2025-2026年安徽省苏教版九年级化学下册第11单元知识点巩固习题

2025-2026年安徽省苏教版九年级化学下册第11单元知识点巩固习题一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学下册第11单元中，关于酸碱盐的性质，下列说法正确的是（）A.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应属于复分解反应，但不是中和反应B.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应C.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应时，必须先加入碳酸钠溶液，否则无法观察到沉淀生成D.氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，该反应属于置换反应2.第11单元中提到，酸碱指示剂在酸碱溶液中会显示不同的颜色。下列关于酚酞指示剂的叙述，错误的是（）A.酚酞在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色B.酚酞指示剂可以用于区分盐酸和氢氧化钠溶液C.酚酞指示剂在碳酸钠溶液中会变红，但在碳酸氢钠溶液中不会变色D.酚酞指示剂在pH=7的溶液中呈无色，在pH>7的溶液中呈红色3.第11单元中关于酸的性质，下列实验现象描述错误的是（）A.将锌粒放入稀盐酸中，会产生大量气泡，溶液逐渐变浅绿色B.将镁条放入稀硫酸中，反应比锌条剧烈，产生气泡速度更快C.将铁钉放入稀硫酸中，会观察到铁钉逐渐溶解，溶液变浅绿色D.将铜片放入稀盐酸中，无明显现象，但放入硝酸中会产生红棕色气体4.第11单元中关于碱的性质，下列说法正确的是（）A.氢氧化钠固体易潮解，因此应密封保存，但不需要放在干燥处B.氢氧化钙微溶于水，其水溶液称为石灰水，可用于检验二氧化碳C.氢氧化铜是一种黑色固体，不溶于水，也不与酸反应D.氢氧化铝是一种白色絮状沉淀，不溶于水，也不溶于氢氧化钠溶液5.第11单元中关于盐的性质，下列说法错误的是（）A.碳酸钠俗称纯碱，溶于水时放出大量热量，因此可用于灭火B.碳酸钙是一种白色固体，不溶于水，但能与酸反应生成二氧化碳C.碳酸氢钠俗称小苏打，溶于水时温度变化不明显，但能与酸反应生成二氧化碳D.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应6.第11单元中关于酸碱盐的化学方程式，下列书写正确的是（）A.氢氧化钠与硫酸反应：NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂OB.氢氧化钙与碳酸钠反应：Ca(OH)₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOHC.碳酸钙与盐酸反应：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑D.氢氧化铝与硫酸反应：Al(OH)₃+H₂SO₄=Al₂(SO₄)₃+3H₂O7.第11单元中关于酸碱盐的鉴别，下列方法错误的是（）A.用酚酞指示剂可以区分盐酸和氢氧化钠溶液B.用氯化钡溶液可以区分硫酸钠溶液和碳酸钠溶液C.用稀盐酸可以区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液D.用硝酸银溶液可以区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液8.第11单元中关于酸碱盐的工业应用，下列说法错误的是（）A.氢氧化钠可用于制造肥皂、造纸等工业B.碳酸钠可用于玻璃、造纸、纺织等工业C.碳酸钙可用于建筑材料、水泥制造等工业D.碳酸氢钠可用于灭火器、食品添加剂等工业9.第11单元中关于酸碱盐的环境保护，下列说法正确的是（）A.酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，对环境危害极大B.氢氧化钠泄漏时，可以用稀盐酸中和，并用水冲洗C.碳酸钙的大量排放会导致温室效应，因此应减少使用D.碳酸氢钠可以用于处理酸性废水，但效果不如氢氧化钠10.第11单元中关于酸碱盐的实验操作，下列说法错误的是（）A.取用固体药品时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取用B.溶解固体时，应在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌C.过滤液体时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则D.蒸发液体时，应不断搅拌，直至液体完全蒸干二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第11单元中，酸碱盐的化学性质包括__________、__________、__________和__________。2.酚酞指示剂在pH=5的溶液中呈__________色，在pH=8的溶液中呈__________色。3.氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为__________，该反应属于__________反应。4.碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为__________，该反应属于__________反应。5.氢氧化钙俗称__________，可用于检验__________。6.碳酸钠俗称__________，溶于水时__________热量。7.碳酸氢钠俗称__________，可用于__________和__________。8.酸雨的主要成分是__________和__________，pH值通常低于__________。9.氢氧化钠固体易__________，因此应__________保存。10.