2026年浙江省初中英语第5单元听力练习题

2026年浙江省初中英语第5单元听力练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Myfavoriteseasonisautumn.Theleavesturnyellowandfalldown.It’sverybeautiful.”图片选项：①一个穿着厚衣服的人滑雪②一群人在公园里捡落叶③一个穿着短袖的人在海滩上④一只小狗在追逐蝴蝶。正确答案为②，因为录音描述了秋天树叶变黄飘落的景象，与捡落叶的图片相符。其他选项与季节或活动不符，如滑雪是冬季活动，海滩是夏季场景，小狗追逐蝴蝶与秋天无关。解析：本题考查对季节特征的理解，需结合录音中的具体细节（树叶变黄）与图片内容进行匹配，干扰项通过设置与季节无关或不同季节的活动来迷惑考生。2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Whatareyoudoingnow?”正确应答句为：“I’mreadingabook.”图片选项：①“Playingsoccer”②“Eatingdinner”③“Readingabook”④“WatchingTV”解析：录音询问当前正在做什么，应答句需符合一般现在时态。选项①和②分别表示踢足球和吃晚饭，与“reading”无关；选项④看电视虽为现在进行时，但与录音问句不匹配。正确答案③与录音内容一致，符合语境。3.听录音，选择正确的建议。录音内容为：“It’scoldtoday.WhatshouldIwear?”参考建议为：“Youshouldwearacoat.”图片选项：①一个穿短袖的人②一个戴帽子的人③一个穿羽绒服的人④一个穿裙子的人。解析：录音提到天气寒冷，建议需与保暖相关。选项①短袖不合适，②戴帽子但未提衣服，④穿裙子不保暖。选项③羽绒服符合寒冷天气建议，正确答案为③。4.听录音，选择正确的地点。录音内容为：“Whereisthelibrary?”正确回答为：“It’snexttothesupermarket.”图片选项：①学校②医院③超市旁边的小屋④公园。解析：录音询问图书馆位置，答案需包含“nexttosupermarket”。选项①学校、②医院、④公园均未提及超市，只有③明确表示超市旁边，符合录音内容。5.听录音，选择正确的活动。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”回答为：“Ioftenplaybasketball.”图片选项：①游泳②画画③打篮球④踢足球。解析：录音提到周末打篮球，选项①游泳、②画画、④踢足球均与“basketball”无关。正确答案为③。6.听录音，选择正确的天气状况。录音内容为：“What’stheweatherliketoday?”回答为：“It’ssunny.”图片选项：①阴天②下雨③刮风④晴天。解析：录音描述天气晴朗，选项①阴天、②下雨、③刮风均与“sunny”相反。正确答案为④。7.听录音，选择正确的职业。录音内容为：“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”回答为：“Iwanttobeadoctor.”图片选项：①老师②警察③医生④厨师。解析：录音明确表示想成为医生，选项①老师、②警察、④厨师均不符。正确答案为③。8.听录音，选择正确的交通方式。录音内容为：“Howdoyougotoschool?”回答为：“Igobybike.”图片选项：①坐汽车②走路③骑自行车④乘飞机。解析：录音提到骑自行车上学，选项①汽车、②走路、④飞机均与“bike”不符。正确答案为③。9.听录音，选择正确的食物。录音内容为：“What’syourfavoritefruit?”回答为：“Ilikeapples.”图片选项：①香蕉②橙子③苹果④草莓。解析：录音提到喜欢苹果，选项①香蕉、②橙子、④草莓均不符。正确答案为③。10.听录音，选择正确的家庭成员。录音内容为：“Whoisyourbrother?”回答为：“Heismyolderbrother.”图片选项：①弟弟②妹妹③哥哥④父母。解析：录音描述哥哥，选项①弟弟、②妹妹、④父母均不符。正确答案为③。二、填空题（每空2分，共20分）1.听录音，完成句子：“Iusually______(go)tothepark______(Sunday)afternoon.”正确参考答案：go/onSunday解析：录音描述周末活动，需填入动词原形“go”和介词短语“onSunday”，考查固定搭配“gotothepark”和星期表达。2.听录音，完成句子：“Theweatheris______(rainy)today.”正确参考答案：rainy解析：录音描述天气，需填入形容词“rainy”形容天气状况，考查形容词形式。3.听录音，完成句子：“Whattime______(be)itnow?”正确参考答案：is解析：录音询问时间，需填入系动词“is”构成一般现在时疑问句，考查动词形式变化。4.听录音，完成句子：“She______(have)aredbag.”正确参考答案：has解析：录音描述物品所属，需填入动词“has”表示“有”，考查第三人称单数形式。5.听录音，完成句子：“We______(watch)amovielastnight.”正确参考答案：watched解析：录音描述昨晚活动，需填入动词过去式“watched”，考查一般过去时态。