2026新学期职业院校立德树人德育实践课件：志愿服务与德育实践

课堂教学课件2026新学期职业院校立德树人德育实践志愿服务与德育实践2026年9月课程导览01政策引领2026年立德树人政策共识02价值认同破解德技两张皮难题03机制保障制度设计让志愿可持续04实践路径专业赋能的具体行动05成长展望从受教育到作贡献政策引领立德树人，教育强国一号工程读懂政策，才能找准志愿服务的时代坐标01读懂政策，才能找准志愿服务的时代坐标立德树人上升为教育强国一号工程立德树人是教育强国建设的

一号工程

，职业院校德育实践站上全新高度政策定位跃升——立德树人上升为教育强国建设一号工程政策定位跃升2025年12月实施意见印发《关于新时代立德树人工程的实施意见》正式印发2026年3月政府工作报告首次提出国务院政府工作报告首次提出"新时代立德树人工程"，将立德树人提升为教育强国建设的一号工程2026年3月19日座谈会明确深入实施座谈会明确"十五五"时期要深入实施该工程工程核心指向促进思政课堂和社会课堂有效融合，加快构建"四全育人"新格局2026年3月25日教育部公布首批新时代学校思想政治教育典型案例2026年职教育人活动六大板块教育部印发专项通知，2026年活动主题为“重走长征路·传承报国志”活动板块核心要求纪念长征胜利90周年重走长征路、探访革命遗址、传承报国志健康学校建设行动心理健康与体质强健、生命安全应急培训网络育人提质行动讲好职教学子技能报国故事、提升网络素养劳动习惯养成计划日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动“未来工匠”读书行动多读书、精技能、深思考、善创新“文明风采”活动展示学生精神风貌、营造职教良好氛围地方政策同步落细落实各地立足区域资源，把国家部署转化为可操作的德育实践清单建社会实践专门课程探索学校国情研学制度，组织“行走的思政课”中轴线研学、非遗传承工作坊建立“一生一策”心理健康档案，将劳动素养纳入学生综合评价体系量化培育精品课程分学段培育100门思政精品课程和200个教学案例中职学生每天综合体育活动时间不低于2小时，高职学生一般不低于1小时六大方面融合推进围绕六大方面因地制宜、因材施教，推动育人活动与思政课教学、实习实训深度融合政策给志愿服务留下的落点政策反复强调

实践育人、社会大课堂，而志愿服务正是最日常、最可及的落实载体01从文件到场域教育部要求育人活动与实习实训深度融合，志愿服务把“工”的场域从车间延伸到社区与乡村02从要求到抓手北京提出建设社会实践专门课程，志愿服务是课程化、体系化最成熟的实践形式01从理念到评价多地明确劳动素养纳入综合素质评价，志愿服务时长与成效成为可记录、可评价的德育证据读懂政策后你会发现，志愿服务不是额外加码，而是政策落地的

