26秋季小学道德与法治五年级上册第1课-开天辟地的大事变-2课时教学设计

道德与法治学科（五）年级教学设计教学内容第1课《开天辟地的大事变》第一课时（教材"劫难与抗争"板块及阅读角）1840年鸦片战争后，列强入侵，国家蒙辱、人民蒙难；太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等救国尝试相继失败。教材分析本课是学生理解"没有共产党就没有新中国"的起点，帮助学生认识中国共产党诞生的历史必然性。第一课时聚焦"劫难与抗争"板块，讲述近代中国遭受列强侵略的深重苦难，以及农民阶级、资产阶级改良派、资产阶级革命派三次救国尝试的失败，帮助学生认识旧的道路走不通、国家迫切需要新的领导力量，落实政治认同核心素养。学情分析五年级学生已经对鸦片战争、五四运动、中国共产党成立有零散的认知，但对历史事件之间的内在联系理解不足，不清楚为什么很多救国方案失败、只有中国共产党能带领中国人民寻求出路。学生思维以具象思维为主，喜欢故事、史料、图片素材，需要借助史料图片把抽象历史转化为可感知的内容。教学目标1.情感与态度：感受近代中国遭受的深重苦难，激发爱国情感和民族责任感，对仁人志士前赴后继的救国探索产生敬佩之情。2.行为与习惯：养成搜集历史资料、小组合作探究、倾听分享的学习习惯。3.知识与技能：知道近代中国遭受的劫难；了解太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等救国尝试的主要内容及失败原因。教学重点了解近代中国遭受的劫难，知道太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等救国尝试及其失败原因。教学难点理解为什么旧的救国道路走不通，认识到近代中国迫切需要新的领导力量。实施策略1.情境教学法：借助不平等条约、旅顺大屠杀、圆明园残迹等史料图片创设历史情境，增强情感体验。2.问题探究法：以"这些救国斗争为什么都失败了"为核心问题，引导学生层层深入探究。3.小组合作法：组织学生阅读阅读角、分组讨论、分享观点，培养合作探究能力。4.史料研读法：通过阅读教材文字史料，训练提取历史信息的能力。核心素养1.政治认同：了解近代中国的苦难历史，知道救国尝试失败的背景，理解中国共产党诞生的历史必然性。2.道德素养：感受革命先辈为民族救亡探索救国道路的高尚品格，懂得珍惜现在的幸福生活。3.健全人格：体会先辈面对苦难不屈抗争的精神，树立不怕困难、勇于探索的品质。4.责任意识：懂得幸福来之不易，树立向革命先辈学习、担当少年责任的意识。教学准备1.教师准备：多媒体课件、课本插图、史料图片（不平等条约、旅顺大屠杀、圆明园残迹图片）。2.学生准备：课前搜集近代中国遭受侵略或仁人志士探索救国的故事资料。教学时间一课时教学流程个性修改（一）新知导入1.教师活动：提问"一百多年前的旧中国，祖国遭遇了很多苦难，无数仁人志士想拯救国家，你听说过哪些救国尝试？"学生自由发言。教师引出课题：无数探索都失败了，直到一件开天辟地的大事变发生，改变了中国的命运，今天我们一起学习《开天辟地的大事变》。2.学生活动：观看图片，结合自己的见闻自由发言，带着问题进入新课学习。【设计意图】利用问题调动学生已有知识储备，激发学生学习兴趣，引出本课主题。（二）讲授新课板块1：劫难与抗争1.新知讲解教师活动：展示课本中不平等条约、旅顺大屠杀、圆明园残迹图片，讲述1840年鸦片战争之后列强入侵、国家蒙辱的史实；介绍太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命的救国尝试；抛出问题"这些斗争都想要挽救国家危亡，为什么它们最后都失败了？"