6.听录音，完成句子：“Iwant______(be)ateacher.”正确参考答案：tobe解析：录音表达意愿，需填入不定式“tobe”，考查固定搭配“wanttodo”。7.听录音，完成句子：“Thebookis______(expensive)thanthepencil.”正确参考答案：moreexpensive解析：录音比较价格，需填入比较级“moreexpensive”，考查形容词比较级形式。8.听录音，完成句子：“Please______(open)thewindow.”正确参考答案：open解析：录音给出指令，需填入动词原形“open”，考查祈使句结构。9.听录音，完成句子：“Hegoestoschool______(foot).”正确参考答案：onfoot解析：录音描述交通方式，需填入短语“onfoot”，考查固定搭配。10.听录音，完成句子：“Mybirthdayis______(December)15th.”正确参考答案：inDecember解析：录音描述日期，需填入介词短语“inDecember”，考查月份表达。三、判断题（每题2分，共20分）1.听录音判断正误：“Myfatherisaengineer.”错误解析：录音提到父亲是工程师，但“engineer”拼写错误，正确应为“engineer”，考查名词拼写。2.听录音判断正误：“Shelikestoplaythepianoeveryday.”正确解析：录音描述每天弹钢琴，句子语法和时态均正确，考查日常活动表达。3.听录音判断正误：“Thetrainleavesat8:00intheevening.”错误解析：录音提到上午8点，但句子描述晚上，时间矛盾，考查时间表达。4.听录音判断正误：“Iatebreakfastat7:00thismorning.”正确解析：录音描述早晨吃早餐，句子语法和时态正确，考查时间表达。5.听录音判断正误：“TheyaregoingtovisittheGreatWallnextmonth.”正确解析：录音提到下个月游览长城，句子语法和时态正确，考查将来计划。6.听录音判断正误：“Thecatissleepingonthebed.”错误解析：录音提到狗在床上睡觉，但句子描述猫，主语错误，考查动物名词。7.听录音判断正误：“IamastudentandIstudyEnglisheveryday.”正确解析：录音描述学生身份和日常学习，句子语法和时态正确，考查身份表达。8.听录音判断正误：“Thepartystartsat7:00PMandendsat9:00PM.”正确解析：录音描述晚会时间，句子语法和时态正确，考查时间表达。9.听录音判断正误：“Sheiswearingabluedresstoday.”正确解析：录音描述穿着蓝色连衣裙，句子语法和时态正确，考查服装表达。10.听录音判断正误：“TheshopisclosedonSundays.”正确解析：录音提到周日商店关门，句子语法和时态正确，考查商店营业时间。四、简答题（每题2分，共16分）1.简述如何描述天气状况。答：描述天气需用形容词（如sunny,rainy,windy）或副词（如warmly,heavily），结合具体细节（如温度、风力），如“It’ssunnyandwarmtoday.”解析：考查天气表达方法，需包含形容词、副词和具体描述，答案需覆盖基础知识点。2.简述如何询问和回答日常活动。答：询问用“Whatdoyouusuallydoonweekends?”回答用“Iusuallyplaybasketball.”，注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查日常活动表达，需包含疑问句和回答句，并强调时态和人称。3.简述如何表达喜好。答：用“Ilike/enjoy/love+名词/动词-ing形式”，如“Ilovereadingbooks.”，注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”。解析：考查喜好表达，需包含固定句型和动词形式，答案需覆盖基础语法。4.简述如何描述家庭成员。答：用“my+关系词+名词”，如“Mybrotherisadoctor.”，注意关系词和职业名词，如“oldersister”和“youngerbrother”。解析：考查家庭成员表达，需包含关系词和职业，答案需覆盖基础词汇和语法。5.简述如何描述时间。答：用“at+时间点”（如at8:00），或“on+星期/日期”（如onSunday），或“in+月份/季节”（如inDecember），如“MybirthdayisonMay1st.”解析：考查时间表达，需包含不同时间形式，答案需覆盖基础语法。6.简述如何描述地点。答：用“nextto/infrontof/nextdoorto+地点”，如“Thelibraryisnexttothesupermarket.”，注意方位介词，如“behind”和“between”。解析：考查地点表达，需包含方位介词和地点名词，答案需覆盖基础词汇。7.简述如何描述能力。答：用“can/could+动词原形”，如“Icanswim.”，注意动词形式，如“playbasketball”和“singEnglishsongs”。解析：考查能力表达，需包含情态动词和动词形式，答案需覆盖基础语法。8.简述如何描述喜好。