他找鸭的艰难（1分）；③象征人物的成长困境：芦苇荡的闭塞、暴风雨的猛烈象征着杜小康遭遇的人生挫折，而他在暴风雨中找鸭的过程，就是他突破困境、获得成长的过程（2分）。3.①“成人礼”指的是一个人从少年走向成年的标志，杜小康的放鸭经历，就是他从娇生惯养的富家少爷成长为独立坚韧的男子汉的过程（2分）；②之前的杜小康家境优越，是被大家羡慕的对象，家道中落之后他不得不辍学，跟着父亲去芦苇荡放鸭，经历了孤独、病痛、暴风雨的考验，还遭遇了鸭群被扣、血本无归的打击，这些苦难没有打倒他，反而磨掉了他身上的娇气，让他学会了承担责任，直面挫折（2分）；③回到油麻地之后，他放下脸面在学校门口摆小摊，靠自己的双手赚钱养家，没有抱怨也没有自卑，这个时候的他已经完成了蜕变，成了一个有担当的成年人，所以说放鸭经历是他的成人礼（2分）。（三）阅读片段三1.态度转变过程：①最初是抵触敌视：认为油麻地小学占了自己和丈夫用一辈子换来的地，所以经常在学校捣乱，赶学生、占教室，不肯搬走（1分）；②后来是软化接纳：救了落水的乔乔之后，学校的师生都很关心她，孩子们经常陪她说话，她感受到了大家的善意，开始主动帮学校看菜园、守校门，还主动搬进了新的住处（2分）；③最后是热爱守护：把自己当成了油麻地小学的一份子，主动维护学校的财产，最后为了捞学校的南瓜不幸去世（1分）。转变的根本原因是油麻地师生的善意和温情，融化了她心里的坚冰（1分）。2.原因：①秦大奶奶一辈子爱地、惜物，那个南瓜是她亲手种的，是她的劳动成果，她舍不得就这么被水冲走（1分）；②这个时候她已经把自己当成了油麻地小学的一份子，南瓜是学校的财产，是要给孩子们熬汤喝的，她觉得保护学校的财产是自己的责任（2分）；③她一辈子要强，认定的事就一定要做到，所以哪怕知道危险也要去捞（1分）。3.感受：①秦大奶奶一开始被大家当成“顽固的老太婆”，但她的善良和付出大家都看在眼里，她用自己的行动获得了所有人的尊重，说明善意从来都是双向的，你对别人好，别人也会记在心里（2分）；②油麻地的师生都是善良、懂得感恩的人，他们记得秦大奶奶的付出，所以愿意来为她送葬，体现了油麻地淳朴的民风和人与人之间的温情（2分）；③这也说明一个人的价值从来不是靠财富或者地位来评判的，而是靠你对别人的付出，秦大奶奶虽然一辈子孤苦，但她获得了所有人的敬爱，她的人生是有意义的（1分）。三、综合探究1.评分标准：选定人物1分，结合具体情节3分，谈启发4分，言之有理即可得分。示例：我选择杜小康。杜小康原本是油麻地最风光的富家少爷，成绩好，有自行车，是全班同学羡慕的对象，可父亲运货翻船之后，家道中落，他不得不辍学，跟着父亲去芦苇荡放鸭，遭遇了暴风雨、鸭群被扣等一系列打击，回到油麻地之后他放下身段在学校门口摆小摊，靠自己的努力赚钱。他的成长告诉我，人生不会永远一帆风顺，遇到挫折的时候不要抱怨，也不要自暴自弃，要勇敢直面苦难，靠自己的双手走出困境，哪怕身处低谷，也要保持尊严