2026年学生应急疏散演练课件

2026年学生应急疏散演练课件避险·疏散·规范·安全2026年课程导览01演练为何重要从真实案例切入，建立演练必要性认知02规范与流程解读国家指南与演练全流程标准03避险与疏散实操拆解避险科目、疏散科目与防护动作04标准与保障疏散通道标准、组织分工与安全保障05警示与行动从案例教训到常态化演练行动要求演练为何重要练与不练，结果迥然不同一次演练，可能就是一条生命通道01练与不练，结果迥然不同2022年11月21日，河南安阳凯信达公司发生火灾，造成42人

死亡经常开展消防演练的公司26名员工全部成功逃生员工知道第二安全出口位置火灾时

26名员工全部成功逃生经常演练全部逃生从未组织演练的公司员工被困浓烟浓烟封堵了正常出口员工不知第二安全出口位置只能撬开铁皮板逃到隔壁从未演练被困浓烟应急疏散演练是什么模拟火灾、地震等突发紧急情况，组织人员按预定路线疏散逃生的训练活动部分演练采用双盲突击模式，不预设时间、不提前告知场景，真实检验应急处置能力定义模拟火灾、地震等突发紧急情况组织人员按预定路线疏散逃生的训练活动法规依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国消防法》均要求制作应急疏散预案并依法组织演练演练类型消防疏散演练地震疏散演练防暴应急演练实验室安全事故应急演练演练科目预警响应应急避险紧急疏散人数清点医疗救护灭火器材实操演练频次与法定义务部分学校实行每学期至少

1次

全员实战型消防演练，并结合隐患变化及时完善预案常态化底线：演练频次有法定要求中小学每月至少开展一次应急疏散演练幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练寄宿制相关区域每年至少开展2次

夜间应急疏散演练学校各部门每年至少进行1次

消防演练演练的核心价值熟悉逃生路线让师生形成肌肉记忆，关键时刻无需思考即可正确处置检验预案实用性验证疏散路线、责任分工、处置流程是否科学可行磨合协同机制强化信息传递、现场指挥、伤员救治等环节的联动效率提升自救互救能力掌握防护动作与应急处置技能，减少伤亡发生规范与流程有章可循，方能临危不乱从准备到总结，每一步都有标准02国家指南：纲领性文件部门文件教基一厅〔2014〕2号《中小学幼儿园应急疏散演练指南》教育部办公厅印发覆盖全国普通中小学幼儿园适用于地震、火灾、校车事故等应急疏散演练国家标准GB/T43712-2024《中小学应急疏散演练基本规范》国家标准规范演练全过程法律基础编制依据相关法律法规与指导文件《突发事件应对法》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》四大基本原则原则01精心准备科学组织确保参演师生生命安全，严防拥挤踩踏，尽量避开雨雪等恶劣天气。原则02着眼实战注重细节模拟真实情景，提高指挥协调、应急处置和自救互救能力。原则03明确目标循序渐进设定合理时间目标，通过经常性演练逐步提升。原则04立足实际务求实效结合学校实际确定演练主题、时间、地点、内容和疏散路线。疏散时间目标地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间有限，一般是2分钟左右灾害留给人们的逃生时间有限，须把握2分钟黄金窗口完成疏散中学生2分钟原则上完成疏散原则上2分钟以内完成疏散小学生3分钟原则上完成疏散原则上3分钟以内完成疏散2026年度演练目标教学楼1分50秒内完成疏散宿舍楼3分钟内完成疏散学校要从实际出发，设定合理时间要求，通过经常性演练逐步达标演练三阶段总览01准备阶段制定演练方案成立演练组织结构开展安全教育及其他准备→02实施阶段发布演练信号执行避险或疏散科目组织集结与人数清点→03总结阶段评估演练效果及组织工作考核与总结整改存在的问题123演练准备阶段要点制定演练方案内容应包含演练主题目的意义时间和地点参与人员组织结构及分工准备工作疏散路线演练流程保障措施善后处置与信息报告制定演练方案方案要求方案应做到内容完整、简洁规范责任明确、路线科学措施具体、便于操作场所与通道准备疏散场所应急疏散场所应通风通畅、相对宽阔，远离高大建（构）筑物，距离应大于其高度的三分之一场所与通道准备疏散道路疏散场所应有两条以上与外界相通的疏散道路，避开高压输变电线路、易燃易爆物储放地场所与通道准备通道畅通保持疏散通道、安全出口畅通，禁止将安全出口和教室、实验室、宿舍安全门上锁或堵塞演练实施阶段流程启动环节1总指挥宣布演练开始，广播与警报信号同步响起响应环节2任课教师第一时间通知学生，组织避险或直接疏散引导环节3疏散引导组赶赴楼梯口、转角、楼门口等指定位置引导疏散撤离环节4学生按预定路线快速有序撤离至安全区域集队环节5学生到达避险场所后按班级形成队列，在指定位置站好清点环节6班主任清点人数，逐级向总指挥报告救护环节7抢险救护组检查学生身体心理状况，临时救治与心理疏导结束环节8总指挥根据情况宣布演练结束演练总结与复盘演练总结是闭环改进的关键一环，五项动作缺一不可01清点人数核对应到数与实到数，确保无人员遗漏应到·实到人员清点02现场讲评对演练过程进行点评，指出亮点与不足过程点评亮点·不足03记录归档填写演练记录，整理影像资料并归档演练记录影像归档04分析成效全面分析演练成效与不足，梳理问题、明确整改措施成效分析问题梳理整改措施05优化预案进一步优化灭火和应急疏散预案，提升针对性和可操作性预案优化针对性·可操作性2026年最新动态2026年演练领域最新政策与专项指南动态收束对标新指南、落实新方案，让每一场演练都更规范、更有实效专项指南：地震应急避险疏散演练中国地震局与教育部联合印发《中小学校地震应急避险疏散演练指南》，系国家层面首个专门针对中小学编制的地震应急避险疏散演练指南明确演练准备、震时避险、震后疏散、应急处置、演练总结等环节具体要求结合地震预警终端推广应用，给出不同预警级别下的避险措施与推荐做法政策行动：全民消防安全素质提升2026年，国家消防救援局等七部门联合印发《全民消防安全素质提升行动工作方案》，将组织应急疏散演练、提升公众疏散逃生技能作为重要内容避险与疏散实操动作规范，就是生命保障避险十二秒，疏散三分钟03地震避险科目要点避险动作原则上在12秒内