答：用“Ilike/enjoy/love+名词/动词-ing形式”，如“Iloveplayingfootball.”，注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”。解析：考查喜好表达，需包含固定句型和动词形式，答案需覆盖基础语法。五、应用题（每题4分，共24分）1.案例背景：小明是初一学生，每天放学后都会做几件事。他先去图书馆看书，然后回家吃饭，晚上帮妈妈做家务。请根据以下信息完成句子：(1)WhatdoesXiaoMingdoafterschool?(2)Wheredoeshegofirst?(3)Whatdoeshedointheevening?(4)Doeshelikehisdailyroutine?参考答案：(1)Hegoestothelibrarytoreadbooks.(2)Hegoestothelibraryfirst.(3)Hehelpshismotherwithhousework.(4)Yes,helikeshisdailyroutine.解析：考查日常活动表达，需结合案例描述具体行为，答案需覆盖动词-ing形式、地点和时间，并包含简单问句回答。2.案例背景：小红一家计划周末去海边度假。她喜欢游泳，但她的弟弟不喜欢。他们决定先去沙滩玩沙子，然后去看海浪。请根据以下信息完成句子：(1)WheredoesXiaoHong’sfamilygoonweekends?(2)WhatdoesXiaoHongliketodoatthebeach?(3)Doesherbrotherlikeswimming?(4)Whatdotheydoafterplayinginthesand?参考答案：(1)Theygotothebeachonweekends.(2)Shelikestoswiminthesea.(3)No,herbrotherdoesn’tlikeswimming.(4)Theygotowatchthewaves.解析：考查喜好和活动表达，需结合案例描述具体行为，答案需覆盖动词-ing形式、否定句和地点，并包含简单问句回答。3.案例背景：李老师是英语老师，每天早上都会做运动。她喜欢跑步，但有时会跳绳。她认为运动对健康很有帮助。请根据以下信息完成句子：(1)WhattimedoesLiteacherusuallyexercise?(2)Whatdoessheliketodointhemorning?(3)Doesshealwaysrun?(4)Whydoesshethinkexerciseisgood?参考答案：(1)Sheusuallyexercisesinthemorning.(2)Shelikestoruninthemorning.(3)No,shesometimesjumpsrope.(4)Becauseitisgoodforhealth.解析：考查时间、喜好和原因表达，需结合案例描述具体行为，答案需覆盖时间状语、动词-ing形式和原因状语从句。4.案例背景：王明是初一学生，他的生日在12月15日。他喜欢看电影，但他的朋友喜欢听音乐。他们计划一起庆祝生日，先去电影院看电影，然后去家里吃蛋糕。请根据以下信息完成句子：(1)WhenisWangMing’sbirthday?(2)WhatdoesWangMingliketodoinhisfreetime?(3)Whatdoeshisfriendliketodo?(4)Wheredotheyplantogoforthebirthdayparty?参考答案：(1)HisbirthdayisonDecember15th.(2)Helikestowatchmoviesinhisfreetime.(3)Hisfriendlikestolistentomusic.(4)Theyplantogotothecinemaandthentohishome.解析：考查日期、喜好和计划表达，需结合案例描述具体行为，答案需覆盖日期表达、动词-ing形式和地点，并包含简单问句回答。5.案例背景：张阿姨是家庭主妇，她每天都会做家务。她喜欢做饭，但她的丈夫不喜欢。他们决定每天晚上一起吃饭。请根据以下信息完成句子：(1)WhatdoesZhangAizidoeveryday?(2)Whatdoessheliketodointheevening?(3)Doesherhusbandlikecooking?(4)Whattimedotheyusuallyhavedinner?参考答案：(1)Shedoeshouseworkeveryday.(2)Shelikestocookintheevening.(3)No,herhusbanddoesn’tlikecooking.(4)Theyusuallyhavedinnerat7:00PM.解析：考查日常活动、喜好和时间表达，需结合案例描述具体行为，答案需覆盖动词-ing形式、否定句和时间表达。6.案例背景：李明是初一学生，他喜欢运动。他每天都会做运动，如跑步、跳绳和打篮球。他认为运动对健康很有帮助。请根据以下信息完成句子：(1)WhatdoesLiMingliketodo?(2)Whatdoeshedoeveryday?(3)Doesheliketoplaybasketball?(4)Whydoeshethinkexerciseisgood?参考答案：(1)Helikestoexercise.(2)Hedoesrunning,jumpingropeandplayingbasketballeveryday.