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文档简介

人音版七年级下册第四单元美洲乐声

拉库卡拉查教学目标1、知识目标：学唱歌曲《拉库卡拉查》，了解拉丁美洲音乐风格。2、能力目标：充分调动学生学习兴趣，引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动（唱、舞），培养其音乐表现能力。3、情感目标：通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱拉丁美洲民族音乐，增强学生对世界多元文化的接纳和包容。歌曲欣赏与分析想一想1、节拍、速度、情绪

2、“拉库卡拉查”是什么意思呢？动一动模仿“踩蟑螂”的姿势来感受《拉库卡拉查》背景知识《拉库卡拉查》，是一首具有墨西哥民间舞曲风格的民歌，并没有固定的歌名和歌词。由于其节奏疏密相间，速度活跃欢快，情绪欢乐鲜明，所以这首歌曲在民间被广泛的流传。从歌曲中我们不仅听出了人们欢愉的心情和活泼的性格，更仿佛通过结尾的呼喊和拍掌声看到了翩翩起舞的热闹场景。电子音乐版《拉库卡拉查》由黎锦光根据原版《拉库卡拉查》变奏而成。电子音乐版《拉库卡拉查》是运用电子乐器和设备，通过数码信号模拟乐器声音运用变奏曲式创作而成。那这首作品模拟了哪些乐器？又变奏了多少次呢？

电子音乐是由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种音色而产生的电子音响。在音色的表现上，它不仅可以模拟各种乐器、人声音色，可以再现自然界中的各种声音，还可以创造性的表现出奇幻的音响。变奏曲式：

由最初出现的音乐主题极其若干次变奏所构成的曲式即变奏曲式。乐曲变奏练习：2/41=C1|55|66|5-|44|33|22|1-||

变节奏变节拍旋律加花变调性变调式结束语

拉美音乐的形式，是在历史的长河中，种族间混血的过程中，印第安、非洲、欧洲文化的交融过程中形成的风格，这节课我们只能从泛海中领略

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