教师小结：这些救国斗争没有找到科学的理论、正确的道路，旧的道路走不通，国家迫切需要新的领导力量。学生活动：观察课本图片，阅读教材阅读角内容，小组讨论救国运动失败的原因，小组代表分享观点。2.课堂练习（随堂小问答）教师提问：辛亥革命有什么历史贡献？又有什么局限呢？请学生作答。学生结合课本回答：辛亥革命推翻清王朝，结束两千多年的君主专制，但是没有改变中国人民的悲惨命运。3.课堂小结过渡教师小结：无数救国抗争都失败，历史呼唤新的力量，中国的出路在哪里？【设计意图】借助教材图文史料，让学生直观感受近代民族苦难，理解旧民主主义革命道路的局限，为后面理解共产党诞生做铺垫；通过课堂练习巩固课本基础知识，训练学生提取课本信息的能力。（三）课堂总结近代祖国历经苦难，无数先辈苦苦寻找救国道路，一次次努力都失败了，历史呼唤新的力量。增加“不平等条约”具体内容解读，强化屈辱感。小组讨论前，先进行个人思考，确保参与度。随堂要求：1.积极参与小组讨论，认真倾听他人观点，每人至少发言一次。2.认真阅读教材阅读角内容，能说出三次救国尝试的名称及失败原因。3.尊重历史事实，树立正确历史观。板书设计开天辟地的大事变1.劫难与抗争旧中国苦难→救国尝试均失败教学反思本课通过史料图片创设情境，有效激发了学生的爱国情感。小组讨论活跃，但对“旧道路为何走不通”理解尚浅。未来需设计梯度问题链，辅以对比史料，引导学生深入思辨，以扎实理解中国共产党诞生的历史必然性。第2课时觉醒年代与日出东方教学内容第1课《开天辟地的大事变》第二课时（教材"觉醒年代""日出东方"板块）十月革命、五四运动促进马克思主义在中国传播；中共一大召开、中国共产党诞生、伟大建党精神。教材分析第二课时聚焦"觉醒年代""日出东方"两个板块。十月革命给中国送来马克思主义，五四运动促进马克思主义传播、推动马克思主义与工人运动结合；1921年7月中共一大召开，宣告中国共产党诞生，阐释伟大建党精神。本课时帮助学生理解中国共产党诞生的历史必然性，感悟伟大建党精神，落实政治认同核心素养。学情分析学生通过第一课时了解了近代中国的苦难和救国尝试的失败，已产生"中国出路在哪里"的疑问，学习兴趣被激发。学生以具象思维为主，需要借助历史故事、史料图片理解思想觉醒和建党过程。教学目标1.情感与态度：感悟革命先辈追求真理、救亡图存的精神，产生对中国共产党的崇敬与认同。2.行为与习惯：养成主动了解党史、倾听历史故事、合作探究的学习习惯。3.知识与技能：了解十月革命、五四运动促进马克思主义在中国传播；知道中共一大召开的时间、地点和意义，认识中国共产党诞生是开天辟地的大事变；识记伟大建党精神内涵。教学重点了解马克思主义在中国传播的过程，认识中共一大，理解中国共产党诞生是开天辟地的大事变，识记伟大建党精神内涵。教学难点感悟伟大建党精神的内涵，理解中国共产党诞生的历史必然性。实施策略1.故事教学法：用陈望道蘸墨汁吃粽子等红色故事拉近学生与历史人物的距离。2.史料研读法：通过阅读教材史料，理解马克思主义传播与建党过程。3.情境教学法：借助中共一大会址、南湖红船等史料图片创设情境。4.合作探究法：组织学生小组交流、齐读感悟伟大建党精神。核心素养1.政治认同：理解中国共产党诞生是开天辟地的大事，感悟伟大建党精神，产生对中国共产党的崇敬与认同。2.道德素养：感受革命先辈为民族救亡不怕牺牲的高尚品格，懂得珍惜现在的幸福生活。3.法治观念：知道党从诞生起就把为人民谋幸福作为初心使命，理解党的初心与人民利益紧密相连。4.健全人格：体会先辈追求真理、不屈抗争的精神，树立不怕困难、勇于探索的品质。5.