碳酸钙与盐酸反应时，可以观察到__________、__________和__________现象。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.酚酞指示剂在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中呈无色。（）2.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应属于复分解反应。（）3.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。（）4.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应时，必须先加入碳酸钠溶液，否则无法观察到沉淀生成。（）5.氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，该反应属于置换反应。（）6.酚酞指示剂在pH=7的溶液中呈无色，在pH>7的溶液中呈红色。（）7.将锌粒放入稀盐酸中，会产生大量气泡，溶液逐渐变浅绿色。（）8.将镁条放入稀硫酸中，反应比锌条剧烈，产生气泡速度更快。（）9.将铁钉放入稀硫酸中，会观察到铁钉逐渐溶解，溶液变浅绿色。（）10.将铜片放入稀盐酸中，无明显现象，但放入硝酸中会产生红棕色气体。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述酸碱指示剂的作用原理，并举例说明几种常见的酸碱指示剂。2.解释为什么氢氧化钠固体易潮解，并说明如何保存氢氧化钠固体。3.比较碳酸钠和碳酸氢钠的性质，并说明它们在生活中的应用。4.简述酸雨的形成原因及其对环境的危害。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.某化学兴趣小组进行了一个实验，将氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，观察到生成了蓝色沉淀。请写出该反应的化学方程式，并说明该反应属于哪种类型的反应。2.某工厂排放的废水呈酸性，为了中和废水，工厂使用了氢氧化钙。请写出氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式，并说明该反应的原理。3.某学生在家中进行了一个小实验，将碳酸钙与盐酸混合，观察到产生了气泡。请写出该反应的化学方程式，并说明如何检验产生的气体。4.某地区经常出现酸雨现象，为了减少酸雨的形成，该地区采取了一系列措施。请列举三种减少酸雨形成的措施，并说明其原理。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应属于复分解反应，同时也是中和反应。A错误。碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应，因为碳酸钠与氯化钙不反应。B错误。氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应时，必须先加入碳酸钠溶液，否则无法观察到沉淀生成，因为氢氧化钙微溶于水，反应速率较慢。C正确。氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，该反应属于复分解反应，不是置换反应。D错误。2.C解析：酚酞指示剂在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色。A正确。酚酞指示剂可以用于区分盐酸和氢氧化钠溶液，因为盐酸呈酸性，酚酞呈无色；氢氧化钠呈碱性，酚酞呈红色。B正确。酚酞指示剂在碳酸钠溶液中会变红，但在碳酸氢钠溶液中也会变红，只是颜色较浅。C错误。酚酞指示剂在pH=7的溶液中呈无色，在pH>7的溶液中呈红色。D正确。3.A解析：将锌粒放入稀盐酸中，会产生大量气泡，溶液逐渐变浅绿色，是因为锌与盐酸反应生成氢气和氯化锌，氯化锌溶液呈浅绿色。A正确。将镁条放入稀硫酸中，反应比锌条剧烈，产生气泡速度更快，因为镁比锌更活泼。B正确。将铁钉放入稀硫酸中，会观察到铁钉逐渐溶解，溶液变浅绿色，是因为铁与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，氯化亚铁溶液呈浅绿色。C正确。将铜片放入稀盐酸中，无明显现象，但放入硝酸中会产生红棕色气体，因为铜与稀盐酸不反应，但与硝酸反应生成二氧化氮。D错误。4.B解析：氢氧化钠固体易潮解，因此应密封保存，并放在干燥处。A错误。氢氧化钙微溶于水，其水溶液称为石灰水，可用于检验二氧化碳，因为二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀。B正确。氢氧化铜是一种蓝色固体，不溶于水，能与酸反应生成可溶性铜盐。C错误。氢氧化铝是一种白色絮状沉淀，不溶于水，但溶于强碱溶液。D错误。5.A解析：碳酸钠俗称纯碱，溶于水时放出大量热量，但不可用于灭火，因为碳酸钠溶液呈碱性，会腐蚀有机物。A错误。碳酸钙是一种白色固体，不溶于水，但能与酸反应生成二氧化碳。B正确。碳酸氢钠俗称小苏打，溶于水时温度变化不明显，但能与酸反应生成二氧化碳。C正确。碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应，因为碳酸钠与氯化钙不反应。D正确。6.C解析：氢氧化钠与硫酸反应：NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O，该反应属于复分解反应，也是中和反应。A错误。氢氧化钙与碳酸钠反应：Ca(OH)₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，该反应书写正确。B正确。碳酸钙与盐酸反应：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，该反应书写正确。C正确。氢氧化铝与硫酸反应：Al(OH)₃+H₂SO₄=Al₂(SO₄)₃+3H₂O，该反应书写错误，应为2Al(OH)₃+3H₂SO₄=Al₂(SO₄)₃+6H₂O。