完成就近躲避3条就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺旁，或承重墙根墙角抱头闭眼躲于课桌旁，用书包护头，一臂护眼防碎玻璃，另一手抓紧桌腿墙角躲避时双手交叉放脖子后保护头颈保持镇静保护头颈防护与处置3条用柔软物品护头，尽量蜷曲身体降低重心不靠近窗口，避开灯扇，避免被砸实验室等地迅速关闭火源、电源、气源，处理好易燃易爆品蜷曲身体远离窗口关闭源避险原则12秒行动时限避险动作须在限时内完成就近躲避为主，防护为辅动作迅速，争分夺秒黄金12秒就近避险疏散信号与撤离要求听到警报，立即疏散——疏散信号特征与撤离标准动作疏散信号特征2项疏散警报信号长鸣

60秒、停

30秒、反复两遍为一个周期，时间共

3分钟广播同步播报警报响起，广播同步播出：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”撤离标准动作4项撤离标准动作快速、猫腰、护头、掩鼻保持秩序不拥挤、不推搡他人、不起哄、不高声喧哗、不争先恐后禁忌行为不拉手搭肩、不嬉戏打闹、不弯腰拾物、不逆流而行浓烟应对可用衣服、毛巾等捂住口鼻，尽量降低行走姿势；烟气特别浓时可贴近墙边爬行火灾逃生姿势要点烟气未影响呼吸时直立行走视野更好，撤离速度更快保持镇静服从指挥，快速有序撤离直立行走烟气已下沉到头部位置时低姿弯腰躲避烟气看清路线谨防踩踏捂好口鼻防吸浓烟保持镇静有序撤离低姿弯腰应急设施配合消防疏散平面图疏散指示标志、消防应急照明灯、安全出口指示标志疏散平面图指示标志应急照明防踩踏自我保护动作“动作规范，就是生命保障”护住要害，降低伤害——被踩踏时防护动作要点两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部两肘向前，护住双侧太阳穴双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器遭遇拥挤人群双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸发现前面有人摔倒马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近自己摔倒时应尽快爬起护后脑颈部护太阳穴护重要脏器中高层建筑逃生要点针对中高层建筑场景给出分层逃生策略7层以上严禁乘坐普通电梯或跳楼逃生10楼以下可视情况利用楼梯道、走廊向下逃生12楼以上用湿毛巾捂住口鼻后向天台奔跑，或尽快寻找阳台等安全地方躲避，等待救援有条件的学校可自备高空缓降器或救生绳自备缓降器/救生绳学校可配备高空缓降器或救生绳作为专业逃生装备自制简易救生绳用绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，用水打湿后从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层撤离组织与楼层顺序队形前四排学生从前门撤离后四排学生从后门撤离路线楼层东边班级走东楼梯楼层西边班级走西楼梯顺序先低层后高层1楼与5楼同时撤离依次为2楼