责任意识：懂得今天的幸福来之不易，树立向革命先辈学习、担当少年责任的意识。教学准备1.教师准备：多媒体课件、课本插图、史料图片（《新青年》刊物、李大钊、中共一大会址、南湖红船、党旗图片）。2.学生准备：课前了解陈望道蘸墨汁吃粽子等革命故事。教学时间一课时教学流程个性修改（一）新知导入1.教师活动：回顾第一课时，提问"无数救国尝试都失败了，中国的出路在哪里？"引出：思想觉醒带来希望，一个伟大政党即将诞生。2.学生活动：回顾旧知，带着问题进入新课。【设计意图】承上启下，衔接两个课时，激发探究欲望。（二）讲授新课板块2：觉醒年代1.新知讲解教师活动：出示《新青年》刊物、李大钊图片，介绍十月革命给中国送来马克思主义；播放陈望道蘸墨汁吃粽子小故事短片；讲解五四运动爆发的时间、导火索、历史意义，说明五四运动促进马克思主义传播、推动马克思主义和工人运动结合、共产党早期组织建立；抛出问题"为什么说五四运动是全民族伟大觉醒？"学生活动：阅读教材故事，说一说陈望道为什么蘸墨还说粽子甜；小组交流五四运动的意义。2.课堂练习（随堂小问答）教师提问：五四运动的精神内涵是什么？学生回忆课本回答：爱国、进步、民主、科学。3.课堂小结过渡教师小结：思想觉醒，先进分子传播马克思主义，各地共产党早期组织建立，一个伟大政党即将诞生。【设计意图】用趣味革命故事拉近学生与历史人物距离，帮助学生理解马克思主义在中国传播的过程，理解思想觉醒的重要意义；通过课堂练习落实课本知识点，巩固记忆。（三）讲授新课板块3：日出东方1.新知讲解教师活动：展示中共一大会址、南湖红船图片，讲解1921年7月中共一大在上海召开、后转移到浙江嘉兴南湖游船上继续举行，会议宣告中国共产党正式成立、确定了党的初心使命；讲解7月1日是党的诞生纪念日；出示党旗图片解读党旗含义；完整出示伟大建党精神内容，组织学生齐读；抛出问题"为什么中国共产党诞生是开天辟地的大事变？"引导学生明确：中国人民从此有了主心骨，中国革命面貌焕然一新。学生活动：阅读课本史料，说一说中共一大的故事；齐读伟大建党精神，交流对"开天辟地"的理解。2.课堂练习（随堂小问答）教师提问：中国共产党的初心和使命是什么？学生结合课本作答：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。3.课堂小结过渡教师小结：正是在重重苦难的探索之中，先辈们创建中国共产党，伟大建党精神成为党的精神之源。【设计意图】借助红船史料，落实本课核心知识点，感悟伟大建党精神，完成本课政治认同素养落地。（四）课堂总结近代祖国历经苦难，直到中国共产党诞生，中国人民才有了主心骨。伟大建党精神鼓舞一代又一代人。我们要铭记先辈的牺牲与理想，珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，做有理想的新时代少年。（五）情境题情境：参观南湖红船纪念馆，讲解员问大家：为什么说中国共产党诞生是开天辟地的大事变？请写下你的回答。参考答案：中国共产党诞生之后，中国人民有了主心骨，中国革命的面貌焕然一新，党把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，开启民族复兴的新探索。播放《建党伟业》相关片段，增强情境感。将伟大建党精神分解，逐条讲解其内涵。随堂要求：1.认真阅读教材史料，积极参与小组交流。2.能说出五四运动的意义和中共一大的故事。3.齐读并牢记伟大建党精神内涵，尊重历史事实。板书设计开天辟地的大事变2.觉醒年代十月革命→马克思主义传播五四运动（爱国、进步、民主、科学）3.日出东方中共一大：1921年7月上海→南湖红船开天辟地，中国人民有了主心