现成答案价值认同奉献友爱，互助进步志愿服务是德技并修的最佳实践场02志愿服务是德技并修的最佳实践场德技两张皮的现实困境技能学得好，不等于品德养得好割裂之痛德与技两张皮缺一个能知行合一、把技能投向服务价值的真实场景01现实困境“两张皮”的典型表现课堂上讲奉献精神，实训车间只讲操作要领，价值观与技能训练各走各路顶岗实习停留在重复操演，“工”的场域被局限在追求效率的生产一线02深层症结问题的本质传统培养模式把“德”交给思政课、“技”交给实训课，两者缺乏共同的实践载体学生缺少一个能把道德认知转化为道德行动、把专业技能转化为服务价值的真实场景志愿服务的精神内核天然匹配志愿服务的精神内核天然匹配——奉献、友爱、互助、进步奉献奉献精神对应责任担当不图报酬、不计得失的服务过程，让学生在真实付出中涵养社会责任感友爱互助·进步友爱互助对应仁爱之心面对面帮助老人、儿童、残障群体的过程，让尊重与关怀从口号变为行动进步追求对应德技并修用专业技能解决真实问题，既锤炼技术，又收获“被需要”的价值感志愿服务不是额外的德育负担，而是德与技同时落地的天然黏合剂志愿服务拓展工学结合的场域工学结合是高职教育的生命线，志愿服务为其打开了更广阔的实践边界限传统顶岗实习的局限场景单一困在追求效率的生产一线内容窄化以特定技能的重复操演为核心目标聚焦以熟练上岗为完成标准破志愿服务带来的突破场景多元社区、乡村、赛会、特教机构处处是课堂能力复合既要专业技术，又要沟通、核算、宣传等多元本领目标升级从"会做"提升为"做好且有人受益"的综合成长志愿服务是办学质量的试金石一所职业院校办得好不好，关键看培养的人是否适销对路检验本地适配度学生深入社区、中小微企业、乡村一线开展专业志愿服务，能直观检验所学在真实环境中是否管用、够用。服务的反馈倒逼学校优化教学，形成"服务—发现—改进"的良性循环。成为地方服务轻骑兵职业院校依托本地资源办学，志愿服务天然扎根基层，是把技术红利输送到社区与乡村的高效通道。学生在服务中提前感知岗位需求、读懂社情民意，为未来就业积累真实的职业认知。价值认同：志愿服务不是选修课志愿服务不是锦上添花的选修课，而是德技并修的必修课这是让成长看得见的必修课，也是让技能有人味的必经之路。德技并修·破解两张皮为什么是"必修"破解德技两张皮的难题，让道德成长有场景、有行动、有反馈。拓展工学结合边界拓宽技能价值拓展工学结合的边界，让技能在服务中被检验、被需要、被升华。技能注入温度·灵魂所在让技能"有人味"技术是中性的，服务为技术注入人文关怀与职业温度，这正是大国工匠区别于普通操作工的灵魂所在。机制保障制度护航，长效育人好机制让每一次付出都被看见03从团委单干到多部门协同志愿服务要长效，先要从团委单一主导走向全校协同治理01传统模式传统模式的短板团委一条线单打独斗，活动零散、资源有限、难以与教学贯通志愿服务停留在阶段性活动补充，育人深度不足02新格局协同治理的新格局联动教务处、二级院系统筹规划，让志愿服务进入人才培养方案政府把控、学校统领、企业助力、社村落地的四方联动育人格局从要我做的活动，变成我要做的育人常态学分认定：让付出被制度看见聚焦学分认定与评价激励制度，说明志愿服务如何进入学生成长档案把志愿服务纳入综合素质评价与第二课堂学分，是激活内生动力的关键挂钩核心指标河南工业职院将志愿服务纳入人才培养方案，明确实践学分要求。洛阳科技职院与评优评先、第二课堂学分直接挂钩，实现从"要我做"到"我要做"。多元评价维度不只记时长，更看重实践态度、群众反馈、服务成效、思想蜕变等质性指标。激励延伸运用志愿表现与评奖评优、党员发展、就业推荐挂钩，让每一份付出都有回报。校地企三方联动共建平台没有稳定平台，志愿服务就会陷入"有热情、没场地"的困境学校提供专业与人力组建青年志愿者联合会凝聚学生志愿力量，形成统一组织化行动基础。配备专职指导教师专人统筹规划，保障志愿服务常态长效运转。依托专业优势组建特色服务团队将学科专长转化为服务能力，输出高质量志愿供给。地方提供真实需求社区"点单"基层一线梳理真实诉求，精准出题。学校"派单"统筹供需匹配，把任务高效分派到位。团支部"接单"让服务精准对接基层刚需，落地见效。企业提供技术与场景河南工业职院