D错误。7.B解析：用酚酞指示剂可以区分盐酸和氢氧化钠溶液，因为盐酸呈酸性，酚酞呈无色；氢氧化钠呈碱性，酚酞呈红色。A正确。用氯化钡溶液可以区分硫酸钠溶液和碳酸钠溶液，因为硫酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀硫酸钡；碳酸钠与氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡。B错误。用稀盐酸可以区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，因为碳酸钠与盐酸反应产生气泡；氢氧化钠与盐酸反应无明显现象。C正确。用硝酸银溶液可以区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液，因为氯化钠与硝酸银反应生成白色沉淀氯化银；碳酸钠与硝酸银反应生成白色沉淀碳酸银。D正确。8.A解析：氢氧化钠可用于制造肥皂、造纸等工业。A正确。碳酸钠可用于玻璃、造纸、纺织等工业。B正确。碳酸钙可用于建筑材料、水泥制造等工业。C正确。碳酸氢钠可用于灭火器、食品添加剂等工业。D正确。9.A解析：酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，对环境危害极大。A正确。氢氧化钠泄漏时，可以用稀盐酸中和，并用水冲洗。B错误。碳酸钙的大量排放会导致温室效应，但主要是二氧化碳排放。C错误。碳酸氢钠可以用于处理酸性废水，但效果不如氢氧化钠。D错误。10.D解析：取用固体药品时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取用。A正确。溶解固体时，应在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌。B正确。过滤液体时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则。C正确。蒸发液体时，应不断搅拌，直至液体快要蒸干时停止加热，利用余热蒸干，防止固体飞溅。D错误。二、填空题1.酸性、碱性、盐性、复分解反应解析：酸碱盐的化学性质包括酸性、碱性、盐性和复分解反应。2.无、红解析：酚酞指示剂在pH=5的溶液中呈无色，在pH=8的溶液中呈红色。3.NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O、中和解析：氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O，该反应属于中和反应。4.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑、复分解解析：碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，该反应属于复分解反应。5.熟石灰、二氧化碳解析：氢氧化钙俗称熟石灰，可用于检验二氧化碳。6.碳酸钠、放解析：碳酸钠俗称纯碱，溶于水时放热。7.小苏打、灭火、食品添加剂解析：碳酸氢钠俗称小苏打，可用于灭火和食品添加剂。8.硫酸、硝酸、5.6解析：酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，pH值通常低于5.6。9.潮解、密封解析：氢氧化钠固体易潮解，因此应密封保存。10.气泡产生、溶液变浅绿色、产生无色气体解析：碳酸钙与盐酸反应时，可以观察到气泡产生、溶液变浅绿色、产生无色气体（二氧化碳）现象。三、判断题1.×解析：酚酞指示剂在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色。2.√解析：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应属于复分解反应。3.√解析：碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。4.√解析：氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应时，必须先加入碳酸钠溶液，否则无法观察到沉淀生成。5.√解析：氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，该反应属于复分解反应。6.√解析：酚酞指示剂在pH=7的溶液中呈无色，在pH>7的溶液中呈红色。7.√解析：将锌粒放入稀盐酸中，会产生大量气泡，溶液逐渐变浅绿色。8.√解析：将镁条放入稀硫酸中，反应比锌条剧烈，产生气泡速度更快。9.√解析：将铁钉放入稀硫酸中，会观察到铁钉逐渐溶解，溶液变浅绿色。10.√解析：将铜片放入稀盐酸中，无明显现象，但放入硝酸中会产生红棕色气体。四、简答题1.酸碱指示剂的作用原理是：酸碱指示剂是一类有机化合物，它们在酸碱溶液中会因分子结构的变化而改变颜色。常见的酸碱指示剂包括酚酞、甲基橙、石蕊等。例如，酚酞在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色。2.氢氧化钠固体易潮解，是因为氢氧化钠分子具有强烈的吸湿性，容易从空气中吸收水分。因此，应将氢氧化钠固体密封保存，并放在干燥处，以防止其潮解。3.碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较：-碳酸钠（纯碱）溶于水时放热，而碳酸氢钠（小苏打）溶于水时温度变化不明显。-碳酸钠与酸反应比碳酸氢钠剧烈，因为碳酸钠是强碱，而碳酸氢钠是弱碱。-碳酸钠可用于制造玻璃、造纸、纺织等工业，而碳酸氢钠可用于灭火器、食品添加剂等工业。4.酸雨的形成原因及其对环境的危害：-酸雨的形成原因：酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，这些物质是由二氧化硫和氮氧化物与水蒸气反应生成的。二氧化硫和氮氧化物主要来自化石燃料的燃烧、工业排放等。-对环境的危害：酸雨会腐蚀建筑物、破坏