小学二年级语文上册第一次月考能力提升卷含答案

小学二年级语文上册第一次月考能力提升卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.把拼音写在相应的四线三格中。wǎnshuǐxīyángkāixuézhōngyāng2.比一比，再组词。棵（）湖（）块（）坏（）杏（）湿（）快（）毛笔（）3.选择正确的读音画“√”。颜色（sè/se）松树（sōng/sǒng）已经（yǐng/jīng）4.补充合适的词语。（）的阳光（）的草地（）的树苗（）地奔跑（）地观察（）地成长5.把下面的词语排列起来，组成一句通顺的话。小朋友在公园草地上放学后6.选择合适的词语填空。（1）天空（飘浮漂浮）着几朵白云。（2）我（喜欢喜爱）帮助同学。（3）小草（发芽发芽）了，长出了嫩绿的叶子。7.照样子，写句子。例：小鸟在树上唱歌。（1）小兔在（）（）。（2）我在（）（）。8.缩句。例：活泼可爱的小松鼠在树枝上跳跃。小松鼠在跳跃。（1）美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。（2）勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜。9.修改病句。（1）他经常帮助别人的同学。（2）我高兴地跳着唱歌进了教室。10.给加点字选择正确的解释，填序号。（1）教（jiāo/jiào）：教书、教导（）老师教我们画画。（）我会教他写字。（2）长（cháng/zhǎng）：长度、生长（）这条路很长。（）小树长得很快。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，白云像小羊一样在天空上飘来飘去。树叶黄了，一片片叶子像小船一样从树上落下来。公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的，五颜六色，真好看！小鸟在树上唱歌，小兔子在草地上跑来跑去。农民伯伯正在田里收玉米，脸上笑呵呵的。秋天真是一个美丽的季节！1.这篇短文描写的是哪个季节？从文中哪些地方可以看出？2.文中把白云比作了什么？还把什么比作了小船？3.文中提到了哪些植物和小动物？4.农民伯伯为什么脸上笑呵呵的？5.你还知道秋天的哪些景色或习俗？三、综合性学习1.看到美丽的景色，你想用哪些词语或句子来赞美它？写一两个。2.你在学习和生活中，做过哪些帮助别人的事情？简单写一写。3.如果让你给这篇短文加一个题目，你会加什么题目？为什么？四、写话仔细观察下面的图片，展开想象，写一段话，可以写写图片的内容，也可以写写你的想象。不少于50字。试卷答案1.挖水西阳开学中央2.树池土石杏天书快笔3.sèsōngjīng4.温暖绿绿健壮快乐仔细勤奋5.小朋友放学后在公园草地上6.（1）漂浮（2）喜欢（3）发芽7.（1）小兔在草地上吃萝卜（2）我在家里看书8.（1）蝴蝶在飞舞（2）蜜蜂在采蜜9.（1）他经常帮助同学。（加上“地”字）（2）我高兴地跳着进了教室。（删掉“地唱歌”）10.（1）jiàojiāo（2）chángzhǎng解析1.考察拼音书写，根据所学拼音知识正确书写。2.考察组词能力，根据所学汉字的读音和意思进行组词。3.考察多音字辨析，根据词语语境选择正确的读音。4.考察词语搭配，根据所给名词选择合适的形容词。5.考察句子排序，根据语感和句子逻辑关系排列词语，组成通顺的句子。6.考察选词填空，根据词语的词义和句子语境选择合适的词语填空。7.考察句式仿写，模仿例句的句式和结构，写出类似的句子。8.考察缩句，去掉句子中修饰、限制的成分，保留句子的主干。9.考察病句修改，找出句子中的错误，进行修改，使句子通顺、正确。10.考察多音字辨析，根据词语语境选择正确的读音。2.考察组词能力，根据所学汉字的读音和意思进行组词。3.考察多音字辨析，根据词语语境选择正确的读音。4.考察词语搭配，根据所给名词选择合适的形容词。5.考察句子排序，根据语感和句子逻辑关系排列词语，组成通顺的句子。6.考察选词填空，根据词语的词义和句子语境选择合适的词语填空。7.考察句式仿写，模仿例句的句式和结构，写出类似的句子。8.考察缩句，去掉句子中修饰、限制的成分，保留句子的主干。9.考察病句修改，找出句子中的错误，进行修改，使句子通顺、正确。10.考察多音字辨析，根据词语语境选择正确的读音。1.考察对短文内容的理解，概括季节特征。2.考察对比喻句的理解，找出本体和喻体。3.考察对短文内容的概括，找出文中提到的植物和小动物。4.考察对短文内容的理解，体会人物的心情和原因。5.考察对季节的认识和拓展，结合生活经验回答。1.考察语言表达能力，用词语或