统编版五年级上册语文期中备考综合模拟试卷

统编版五年级上册语文期中备考综合模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。羁（）肇（）霎（）澎湃（）憔悴（）魁梧（）匀称（）气氛（）2.根据拼音写词语。wēiruòyōuyǎnìliàngbàofā（）（）（）（）3.选择正确的读音或字形填空。（1）在喧（xuānxuān）腾的市（市市市）里，他依然保持着宁静（宁凭）的心态。（2）这真是一个（不禁京剧）令人深思的问题。（3）他（飘漂）浮在空中，像一片白云。4.比一比，组词语。澜（）酿（）魄（）憔（）拢（）酥（）谐（）憎（）5.选词填空。（1）这次成功，是他长期（）努力的结果。A.轻松B.艰辛C.轻易（2）老师的话重心长，教育我们要（）理解父母的苦衷。A.仔细B.仔细C.牢固（3）他的画技非常高超，笔下的山水（）逼真。A.栩栩如生B.画蛇添足C.水中捞月6.修改病句。（1）通过这次活动，使我深受教育，提高了我的觉悟。（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的跑过去了。（3）春天的公园里，五颜六色的花朵开满了枝头。7.把下面的句子排列成一段通顺的话。（）雨停了，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。（）池塘里的水满了，像一面镜子映照着蓝天白云。（）小草从泥土里钻出来了，柳树抽出了新的枝条。（）天上乌云密布，下起了倾盆大雨。8.用“不仅……而且……”造句。9.用“之所以……是因为……”造句。10.用比喻的修辞手法写一句话，描绘你看到的秋天景色。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面课文片段，回答问题。秋天来了，天空像被水洗过一样，蓝得透亮。树上的叶子有的变黄了，有的变红了，像一只只飞舞的蝴蝶。田野里，稻谷成熟了，黄澄澄的，像一片金色的海洋。农民伯伯们在田里忙碌地收割着，脸上洋溢着丰收的喜悦。公园里，大雁南飞了，它们排着整齐的队伍，嘎嘎地叫着，飞向远方。（1）这段话主要描写了（）季的景色。（2）从文中找出描写颜色的词语写下来。（3）文中把叶子比作了什么？这样写的好处是什么？（4）用“______”画出文中描写农民伯伯动作的句子。（5）读了这段话，你感受到了什么？（二）课外阅读阅读下面的短文，回答问题。小溪流从高山深处走来，它唱着歌，一路向前。它流过草地，小草被它的歌声唤醒，弯下了腰；它流过森林，树叶被它的水珠洗得更绿了。它遇到了一块巨大的石头，没有退缩，而是绕着石头，继续奔腾向前。它还遇到了一个岔路口，河水向两边分流，一部分流向了左边，一部分流向了右边。小溪流犹豫了一下，最后选择了一条看起来更清澈、更笔直的路，继续它的旅程。（1）短文主要描写了（）的样子和（）。（2）小溪流流过草地时，小草有什么反应？流过森林时，树叶有什么变化？（3）当小溪流遇到巨大的石头时，它是怎么做的？这表现了小溪流怎样的精神？（4）小溪流在岔路口犹豫了什么？最后它选择了哪条路？这可以给我们什么启示？（5）你认为小溪流还会遇到哪些困难？它会像以前一样克服吗？为什么？三、作文题目：一件让我难忘的事要求：1.写一篇记叙文。2.内容具体，感情真挚。3.语句通顺，条理清楚。4.字数不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.jīzhàoshàpéngpàiqiáocuìkuíwúchènfēn解析：考查生字注音，需掌握生字的准确读音，注意区分形近字、多音字的读音。2.