福建省宁德市古田县2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷 （含答案）

福建省宁德市古田县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题一、单选题1．2025年全国两会上，一只小巧灵活的重庆造机器狗“哮天”引发外界关注，它能跑能跳，还能和人互动。判断机器狗是否属于生物的依据是（

）A．能否说话 B．能否运动C．能否听从指令 D．能否生长和繁殖2．每年秋冬季节会有上百只野生鸳鸯到古田县大甲镇邹洋村鸳鸯谷越冬，科学家为研究它们的行为，安装摄像机进行记录，所用的研究方法是（

）A．观察法 B．分类法 C．实验法 D．文献法3．学校开展实践活动，小福种植西红柿，并对西红柿果实进行观察研究，请完成下面小题。(1)放在窗台的西红柿植株渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（

）A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸C．有遗传和变异的特性D．能排出体内产生的废物(2)使用显微镜观察西红柿果肉细胞临时装片时，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（

）A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6(3)挤压西红柿可以得到西红柿汁，西红柿果肉所属的组织和储存西红柿汁的细胞结构分别是（

）A．薄壁组织和细胞核 B．输导组织和细胞质C．薄壁组织和液泡 D．保护组织和细胞膜(4)西红柿种子充分燃烧后，会留下灰烬。该过程中燃烧掉的物质是（

）①水②核酸③糖类④无机盐⑤蛋白质⑥脂质A．①③⑤⑥ B．①②③④C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥(5)若将西红柿果肉细胞（甲）和人体口腔上皮细胞（乙）进行比较，B代表它们之间在结构上的共同点，则A含有的细胞结构有（

）①细胞壁②细胞膜③细胞核④细胞质⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A．②③④⑤ B．①⑤⑦C．①⑦ D．①③⑤⑥⑦2025年10月古田利洋炮弹柿采摘季暨“滴水助农”电商直播走进古田利洋，七年级的同学们在家长带领下走进柿子林，亲身感受柿子的生长活力，体会劳动的幸福感。请完成下面小题。4．在柿子林中，小福发现一些柿子的外皮有损伤。这些损伤的柿子不易储存，最可能的原因是（

）A．薄壁组织受损，影响柿子的养分供应B．保护组织受损，导致微生物容易侵入C．输导组织受损，妨碍水分和养分的运输D．分生组织受损，影响柿子的生长潜力5．采摘柿子的体验结束后，对当天学到的知识进行了总结。以下笔记中正确的是（

）A．同学所采摘的柿子结构层次是果实B．柿子所有细胞都能持续生长和分裂C．柿子树的茎、叶、花属于薄壁组织D．柿子树的根从结构层次来看属于器官6．采摘柿子时，发现大部分柿子生长的位置在枝头，能为它们输送所需水分和无机盐的结构是（

）A．筛管 B．导管 C．根 D．叶7．如果我们要观察熟透的柿子的果皮，需制成何种玻片标本（

）A．切片 B．装片 C．涂片 D．三种均可8．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（

）选项实验现象可能的原因A视野中细胞重叠材料没有涂抹均匀B视野中有杂质没有将口腔漱干净C细胞出现在视野边缘对光效果不清晰D细胞破碎载玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D9．成骨细胞、成纤维细胞、脂肪细胞和肌细胞都可以由一种细胞产生，在此变化前后不会发生改变的是（

）A．细胞的形态 B．细胞的功能C．细胞的结构 D．遗传物质10．有学生发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（

）A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．玻片标本11．下列制作临时装片的部分操作步骤，其顺序正确的是（

）A．①②④③ B．②④③①C．③④②① D．④③①②12．下图是小福构建的关系图，图中①、②、③依次表示（

）A．细胞核、染色体、DNA B．DNA、细胞核、染色体C．DNA、染色体、细胞核 D．染色体、细胞核、DNA13．科学家们在马里亚纳海沟最深处发现了单细胞生物阿米巴虫。阿米巴虫不会发生的生命活动是（

）A．呼吸 B．消化 C．排出废物 D．细胞分化14．单细胞生物个体虽然微小，但与人类的生活密切柑关，下列现象能说明单细胞生物对人类生活有利的是（

）A．能作为鱼类的饵料 B．大量繁殖形成赤潮C．变形虫能引发痢疾 D．疟原虫使人患疟疾15．草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（）A．它们都属于最低等的植物 B．它们都能自己制造有机物C．它们都有相同的遗传物质 D．细胞是生命活动的基本单位16．图1、图2分别表示两类生物体细胞分裂的过程，下列有关分析正确的是（）A．图1表示植物细胞的分裂过程B．A细胞与C细胞内的遗传物质不同C．两图中，①过程中变化最明显的是染色体D．细胞分裂时先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个17．泪腺位于眼眶外上方额骨的泪腺窝内，主要功能是分泌泪液，说明泪腺中的主要组织是（

）A．上皮组织 B．神经组织C．肌肉组织 D．结缔组织18．已知人的体细胞中有46条染色体。如图是小秦根据所学知识绘制的人体肝细胞整个分裂过程中的染色体数目变化示意图，其中绘制正确的是（

）A．

B．

C．

D．

19．用水煮菠菜时，水的颜色随温度变化的情况可绘制成如下曲线图。据图分析可知，菠菜细胞耐受的最高流度及高温破坏的控制物质进出细胞的结构分别是（

）A．70℃、细胞膜 B．80℃、细胞膜C．60℃、细胞壁 D．70℃、细胞壁20．同学们在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不会用到下列材料器具中的（