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中兴通信签订党建联建协议，让技术资源走进志愿一线。共建志愿服务点20余个培训保障与闭环反馈机制高品质志愿服务，离不开系统培训与闭环管理洛阳科技职院530余名累计培养具备基本应急技能的志愿者闭环反馈四环节需求采集·资源匹配·精准送达·效果反馈，形成服务闭环1需求采集精准化实地摸排建立动态需求库2资源匹配精准化线上认领＋线下对接结对3精准送达到位师生志愿者亲手交付、公开透明4效果反馈闭环受助方反馈纳入档案，反哺下一年度优化专业化培训赋能引入公益组织专家、社区工作者等外部力量，围绕项目策划、应急救援、心理疏导开展系统培训好机制的三个判断标准判断一所学校的志愿服务机制好不好，就看这三点是否让付出被记录服务时长、成效、反馈是否进入综合素质档案，与成长发展挂钩是否让参与可持续有没有稳定的实践基地、常态化的招募培训体系，而非一次性活动是否让成长可看见有没有展示平台、评优机制，让志愿者的蜕变被认可、被传播实践路径专业赋能，服务锤炼匠心把课堂技能变成服务社会的真本事04把课堂技能变成服务社会的真本事专业赋能：从出劳力到出技术职业院校志愿服务最大的优势，就是把体力活变成技术活服务即实践、实践即成长，专业本事提供不可替代的服务价值让课堂技能在真实需求中被检验，让志愿服务从被动参与走向专业赋能传统志愿服务的局限服务内容趋同，搬货卸货、扫地擦窗，出了苦力却难见功力。专业赋能带来的跃升用仓储优化替代搬货卸货，用直播运营替代简单叫卖。VS分专业服务场景图谱你的专业，能帮到谁？这张图谱给你答案专业方向志愿服务场景电子商务助农直播、短视频培训、帮老人手机购物大数据与会计帮个体户梳理账目、个税申报讲座物流管理社区分层物流方案、电商旺季盘点医护养老导诊陪护、敬老助残、健康科普机电汽修社区便民维修、车辆爱心护航信息技术智慧助老、反诈宣传、数字培训典型案例：河南五育融通模式河南工业职业技术学院以“党建+五育融通+军工文化”将五育要求全面融入志愿服务五育的志愿映射让五育在志愿服务中找到生动落点——每一次宣讲、科普、训练与展演，都是德智体美劳的真实实践德育红色故事宣讲厚植家国情怀智育国家公园科普传播专业知识体育国防体育训练强健体魄美育军工主题文艺展演提升审美劳育送技能进基层培养劳动精神300余场3支国家级团队累计活动6000小时累计服务时长28项省级以上竞赛奖项量化成效：毕业生就业率达98.35%，五育融通见行见效典型案例：洛阳三位一体体系洛阳科技职业学院构建"制度保障、平台支撑、专业赋能"三位一体的长效育人体系长期深耕"衡心筑梦"支教持续三年16所乡村学校5000小时累计服务时长持续投入乡村教育，用长期行动沉淀育人成果。三位一体实践制度保障·平台支撑·专业赋能制度保障成立校级青年志愿者联合会，配备专职指导教师，统筹全校志愿服务平台支撑与社区、乡村、公益机构共建16个稳定志愿服务实践基地专业赋能应急救援志愿者530余名，安全宣讲120余场覆盖超8000人次典型案例：东营技能服务升级东营职业学院提出“以技能为核心、育人为目标”，让志愿服务成为专业的检验场专业技能的志愿应用国际贸易走进外贸产业园讲解RCEP关税规则电子商务搭建助农直播间，提供全链条运营服务大数据与会计为个体户梳理账目、生成经营分析报表金融服务剖析诈骗套路、一对一理财咨询机制绑定制定志愿服务学分认定细则，以“技术服务质量”为核心考核指标专业课程嵌入志愿服务实践模块，推动课堂技能转化为服务能力赛会服务：在重大舞台上淬炼担当大型赛会是检验志愿服务成色的最高舞台江西现代职院：赛会服务淬炼家国情怀连续4年为南昌飞行大会提供全方位志愿服务承担礼仪接待、航空科普等关键任务182名师生志愿者服务南昌马拉松精准运维42个流动补给站德州职院：重大活动凸显服务力度1500余名志愿者参与德州运河马拉松、文旅产业大会等大型活动30余场次服务全球品牌策划大赛中国区选拔赛、省技能大赛社区深耕与乡村振兴双线并进志愿服务的根要扎进社区与乡土，才能接地气、见实效社区：做接地气的技术型便民服务东营职院在3个社区设立便民服务站，实现"每周有服务、每月有主题"会计帮老人代查个税、金融帮老人识别诈骗、电商手把手教手机购物乡村：做促振兴的技术特派员德州职院组建500余支队伍、万余名学子投身暑期"三下乡"志愿者赴乡村合作社开展电商直播培训，帮农户开通店铺、拍摄短视频会计志愿者推广简易记账软件，让乡村财务告别"糊涂账"品牌化运营：让项目可复制可持续志愿服务要避免“打一枪换一个地方”，必须走向品牌化、项目化深耕用时间沉淀品牌，用品牌凝聚力量，志愿服务才有持久生命力品牌“冬日暖阳·温暖你我”爱心圆梦文明实践坚持自2013年起连续14年不间断成效累计4000余名师生参与，助力1400余名特殊儿童，捐赠物资近50万元机制构建“需求驱动、闭环运行、双向赋能、校地共育”育人体系成长展望从受教育到作贡献在服务他人中遇见更好的自己05在服务他人中遇见更好的自己从受教育到作贡献的青春转身「从受教育到作贡献」—四川建筑职业技术大学袁雄同学，用两年志愿经历完成这一转身“一开始觉得整理图书是枯燥的体力活，看到孩子们认真阅读的眼神，我才真正懂得了奉献的意义”以劳树德坚持巡河护水累计数百公里清理河道垃圾数十批次以爱育心走进残疾人家庭入户慰问服务残健融合马拉松以智启志两次赴凉山雷波县乡村支教设计党史宣讲、趣味科学课程以行促知牵头4支宣讲分队覆盖师生逾千人次五育并举下的成长全景一次完整的志愿服务，就是一场

德智体美劳

的全要素成长德德育责任感的养成德育在服务他人中涵养社会责任感、厚植家国情怀智智育知识的活化智育把课堂理论转化为解决真实问题的方案，学以致用体体育与劳动身心的锤炼体育与劳动巡河、支教、搬运物资，在体力付出中磨砺意志与实干品格美美育精神世界的滋养美育文艺展演、非遗传承、文化宣讲，在创造与传播中提升审美与表达数字赋能：2026年志愿服务新趋势2026年的志愿服务，正在被

数字与AI

重新定义统筹平台线上平台统筹搭建社会实践综合公共服务平台