2025-2026学年湖南省武冈市初中历史八年级期末上册高分通关黑金提分题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“大量外国商品涌入中国，造成国内手工业者失业，传统的手工业走向衰败。”这反映出鸦片战争带来的影响是（

）A．是中国近代化的开端B．使中国自然经济开始解体C．丰富了市场商品种类D．破坏了中国的关税自主权

2、中国近代史上，列强强迫清政府签订了诸多不平等条约，其中规定增开天津为商埠的是（

）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》

3、“天父天兄手段高，打得清兵四处跑。拿下南京立天国，旗开得胜万民笑。”与歌谣相关的史实为（

）A．虎门销烟B．定都天京C．天京事变D．建立民国

4、“我国虽然经历两次鸦片战争及中法战争冲击，然而民众不曾改变原本的天朝优越感，直到甲年战败，一片酣睡的国人才感受到巨大冲击与危机感。”材料意在强调甲午战败（

）A．掀起列强瓜分狂潮B．推动政治制度的改革C．促进了国人的觉醒D．根除了天朝上国观念

5、“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”，这反映出义和团的主要斗争目标是（

）A．汉族地主武装B．资产阶级C．帝国主义侵略势力D．清政府

6、以下对下图所反映历史主题的概括，最贴切的是（

）

A．武昌起义一声枪响开启了中国革命的新模式B．十一届三中全会是中国历史上伟大的转折点C．中国人民在探索中一步步地走向独立和复兴D．共产党与时俱进，没有共产党就没有新中国

7、我国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是（

）A．《海国图志》B．《清帝退位诏书》C．《中华民国临时约法》D．《中华民国约法》

8、“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和，即称民贼。”材料讨伐的是A．袁世凯称帝B．段祺瑞掌握北京政府C．张作霖盘踞东北D．宋教仁被刺杀

9、他发现《新青年》主编陈独秀的文章中，也有文学革命之主张，与自己所见略同。这使他又惊又喜，虽无往来而视为知音，去信表述了创造新文学的愿及方略，后又寄去自己的《文学改良刍议》一文。文中的“他”是A．陈独秀B．胡适C．鲁迅D．李大钊

10、1919年5月，一场联合抵制日货的行动紧随而至，人们停止购买日货和乘坐日本汽轮，而码头装卸工拒绝卸载日货。人们此举是为了（

）A．举行武装起义B．改善生活条件C．传播民主科学思想D．支持学生爱国运动

11、标语、口号是时代的产物，它以特殊的方式记录历史发展的轨迹，下列标语、口号记录了第一次国共合作时期历史的是A．“打倒列强，除军阀”B．“停止内战，一致抗日”C．把我们的血肉筑成新的长城D．打过长江去，解放全中国

12、中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权开端的标志是（

）A．北伐战争B．南昌起义C．秋收起义D．中华苏维埃政府的成立

13、八年级某班设计《长征永远在路上》的黑板报，其中应该把

作为红军长征途中生死攸关的转折点A．四渡赤水B．遵义会议C．飞夺泸定桥D．三大主力会师

14、1936年12月，张学良和杨虎城发动了一次震惊中外的“事变”，该“事变”的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。请问该“事变”是（

）A．卢沟桥事变B．九一八事变C．皖南事变D．西安事变

15、70多年前，持续六周的大屠杀，在中国的首都发生了。有30多万同胞相继丧命。这是（

）A．建立731部队B．“扫荡”抗日根据地C．制造南京大屠杀D．轰炸重庆等城市

16、国民党顽固派不断制造反共“摩擦”，在1941年1月制造的事件是(

)A．九一八事变B．七七事变C．皖南事变D．西安事变

17、全民族抗战爆发后，中共中央所在地延安成为广大知识青年向往的圣地。曾有学生用“割掉皮肉还有筋，打断骨头还有心。只要还有一口气，爬也爬到延安城”的诗句表达他们“到延安去”的坚定信念。这是因为中国共产党（

