集序知识试题与答案呈现

集序知识试题与答案呈现考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（共10小题，每题3分，共30分）1.下列关于《兰亭集序》及作者王羲之的表述，不正确的一项是()A.王羲之，东晋著名书法家，有“书圣”之称，其代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。B.《兰亭集序》是一篇序言，序作为一种文体，有书序、赠序等，本文属于宴集序。C.文章第一段记兰亭盛会，先交代集会的时间、地点、缘由、人物，后描写了兰亭优美的自然环境和欢乐的场面。D.《兰亭集序》的文风华丽辞藻堆砌，多用典故，体现了魏晋时期骈文盛行的特点。2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.会于会稽山阴之兰亭(会：会集，聚会)B.群贤毕至，少长咸集(咸：都，全)C.引以为流觞曲水(引：引导，引来)D.所以游目骋怀(所以：……的原因)3.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A.①仰观宇宙之大②之二又何羡乎B.①所以游目骋怀②此所以学者不可以不深思而慎取之也C.①虽无丝竹管弦之盛②虽世殊事异，所以兴怀，其致一也D.①因寄所托②因击沛公于坐4.与“死生亦大矣”句式相同的一项是()A.会于会稽山阴之兰亭B.不能喻之于怀C.固知一死生为虚诞D.此小大之辩也5.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是()A.文章第一段以“乐”为基调，描写了兰亭优美的自然环境（崇山峻岭、茂林修竹、清流激湍）和欢乐的游宴场景（流觞曲水、畅叙幽情）。B.第二段开头“夫人之相与，俯仰一世”一句，由乐转悲，点出人生短暂、世事无常的感慨，是全文情感转折的关键。C.作者认为，人们虽然“欣于所遇”，但“情随事迁”，很快会产生“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的感慨，这是“悲”的具体表现之一。D.文章结尾作者认为，尽管“死生大矣”，但只要大家把生死看作一样，彭殇相等，就可以消除这种悲叹。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.或取诸怀抱(诸：之于)B.放浪形骸之外(放浪：放纵，不受拘束)C.及其所之既倦(之：往，到)D.固知一死生为虚诞(一：一样，等同)7.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()A.①当其欣于所遇②不知老之将至B.①及其所之既倦②犹不能不以之兴怀C.①亦将有感于斯文②此小大之辩也D.①虽趣舍万殊②虽世殊事异8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。9.作者在第二段中抒发了哪些“悲”情？请简要概括。10.第三段中“后之览者，亦将有感于斯文”一句有何深意？二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文段，完成6-10题。（节选《兰亭集序》第二、三段）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏然自足；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。三、名句默写（共8分，每空1分）11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)此地有清流激湍，________，有崇山峻岭，茂林修竹。(2)引以为流觞曲水，________。(3)向之所欣，________，已为陈迹。(4)死生________。四、简答题（共7分）12.《兰亭集序》中，作者的情感由“乐”转“悲”，请结合具体内容分析作者情感变化的原因。五、语言运用与拓展（共10分）13.《兰亭集序》中“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”体现了作者开阔的胸襟和对自然万物的观察。请你结合自己的经历或阅读体验，谈谈对这句话的理解或感悟。（150字左右）请考生将答案写在答题卡上。试卷答案1.D解析思路：D项错误，因为《兰亭集序》文风清新自然，朴素隽永，并非“华丽辞藻堆砌，多用典故”的骈文风格。A、B、C项正确描述了作者、文体和内容。2.D解析思路：D项“所以”在此处是“用来……”的意思，表凭借，而非“……的原因”。A、B、C项加点词解释正确，“会”指会集，“咸”指都，“引”指引导。3.C解析思路：C项两个“虽”都是连词，表让步，译为“虽然”。A项①“之”结构助词“的”，②“之”代词“这”；B项①“所以”表凭借，②“所以”表原因；D项①“因”介词“凭借”，②“因”介词“趁机”。4.D解析思路：“死生亦大矣”是判断句，“……也”表判断。A项状语后置句；B项宾语前置句；C项“为”动词“是”；D项“……也”表判断，句式相同。5.D解析思路：D项错误，作者批判“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，认为生死不同，应珍惜当下，并非主张消除悲叹。A、B、C项正确理解文章内容和情感。6.D解析思路：D项“一”是意动用法，“以……为一”，译为“认为……一样”，非“等同”。A、B、C项加点词解释正确，“诸”为“之于”，“放浪”为“放纵”，“之”为“往”。7.D解析思路：D项两个“虽”都是连词，表让步，译为“虽然”。A项①“其”代词“他们”，②“之”主谓间取消独立性；B项①“其”代词“他们”，②“之”代词“指代”；C项①“于”介词“对”，②“之”结构助词“的”。8.答案：本来就知道把死和生看作一样是虚妄荒诞的，把长寿和短命看作相等是胡乱造作的。解析思路：关键点“固知”译为“本来知道”，“一”意动“认为一样”，“虚诞”译为“虚妄荒诞”；“齐”意动“认为相等”，“妄作”译为“胡乱造作”。句式为判断句，“为”表判断。9.答案：①人生短暂，世事无常；②死生大事，令人痛惜；③后人看待我们，也如同我们看待古人，这种循环往复的感慨令人悲伤。解析思路：①基于情随事迁、修短随化；②基于死生亦大矣、岂不痛哉；③基于后之视今，亦犹今之视昔。文本直接点出这些感慨。10.答案：①表达了作者希望自己的文章能引起后世读者的共鸣；②暗示了《兰亭集序》具有超越时代的价值和生命力；③流露了对人生感悟的普遍性和永恒性的思考。解析思路：①基于后之览者，亦将有感于斯文；②基于虽世殊事异，所以兴怀，其致一也；③基于对古今兴感之由的对比，体现普遍性。11.答案：(1)映带左右(2)列坐其次(3)俯仰之间(4)亦大矣解析思路：(1)空缺处对应原文“此地有清流激湍，映带左右”；(2)空缺处对应原文“引以为流觞曲水，列坐其次”；(3)空缺处对应原文“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”；(4)空缺处对应原文“死生亦大矣”。需准确记忆原文。12.答案：①“乐”的原因：环境优美（崇山峻岭等）、聚会难得（群贤毕至）、活动雅致（流觞曲水）、心境愉悦（怏然自足）；②“悲”的原因：人生短暂（俯仰一世）、世事无常（情随事迁）、死生大痛（死生亦大矣）；变化过程：由眼前美景欢乐联想到人生无常，情感由乐转悲。解析思路：①“乐”基于第一段环境描写和聚会场景；②“悲”基于第二段俯仰一世、情随事迁、死生大矣；变化过程由“当其欣于所遇”到“及其所之既倦”转折。13.答案：仰观