广丰县2026-2027学年数学三上期末联考试题含解析

广丰县2026-2027学年数学三上期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．小明去小华家有两条路可以走，这两条路相比（）。A．①比较长 B．②比较长 C．一样长2．电饭锅182元，电风扇327元，下面错误的问题是（

）.A．两样东西一共多少元？

B．电饭锅比电风扇便宜多少元？C．两样东西相差多少元？

D．电饭锅比电风扇贵多少元？3．下面的运动，哪一种是旋转？（）A．行李在传送带上运动 B．抽屉的打开 C．钟面上时针的运动4．三位数除以一位数的商（）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数5．北京到武汉的铁路长约1229（）。A．千米 B．米 C．分米 D．毫米二、认真辨析，我会判。6．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____7．长方形、正方形都有四个直角。（________）。8．16是4的4倍，8的2倍是4。（________）9．每年都是365天．（___）10．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长不变．（____）三、仔细观察，我会填。11．一个长方形相邻两条边的总长度为25厘米，这个长方形的周长是（________）厘米。12．根据作息时间表完成下列各题.（1）星期日，淘气早上（______）时（______）分来到公园，中午12时20分离开。他在公园里玩了（______）时（______）分。（2）14时，淘气开始画一幅画，经过1时20分后完成。淘气画完时是（______）时（______）分。13．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。2时（________）200分82＋18×7（________）700400÷4－2（________）400÷（4－2）59×38（________）2500359÷3（________）899÷91－（________）14．把1根10米长的绳子，剪成同样长的5段，其中的一段是这根绳子的（______），长（______）米。15．口算50×6时，先把50看作（_____）个十，然后用5个十乘6等于30个（_____），得（_____）。16．一年有（_______）个月，2019年的二月有（______）天。17．三（1）班有45人，要订阅《漫画大王》和《红树林》两种刊物，每人至少订一种，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有（________）人。18．“司机之家”微信群里，有大货资格的司机有16人，有大客资格的司机有13人，两种资格都有的有5人，这个群里有大货或大客资格的司机共有（________）人。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。90×30=12×5=50×7=23×2=240÷6=78-29=240+30=630÷9=88÷4=18×5=20．列竖式计算．214×4＝273×6＝760×8＝409×5＝3.8+4.5=16.9-0.6=21．242×4=________136×2=________五、动手操作，我能行。22．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．23．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。24．谁看到的?连一连。六、生活问题，我会解。25．张大伯用篱笆围成一个鸡圈（如下图），篱笆全长多少米？26．青青阅读《安徒生童话》，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，第六天读了多少页？（算一算，填一填）第一天16页27．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？28．根据疫情防控要求，希望小学要给四到六年级的学生每人准备一个口罩。年级四五六人数398486579（1）学校准备1500个口罩够吗？（2）如果一个口罩2元，学校买这些口罩需要多少钱？29．小红读一本故事书，4天读了32页。（1）照这样速度，6天可以读多少页？（2）照这样速度，全书72页，几天可以读完？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】①路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和；②路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和，据此判断。【详解】根据分析可知：两条路线同样远。故答案为：C【点睛】此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。2、D【详解】略3、C【分析】根据题意可知旋转是绕中心点顺时针或者逆时针运动。【详解】行李在传送带上运动沿直线运动，抽屉的打开沿直线运动，钟面上时针的运动是绕中心点顺时针运动。故答案为：C。【点睛】此题考查学生对旋转和平移的认识，并且能区分出旋转和平移。4、C【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。5、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位，据此解答即可。【详解】北京到武汉的铁路长约1229千米。故答案选择∶A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．7、√【详解】长方形、正方形都有4个角，各个角都是90°，都是直角；故答案为：√。8、×【分析】根据题意可知，16是4的几倍用除法计算，8的2倍用乘法计算；据此解答。【详解】16÷4＝4，16是4的4倍；8×2＝16，8的2倍是16；故答案为：×。【点睛】本题考查倍的认识，求一个数是另一个数的几倍用除法解答，求一个数的几倍用乘法解答。9、×【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、50【分析】长方形相邻两条边的总长度为25厘米，则长方形的长与宽的和为25厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知这个长方形的周长是25×2厘米。【详解】25×2＝50（厘米）则这个长方形的周长是50厘米。【点睛】本题考查长方形周长公式的灵活运用。12、9103101520【详解】略13、＜＜＜＜＞＜【分析】（1）时和分之间的进率是60，据此将2时换算成分，再和200分比较解答。（2）整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出各算式的的计算结果，再比较大小。（3）同分母分数相减时，分母不变，分子相减即可。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】2时＝120分，120分＜200分，则2时＜200分；82＋18×7＝208，208＜700，则82＋18×7＜700；400÷4－2＝98，400÷（4－2）＝200，98＜200，则400÷4－2＜400÷（4－2）；59×38＝2242，2242＜2500，则59×38＜2500；359÷3＝119……2，899÷9＝99……8，119＞99，则359÷3＞899÷9；1－＝，＜，则1－＜。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。两个算式比较大小时，要先求出各算式的计算结果，再比较大小。14、2【分析】根据题意，求的是每段长是这根绳子的几分之几，把这根绳子的长度看做单位“1”，剪成同样长的5段，根据分数的意义，每段长是这根绳子的；求每段长多少米，用除法计算，列式为10÷5，计算出结果即可。【详解】把1根10米长的绳子，剪成同样长的5段，其中的一段是这根绳子的；10÷5＝2（米）【点睛】本题主要考查分数意义的理解，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示。15、5十300【解析】略16、1228【解析】略17、21【分析】让两种刊物分别订购的人数相加求出总订购人数，然后减去全班人数45人，多出来的人数就是两种刊物都订购的人。【详解】37＋29－45＝66－45＝21（人）【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。18、24【分析】根据题意可知，用有大货资格的司机人数加上有大客资格的司机人数，再减去两种资格都有的人数，即可求出有大货或大客资格的司机总人数。【详解】16＋13－5＝29－5＝24（人）则这个群里有大货或大客资格的司机共有24人。【点睛】在解决重叠问题时，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。四、认真细致，我会算。19、270060350464049270702290【详解】略20、856；1638；60802045；8.3；16.3【详解】略21、968272【详解】略五、动手操作，我能行。22、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、60米【详解】16×2+28=60（米）答：篱笆全长60米。26、31页【分析】根据题意，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，据此依次加上3页完成表格即可。【详解】16＋3＝19（页）19＋3＝22（页）22＋3＝25（页）25＋3＝28（页）28＋3＝31（页）第一天第二天第三天第四天第五天第六天16页19页22页25页28页31页答：第六天读了31页。【点睛】本题主要考查学生结合已知条件解决问题的能力，看清题意细心计算即可。27、在③的上面再摆一个小正方体，就能使从左面和上面看到的图形都不变【详解】略【点睛】28、（1）够（2）3000元【分析】（1）将三个年级学生人数加起来，求出学生总人数，再和1500比较大小解答。（2）总价＝单价×数量，代入数据计算即可。【详解】（1）398＋486＋579＝1463（人）1463＜1500答：学校准备1500个口罩够。（2）1500×2＝3000（元）答：学校买这些口罩需要3000元。【点睛】加法计算时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加