威弱优雅倔强报复解析：根据拼音写出对应的汉字，要求读音准确，书写规范。3.（1）喧市宁（2）不禁（3）漂解析：考查字音、字形、词义辨析。结合语境选择正确的读音或字形，理解词语含义是选择正确字形的关键。4.澜沧酿酒气魄憔悴拢住酥脆和谐憎恶解析：比一比每组字的不同，再组词。注意形近字的区分和组词能力。5.（1）B（2）A（3）A解析：选词填空，需理解所给词语的含义，并结合句子语境选择最合适的词语。6.（1）删去“使”或“通过”，改为“这次活动，我深受教育，提高了我的觉悟。”（2）改为“他跑得非常快，像一阵风似的跑过去了。”（或“他像一阵风似的跑过去了。”）（3）改为“春天的公园里，五颜六色的花朵开放了。”（或“春天的公园里，开满了五颜六色的花朵。”）解析：病句修改，常见类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、重复啰嗦等。需仔细阅读句子，找出病因并加以修改。7.（3）小草从泥土里钻出来了，柳树抽出了新的枝条。（2）池塘里的水满了，像一面镜子映照着蓝天白云。（1）天上乌云密布，下起了倾盆大雨。（4）雨停了，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。解析：句子排序，通读所有句子，找到表示顺序或逻辑关系的词语（如“雨停了”、“通过这次活动”等），确定首句和尾句，然后逐句推敲，排列顺序。8.例：妈妈不仅关心我的学习，而且关心我的生活。解析：用关联词“不仅……而且……”造句，注意句式结构：主语+不仅+动词/形容词1+而且+动词/形容词2。9.例：他学习努力，之所以成绩提高很快，是因为他找到了正确的学习方法。解析：用关联词“之所以……是因为……”造句，注意句式结构：主语+之所以+动词/形容词+，是因为+原因状语从句。10.例：秋天到了，公园里的枫叶像一团团燃烧的火焰。解析：运用比喻的修辞手法写句，明确本体、喻体，并用比喻词连接，使描写生动形象。二、阅读理解（一）课内阅读（1）秋解析：通读短文，抓住描写季节特征的词语（如“叶子变黄变红”、“稻谷成熟”）判断所描写的季节。（2）透亮、蓝、黄澄澄、金色、黄、绿、红解析：根据要求，在短文中找出所有表示颜色的词语。（3）叶子比作了蝴蝶。这样写的好处是生动形象地写出了秋天树叶的颜色和形状，使文章更加生动有趣。解析：找出比喻句（“像一只只飞舞的蝴蝶”），明确本体（叶子）和喻体（蝴蝶），分析其表达效果（生动形象、具体）。（4）他流过草地，小草被它的歌声唤醒，弯下了腰；他流过森林，树叶被它的水珠洗得更绿了。解析：根据要求，在文中找出描写农民伯伯动作的句子。注意区分动作和状态。（5）示例：我感受到了秋天的美丽景色和农民伯伯丰收的喜悦。解析：通读全文，体会作者表达的思想感情，结合自身感受回答。（二）课外阅读（1）小溪流；奔腾向前解析：概括短文主要描写的对象（小溪流）及其状态（奔腾向前）。（2）小草被它的歌声唤醒，弯下了腰；树叶被它的水珠洗得更绿了。解析：根据要求，在文中找出描写小草和小树叶反应的句子。（3）小溪流绕着石头，继续奔腾向前。这表现了小溪流遇到困难不退缩、坚持不懈的精神。解析：找出小溪流遇到石头时的做法（“绕着石头，继续奔腾向前”），分析其行为体现出的精神品质（不屈服、坚持）。（4）小溪流犹豫了选择哪条路。最后它选择了看起来更清澈、更笔直的路。这可以给我们启示：人生路上会遇到选择，要像小溪流一样，明确目标，坚持原则，选择正确的方向，勇往直前。解析：根据文意，回答小溪流在岔路口的犹豫和最终选择。分析其选择背后的原因或寓意，联系生活实际得出启示。（5）示例：小溪流可能会遇到更湍急的河水、更窄的石缝、干涸的河床等困难。它会像以前一样克服，因