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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
qiū天是jīn色的,yīnwèitàiyáng照耀着大地,田野里到处是金灿灿的稻谷。
二、积累运用
2、1选择正确的音节打“√”。
(1)同学们真能干(gān
gàn),把教(jiào
jiāo)室打扫得干干净净。
(2)树上只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)鸟。
(3)要下雨了,水里闷(mēn
mèn)得(dé
de
děi)很。
(4)只要上音乐(yuè
lè)课,我们就觉(jiàojué)得很快乐。
3、我会照样子,变成新字再组词。
例:云+力=(动)(运动)
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
门+日=(
)(
)
例:房-户=(方)(方法)
叶-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
4、1我会连线。
听
风筝
捉
音乐
放
纸船
折
老鹰
5、选一选,填一填。(填序号)
①辆
②包
③面
④棵
⑤落
⑥捉
⑦匹
⑧降
一(
)马
一(
)树
夏雨(
)
(
)粽子
一(
)镜子
一(
)车
秋霜(
)
(
)害虫
6、照样子,变成新字再组词。
(1)例:主——住(住所)
古——(
)
斤——(
)
(2)例:住一往(向往)
跟——(
)
红——(
)
7、读一读,给句子加上标点。
(1)小白兔跑得真快呀()
(2)小壁虎最后借到尾巴了吗()
(3)最后()小猴子只好空着手回家去()
三、语言扩展
8、我会照样子,写句子。
(1)例:这里只有一棵树。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
____________正忙着____________!
(4)例:荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
9、照样子,写句子。
例:我一看窗外心就乱跳。
(1)_________一____________就__________________。
例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。
(2)小狗睡着了。——__________________。
10、我会按课文内容填空
(1)只(
)此山(
),(
)深(
)知处。
(2)(
)眠不觉晓,处处闻啼(
)。
(3)古(
)胡,(
)(
)吴。(
)人徐,言午许。
四、阅读与理解
11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(
)个自然段。
2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(
),再查音节(
)。
3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。
4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(
)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?
__________________________________________________
五、书写与运用
12、连词成句,只排序号。
(1)①乡亲们
②挑
③地方
④吃水
⑤很远的
⑥要到
⑦去
________________
(2)①不少
②做了
③好事情
④青蛙
________________
(3)①喜欢
②画的
③兰兰
④都
⑤全家人
⑥这张画
________________
(4)①讲了
②又讲
③把
④故事
⑤妈妈
⑥勇敢的
________________
13、我会看图写话。
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