、3楼、4楼下楼梯呈两路纵队，一手扶楼梯靠右快速下楼行进速度控制在0.8至1.2米每秒楼梯间人员密度不得超过2人每平方米密度超标时在楼梯口临时等候分流，不得强行拥挤特殊学生帮扶与纪律特殊学生帮扶机制结对帮扶2名学生帮扶+1名教师兜底，针对肢体残疾、自闭症、癫痫等特殊学生逐一明确优先撤离确保特殊学生优先撤离、全程有人陪护提前报备身体不适或特殊疾病学生可提前报备，安排观摩演练纪律要求先躲避后撤离听到警报后务必保持镇定捂住口鼻防烟尘撤离时用衣物捂住口鼻穿运动鞋平底鞋禁止穿拖鞋，避免滑倒演练自动终止如遇真实紧急情况，转为应急处置标准与保障通道畅通，是疏散的第一前提标准落地，责任到人04疏散通道宽度标准对照地方标准对校园疏散通道宽度的要求整体高于国家标准GB50016-2014公共建筑1.1米高层建筑1.2米地下半地下1.4米DB11/T812-2011公共建筑1.2米高层建筑1.4米地下半地下1.6米标疏散通道宽度对比公共建筑国标1.1米，地标1.2米高层建筑国标1.2米，地标1.4米地下半地下国标1.4米，地标1.6米数据来源:GB50016-2014DB11/T812-2011安全出口与疏散距离疏散安全，从守住每一个数字开始出出口设置要求数量每层至少设置

2个

独立疏散出口宽度不小于

1.5米，且应直通室外安全区域辅助出口建筑面积超过

2000平方米

时应增设距疏散距离要求最远点至出口不超过

40米，设自动喷水系统可增加

25%出口间距相邻2个安全出口最近边缘水平距离不小于

5.0米楼梯与走廊限制一、二级耐火等级两楼梯距离不超

70米，袋形走廊不超

22米疏散设施配套要求通通道本体净高疏散通道净高度不得低于2.1米耐火极限墙体、地面及天花板采用不燃或难燃材料，耐火极限不低于1小时地面通道地面应保持平整、防滑疏散通道明照明与标识应急照明照度不低于5勒克斯，沿墙均匀设置，间距不超过10米指示标志疏散指示标志间距不超过20米，标明疏散方向及安全出口位置应急照明指示标志梯楼梯与无障碍疏散楼梯采用封闭式或防烟式楼梯间，栏杆高度不低于1.05米踏步深度不小于0.28米，高度不超过0.16米无障碍坡道坡度不超过1:12，宽度不小于1.2米无障碍设施通道日常管理要求明确通道日常管理与法规红线，压实安全责任管理频次3项每日巡查疏散通道畅通情况每月测试防火门启闭功能每季度开展疏散演练并保留影像记录法法规红线禁止占用《消防法》第28条禁止占用疏散通道；第60条设定5万元以下罚款《刑法》第139条对通道堵塞致伤亡情形追究刑事责任组织分工与责任体系实行校级统筹、年级包保、岗位落地的责任体系，所有责任到人三级管理体系指挥部全面统筹演练，下达启动、终止命令工作组承担疏散引导、通讯联络、医疗救护、后勤保障等专项任务岗位责任人楼道转角、楼梯口、厕所、实验室等重点区域值守关键履职要求岗位值守人员需在警报响起后

1分钟内

到达指定点位引导人员应及时制止推搡、拥挤、逆行等危险行为，值守期间不得擅自离岗每学期开学第一周完成所有岗位值守人员的点位公示警示与行动把演练当实战，把安全记心间常态化演练，守护每一次平安05疏散通道隐患教训通道隐患，致命疏漏01