）A．组织了远征军入缅作战B．是全民族抗战的中流砥柱C．赢得了淞沪会战的胜利D．已将延安建设成文教中心

18、“碧血忠魂昭日月，金戈铁马铸长城”，在枣宜会战中壮烈殉国的著名抗日将领是（）A．赵登禹B．佟麟阁C．张自忠D．左权

19、1945年8月，《新华日报》发表群众来信说：“毛先生来渝，证明了中共为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心，这的确反映和代表了我们老百姓的要求。”材料中的“毛先生来渝”取得的成果是（

）A．实现西安事变和平解决B．抗日民族统一战线正式建立C．国共签署了“双十协定”D．实现了民主统一、和平建国

20、解放战争时期的民谣唱道：“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一个亲骨肉送到战场上。”此歌谣场景出现的原因是A．颁布了《中国土地法大纲》B．打土豪，分田地，建立政权C．地主减租减息，农民交租交息D．彻底摧毁了封建土地制度

21、张謇是近代著名民族企业家，其创建的大生纱厂是近代民族资本主义发展的一个缩影大生纱厂经营出现“短暂的春天”是在A．甲午中日战争前B．“一战”期间C．抗日战争时期D．解放战争时期

22、自开埠以来，上海妇女除了传统年节、进香、游春等活动外，开始出现观看外国马戏、赛马、歌剧、游览开放的私家花园、喝下午茶的现象。这表明近代上海（

）A．社会生活多元化B．中西文化对立C．社会风俗西方化D．妇女地位提高二、综合题

23、纵观中国近现代史，国共两党关系经历了“合作─分裂─再合作─再分裂”的曲折发展历程。阅读下列材料，回答问题。材料一

“此次我们通过宣言，就是重新担负革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至于对外的责任，又要反抗帝国主义，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同协作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。──孙中山在国民党“一大”上的讲话

（1）据材料一指出孙中山认为这次革命应担负的两个责任。结合所学指出国共两党在实现了第一次合作后，为“计划彻底的革命”所开展的军事行动的名称。材料二

抗战全面爆发之前，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

（2）依据材料二并结合所学知识，以史实说明国共分裂“给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机”。材料三

1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，一致抗日。

（3）结合所学，指出材料三中所描述的历史事件的名称。并分析在中共的斡旋下此次事件最终得以圆满解决所产生的积极影响。材料四

1946年6月蒋介石悍然撕毁“双十协定”，对中原解放区发动了疯狂进攻，全面内战爆发。

（4）材料四中的“双十协定”是哪一谈判取得的成果？全面内战结束后，哪一地区再次与大陆分离？材料五

2016年11月，国家主席习近平与中国国民党主席洪秀柱在北京人民大会堂举行会谈，习近平强调：国共两党要对民族、对历史负责，牢牢把握两岸关系和平发展的正确方向，坚决反对“台独”。

（5）综合上述五则材料，你认为国共两党合作的根本出发点应是什么？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：李鸿章在1872年大声疾呼，中国正面临三千余年未有之大变局，中国人必须迎头抗御西洋人的挑战，断然采纳西式船炮来加强自身。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二：“窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会议以庶政与国民共之，则中国之治强即日可待也”。——康有为《请定立宪开国会折》

（1）材料一中李鸿章“采纳西式船炮来加强自身”的运动，历史上叫什么运动？这场运动的口号是什么？这次运动在客观上对中国起到什么积极的作用？

（2）材料二中掀起维新变法运动序幕是哪一历史事件？在康有为等维新派的推动下，光绪帝在1898年发布了一系列变法诏令，你能说出一条吗？

（3）这次变法为什么失败？哪些维新人士甘愿为变法流血牺牲？（举一例）

25、阅读材料，回答问题。材料一

中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒列强以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史；在此期间清政府与列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约。材料二

李鸿章晚年这样评价自己的……事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”——吴永《庚子西狩丛谈》材料三

凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。——摘编自太平天国运动土地纲领

(1)根据材料一请回答：近代史上，清政府与列强签订的不平等条约中哪个条约对中国近代民族工业危害最大？哪个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会？

(2)根据材料二及所学