(3)Yes,helikestoplaybasketball.(4)Becauseitisgoodforhealth.解析：考查喜好、日常活动和原因表达，需结合案例描述具体行为，答案需覆盖动词-ing形式、并列结构和时间表达。六、论述题（每题2分，共22分）1.论述如何描述天气状况。答：描述天气需用形容词（如sunny,rainy,windy）或副词（如warmly,heavily），结合具体细节（如温度、风力），如“It’ssunnyandwarmtoday.”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查天气表达方法，需包含形容词、副词、具体描述、时态和人称，答案需覆盖基础知识点。2.论述如何询问和回答日常活动。答：询问用“Whatdoyouusuallydoonweekends?”回答用“Iusuallyplaybasketball.”，注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”，并注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”。解析：考查日常活动表达，需包含疑问句和回答句，并强调时态、人称和动词形式。3.论述如何表达喜好。答：用“Ilike/enjoy/love+名词/动词-ing形式”，如“Ilovereadingbooks.”，注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查喜好表达，需包含固定句型、动词形式、时态和人称，答案需覆盖基础语法。4.论述如何描述家庭成员。答：用“my+关系词+名词”，如“Mybrotherisadoctor.”，注意关系词和职业名词，如“oldersister”和“youngerbrother”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查家庭成员表达，需包含关系词、职业名词、时态和人称，答案需覆盖基础词汇和语法。5.论述如何描述时间。答：用“at+时间点”（如at8:00），或“on+星期/日期”（如onSunday），或“in+月份/季节”（如inDecember），如“MybirthdayisonMay1st.”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查时间表达，需包含不同时间形式、时态和人称，答案需覆盖基础语法。6.论述如何描述地点。答：用“nextto/infrontof/nextdoorto+地点”，如“Thelibraryisnexttothesupermarket.”，注意方位介词，如“behind”和“between”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查地点表达，需包含方位介词、地点名词、时态和人称，答案需覆盖基础词汇和语法。7.论述如何描述能力。答：用“can/could+动词原形”，如“Icanswim.”，注意动词形式，如“playbasketball”和“singEnglishsongs”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查能力表达，需包含情态动词、动词形式、时态和人称，答案需覆盖基础语法。8.论述如何描述喜好。答：用“Ilike/enjoy/love+名词/动词-ing形式”，如“Iloveplayingfootball.”，注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查喜好表达，需包含固定句型、动词形式、时态和人称，答案需覆盖基础语法。9.论述如何描述日常活动。答：用“Iusuallydo+动词原形”，如“Iusuallygotoschoolbybike.”，注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”，并注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”。解析：考查日常活动表达，需包含固定句型、时态、主语人称和动词形式，答案需覆盖基础语法。10.论述如何描述家庭成员。答：用“my+关系词+名词”，如“Mybrotherisadoctor.”，注意关系词和职业名词，如“oldersister”和“youngerbrother”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查家庭成员表达，需包含关系词、职业名词、时态和人称，答案需覆盖基础词汇和语法。11.论述如何描述时间。答：用“at+时间点”（如at8:00），或“on+星期/日期”（如onSunday），或“in+月份/季节”（如inDecember），如“MybirthdayisonMay1st.”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”解析：考查时间表达，需包含不同时间形式、时态和人称，答案需覆盖基础语法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.②2.③3.③4.③5.③6.④7.③8.③9.③10.