）A． B．C． D．21．我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（

）A．克隆猪丁的性别为雄性B．克隆猪丁是由受精卵发育而成的C．克隆猪丁的长相与甲猪和丙猪无关D．克隆猪丁的细胞中的遗传物质与乙猪相同二、判断题22．科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。请据图判断下列各题。（正确的画“√”，错误的画“×”）(1)胡克观察的实验材料来自于植物。()(2)布朗观察到的球状构造是细胞核。()(3)罗伯特森观察到的细胞膜是动物细胞特有的结构。()(4)能支持“动植物细胞的结构上具有统一性”这一观点的是④。()(5)用电子显微镜可以观察到烟草花叶病毒。()三、综合题23．芦苇是沿海滩涂的聚钠能手，芦苇细胞中的钠含量远远高于海水中的钠含量，但它依然能够从周围环境中吸收钠。草履虫对污水净化有一定作用。请据图结合材料分析并回答下列问题。(1)上图能表示芦苇细胞的是______（填“甲”或“乙”或“丙”）。芦苇细胞吸收钠的过程中需要的能量主要由[

]______提供。(2)芦苇细胞中[

]______能吸收光能，并将其转化为______储存在有机物中。(3)草履虫是一种单细胞生物，靠[______]的摆动，在水中旋转前进。24．请根据细胞生活的概念图，完成下列填空。(1)细胞中的物质可分为两类，分别是________和________。(2)细胞质中的能量转换器可将能量进行转换，动植物细胞都有的能量转换器是________。(3)结构②能储存信息，其中含有的遗传物质是_______。(4)综合概念图可知，细胞是_______、_______和信息变化的统一体。四、实验探究题25．为探究动植物细胞结构的异同，小福同学以人的口腔上皮、洋葱鳞片叶内表皮为材料，制作临时装片并进行观察。请据图回答：(1)在显微镜下看到如图1甲所示的物像，可能是图1乙所示的步骤______的操作不规范引起的；D步骤应在盖玻片的一侧滴______，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。(2)若制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，A步骤滴加的液体是______。(3)图2所示的是______（口腔上皮细胞\洋葱表皮细胞），观察到染色最深的细胞结构是______。(4)用显微镜观察装片前先要对光，具体操作是：转动转换器，使______对准通光孔，用一只眼向目镜内看，同时转动______进行对光。在显微镜下看到了图2甲所示的物像，为了更清晰地观察图2甲中的a细胞，得到图2乙所示的物像，则主要操作步骤是______。①将玻片向右上方移动使a移至视野中央②将玻片向左下方移动使a移至视野中央③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜⑤调节细准焦螺旋至物像清晰⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰A．②→④→⑤

B．①→③→⑥C．①→③→⑤

D．②→③→⑤五、综合题26．生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。下图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：(1)图中①②③过程表示细胞的______过程；过程④表示细胞的______过程，其结果形成了______。(2)如图所示，胃能收缩和舒张，这是______组织的作用，胃炎较严重的人可能会出现胃出血的症状，血液属于______组织，胃在结构层次上属于______。(3)人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→______→人体。六、实验探究题27．跨学科实践：在学习了动植物细胞的结构后，七年级各班开展了细胞模型制作活动。流程已经进行到展示交流的环节，请回答下列问题：“以细胞之微，展生命之美。”在制作细胞模型综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的2种细胞的模型。结合图示回答相关问题。(1)图一和图二分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。②和④代表的细胞结构是________。(2)如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择______材料更合适用来代表细胞膜，理由是________。(3)如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。细胞模型评价量表评价指标作品等级优秀及格待改进模型结构完整性结构完整，无缺失结构不完整，有缺失结构不科学、有多处缺失根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图一、图二的细胞模型应被评定的作品等级都是________，理由是________。28．伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形、有的呈菊花形（如图1）。(1)伞藻能维持独特的外形，离不开______（填细胞结构）的支持作用。(2)下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是______。（选填下列字母序号）。A．水稻 B．葫芦藓 C．变形虫 D．大熊猫(3)有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽（如图2）。实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与________（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是________。(4)基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是________形，伞藻细胞核内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质，这些物质就是________。29．生物小组以草履虫作为材料进行实验，观察其形态结构并探究其趋性。请回答：(1)用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的________部位吸取，因为这一部分培养液氧含量高，草履虫可以通过________（填结构名称）与外界进行气体交换。(2)制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维的目的是________。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1，图中________（填序号）即为草履虫。在草履虫培养液中添加一些火龙果汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些红色结构，此结构最可能是________。(3)为探究草履虫的趋性，生物小组取甲、乙、丙3块载玻片按图2所示进行实验。观察后发现________载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而________载玻片大多数草履虫游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，可得出结论________。参考答案1．D2．A3．(1)A(2)D(3)C(4)C(5)C4．B5．D6．B7．B8．C9．D10．B11．B12．A13．D14．A15．D16．C17．A18．D19．A20．B21．A22．(1)正确(2)正确(3)错误(4)错误(5)正确23．(1)甲⑦线粒体(2)③叶绿体化学能(3)③24．(1)有机物无机物(2)线粒体(3)DNA/脱氧核糖核酸(4)物质能量25．(1)C碘液(2)清水(3)洋葱表皮细胞细胞核(4)低倍物镜反光镜C