③二、填空题1.go/onSunday2.rainy3.is4.has5.watched6.tobe7.moreexpensive8.open9.onfoot10.inDecember三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.描述天气需用形容词（如sunny,rainy,windy）或副词（如warmly,heavily），结合具体细节（如温度、风力），如“It’ssunnyandwarmtoday.”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”2.询问日常活动用“Whatdoyouusuallydoonweekends?”回答用“Iusuallyplaybasketball.”，注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”，并注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”。3.表达喜好用“Ilike/enjoy/love+名词/动词-ing形式”，如“Ilovereadingbooks.”，注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”4.描述家庭成员用“my+关系词+名词”，如“Mybrotherisadoctor.”，注意关系词和职业名词，如“oldersister”和“youngerbrother”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”5.描述时间用“at+时间点”（如at8:00），或“on+星期/日期”（如onSunday），或“in+月份/季节”（如inDecember），如“MybirthdayisonMay1st.”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”6.描述地点用“nextto/infrontof/nextdoorto+地点”，如“Thelibraryisnexttothesupermarket.”，注意方位介词，如“behind”和“between”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”7.描述能力用“can/could+动词原形”，如“Icanswim.”，注意动词形式，如“playbasketball”和“singEnglishsongs”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”8.表达喜好用“Ilike/enjoy/love+名词/动词-ing形式”，如“Iloveplayingfootball.”，注意动词形式变化，如“likeapples”和“liketoread”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”五、应用题1.(1)Hegoestothelibrarytoreadbooks.(2)Hegoestothelibraryfirst.(3)Hehelpshismotherwithhousework.(4)Yes,helikeshisdailyroutine.2.(1)Theygotothebeachonweekends.(2)Shelikestoswiminthesea.(3)No,herbrotherdoesn’tlikeswimming.(4)Theygotowatchthewaves.3.(1)Sheusuallyexercisesinthemorning.(2)Shelikestoruninthemorning.(3)No,shesometimesjumpsrope.(4)Becauseitisgoodforhealth.4.(1)HisbirthdayisonDecember15th.(2)Helikestowatchmoviesinhisfreetime.(3)Hisfriendlikestolistentomusic.(4)Theyplantogotothecinemaandthentohishome.5.(1)Shedoeshouseworkeveryday.(2)Shelikestocookintheevening.(3)No,herhusbanddoesn’tlikecooking.(4)Theyusuallyhavedinnerat7:00PM.6.(1)Helikestoexercise.(2)Hedoesrunning,jumpingropeandplayingbasketballeveryday.(3)Yes,helikestoplaybasketball.(4)Becauseitisgoodforhealth.六、论述题1.描述天气需用形容词（如sunny,rainy,windy）或副词（如warmly,heavily），结合具体细节（如温度、风力），如“It’ssunnyandwarmtoday.”，并注意时态和主语人称，如“IgotothelibraryeveryTuesday.”2.询问日常活动用“Whatdoyouusuallydoonweekends?”回答用“Iusuallyplaybasketball.”，注意时态和主语人称，如“Igotothelibrar